重慶SAT培訓(xùn)中心
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2022-09-13
重慶SAT培訓(xùn)網(wǎng)匯集大量的SAT培訓(xùn)學(xué)校,SAT培訓(xùn)中心SAT培訓(xùn)訓(xùn)練班課程招生簡(jiǎn)章,近期開(kāi)班時(shí)間,學(xué)費(fèi),地址,師資,評(píng)論,環(huán)境等信息,免費(fèi)對(duì)比查詢與咨詢服務(wù)。
課程詳情
課程名稱
SAT培訓(xùn)
授課對(duì)象
不限
學(xué)習(xí)目標(biāo)
靠高仿真模考題的大密度訓(xùn)練，使學(xué)員具備穩(wěn)定的臨場(chǎng)發(fā)揮水平及心理素質(zhì)，沖刺SAT
課程設(shè)置
閱讀14小時(shí)，文法14小時(shí)，寫(xiě)作6小時(shí)，數(shù)學(xué)10小時(shí)，模考精講10小時(shí)
課程內(nèi)容
閱讀
從出題人角度，進(jìn)一步分學(xué)科、分類(lèi)別講解做題方法和技巧，熟練分析文章結(jié)構(gòu)，使備考變得章法明晰
文法
以句法為主,梳理句子結(jié)構(gòu)和上下文架構(gòu)，講解句子重心等，提高備考效率。
寫(xiě)作
點(diǎn)撥考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),梳理寫(xiě)作思路，深度分析議論文論據(jù)、論證，補(bǔ)充相關(guān)語(yǔ)料,培養(yǎng)學(xué)員修辭分析能力。
數(shù)學(xué)
補(bǔ)充數(shù)學(xué)考點(diǎn)詞匯和常用句型,講解高頻、較難考點(diǎn)題，例題剖析，促使學(xué)員舉一反三,使學(xué)員掌握解題思路和技巧。
?？季v
SAT全真?？键c(diǎn)評(píng)講解2套,?？荚鰪?qiáng)學(xué)員解題能力，根據(jù)精準(zhǔn)的?？挤答仯嗅槍?duì)性的進(jìn)行講解、整理知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)SAT常見(jiàn)問(wèn)題Q&A
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SAT沖刺階段閱讀材料的選擇
這個(gè)階段的主要目的是練習(xí)接近考試的習(xí)題，不是練習(xí)題型，而是練習(xí)題型或文章類(lèi)型的分布，避免考試時(shí)在題型規(guī)則和文章難度不同的情況下，感到心慌，浪費(fèi)時(shí)間，發(fā)揮不出正常水平。接近考試的資料一定是OG和真題！鑒于新SAT正式開(kāi)考時(shí)間不長(zhǎng)，真題數(shù)量較少，所以盡量利用可汗和普林斯頓的練習(xí)題進(jìn)行前期基礎(chǔ)。
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申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)還需要sat成績(jī)嗎？
在美國(guó)本科申請(qǐng)過(guò)程中，SAT的重要性毋庸置疑。從頂.尖大學(xué)錄取的學(xué)生背景中發(fā)現(xiàn)，即使不要求學(xué)校提交SAT/ACT，仍然有很多學(xué)霸向招生官展示自己的高分。
對(duì)于一些“分控”學(xué)校來(lái)說(shuō)，相信選考政策卻不提交標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)的學(xué)生基本無(wú)望。中位數(shù)與平均數(shù)相比，是一組數(shù)據(jù)中間的數(shù)字，更能反映學(xué)生的綜合成績(jī)，具有代表性。排名前五的大學(xué)分別是:加州理工學(xué)院、麻省理工學(xué)院、芝加哥大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、杜克大學(xué)，都是名副其實(shí)的“控分之王”。
朗閣教學(xué)體系
Lange teaching system-
01
科學(xué)規(guī)劃
針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)
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01
單詞講解
對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解，幫助學(xué)員記憶背誦單詞，課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，朗閣會(huì)對(duì)單詞進(jìn)行背誦抽查，加深單詞記憶
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01
檢查吸收
教師課后第.一時(shí)間反饋課程情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況，實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收
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01
實(shí)時(shí)反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況
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01
階段測(cè)試
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案
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01
心理疏導(dǎo)
時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)
SAT和雅思托福的區(qū)別
1.針對(duì)的人群不同
雅思和托福是母語(yǔ)非英語(yǔ)的留學(xué)生申請(qǐng)留學(xué)的考試。不管是本科、碩士還是更高，都需要一些語(yǔ)言成績(jī)。SAT和ACT考試成績(jī)是申請(qǐng)美國(guó)大部分大學(xué)時(shí)必須提供的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。
2.考試內(nèi)容的差異
雅思和托?？荚噧?nèi)容:聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等。，主要是測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)言能力。SAT分為閱讀、語(yǔ)法、數(shù)學(xué)三個(gè)部分，寫(xiě)作是選考。注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用分析和解決問(wèn)題的能力。一般來(lái)說(shuō)，北美的學(xué)校認(rèn)可托福，而英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家更認(rèn)可雅思。
重慶朗閣教育介紹
朗閣教育（Longre）于1999年正式創(chuàng)建，總部位于上海，在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū)及公司，并在歐洲設(shè)有分校。目前，朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù)：國(guó)際學(xué)校擇校備考；海外讀本及升碩服務(wù)（實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目，留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù)，雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn)）；藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案；歐亞留學(xué)服務(wù)及小語(yǔ)種培訓(xùn)；國(guó)內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語(yǔ)等。 自創(chuàng)立以來(lái)，朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國(guó)際教育服務(wù)理念的品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，挖掘?qū)W員自我潛力；我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨(dú)立人格和性格力量；我們更秉誠(chéng)正向價(jià)值觀，向?qū)W員傳遞“培養(yǎng)自我，培養(yǎng)他人，培養(yǎng)社會(huì)價(jià)值”的理念，激勵(lì)學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索，塑造正向社會(huì)價(jià)值觀。
重慶朗閣優(yōu)美的上課環(huán)境
