寧波鄞州軟件測試培訓(xùn)課程費用多少 ?
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-23
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軟件測試課程大綱
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01
第1階段
核心知識點:計算機基礎(chǔ),軟件測試核心理論,全鏈路黑盒測試方法,Linux操作系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫,Docker,項目實訓(xùn)
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02
第2階段
核心知識點:Python基礎(chǔ)包括Python解釋器的下載和安裝,Python環(huán)境變量配置,Python編碼格式、字符串包括字符串切片,字符串函數(shù),字符串的拆分,F(xiàn)ormat函數(shù)的使用等。
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03
第3階段
核心知識點:Web端功能測試,項目實訓(xùn),Web端自動化測試,項目實訓(xùn),完成企業(yè)級項目的功能測試,從需求分析,編寫測試計劃,編寫測試用例,用例評審,交叉測試,提交缺陷,分析缺陷產(chǎn)生原因,編寫測試報告等,全面掌握Web端功能測試全流程等。
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04
第4階段
核心知識點:移動端功能測試,移動端自動化測試,項目實訓(xùn),熟練掌握移動端專項測試的測試方法,實現(xiàn)移動端App功能測試,掌握移動端小程序環(huán)境部署及測試方法,體驗企業(yè)級移動端完整測試流程熟練掌握自動化測試工具Appium在移動端自動化測試中的應(yīng)用,能夠搭建自動化測試環(huán)境,獨立編寫自動化測試腳本,熟練掌握真實業(yè)務(wù)場景下的自動化腳本設(shè)計方法。
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05
第5階段
核心知識點:服務(wù)端核心測試理論,服務(wù)端測試工具Jmeter,服務(wù)端抓包工具Fiddler,服務(wù)端自動化測試框架Python+Requests+Pytest+Allure,持續(xù)集成工具Jenkins,服務(wù)端安全測試,能夠搭建測試工具Jmeter的應(yīng)用環(huán)境,熟練掌握使用Jmeter進行服務(wù)端測試,在服務(wù)端測試中熟練應(yīng)用Jmeter的參數(shù)化方式、關(guān)聯(lián)方式提升測試效率,熟練使用Jmeter的斷言方法及報告生成,項目實訓(xùn)等。
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06
第6階段
核心知識點:服務(wù)器端性能測試,項目實訓(xùn),手機端性能測試,掌握性能測試計劃和用例的編寫,熟悉Loadrunner和Jmeter的使用,能收集測試數(shù)據(jù),進行結(jié)果文件的分析,查找系統(tǒng)性能瓶頸,全流程的掌握性能測試熟練掌握Perfdog工具在移動端性能測試中的應(yīng)用,能監(jiān)控和分析數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)性能瓶頸等。
為什么要學(xué)軟件測試?
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易入門上手快
學(xué)習(xí)過程中代碼內(nèi)容相對較少,不需要精通Java、C等編程語言,從基礎(chǔ)學(xué)習(xí),容易學(xué),而且軟件測試是個越老越吃香的行業(yè)。
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工作壓力小
軟件測試就是找“不同”,因為測試是按計劃步驟一步一步進 行,相對開發(fā)來說壓力、工作 強度要小很多,無特殊的情況 不需要加班。
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發(fā)展多元化
軟件測試從業(yè)人員的發(fā)展方向 十分廣闊,IT互 聯(lián)網(wǎng)、通信、 金融、電商等眾多行業(yè)都對軟 件測試工程師有很大的需求。
女生做軟件測試工作有什么優(yōu)勢?
1、女生更細心
軟件開發(fā)只需求把軟件代碼呈現(xiàn)出來,更多的是需求邏輯性,而測試則需求找到軟件的每一處bug,需要極大的細心和耐心,那么女生做起來就十分的有優(yōu)勢。
2、女生更耐性
有的測試工作會比較單調(diào),需求十分有耐性才能習(xí)慣,這時候女生的優(yōu)勢就凸現(xiàn)出來了。
課程優(yōu)勢
Course objectives-
01
每日課后測試
每日課后知識點梳理每周階段性項目考核,成績不合格免費重修,確保達到企業(yè)需求。
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02
全實戰(zhàn)講師
達內(nèi)始終貫徹實戰(zhàn)能力培養(yǎng),實力教師領(lǐng)銜授課,實戰(zhàn)知識分析講解,幫學(xué)員打造職場競爭力。
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03
先學(xué)習(xí)后付款
來達內(nèi)教育學(xué)習(xí),可以先學(xué)習(xí)再付款,幫助剛畢業(yè)學(xué)生緩解經(jīng)濟壓力與困擾。
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04
保險公司承保就業(yè)
達內(nèi)除了完善的教學(xué)體系,還有就業(yè)服務(wù),畢業(yè)未能找到工作的學(xué)員,可申請理賠機制。
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05
雙模式教學(xué)
除了有面授課,還有iBoard在線視頻回放,采用線上線下結(jié)合的教學(xué)模式,滿足不同學(xué)員的需求。
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06
校企合作 優(yōu)質(zhì)就業(yè)
每年舉行1-2次企業(yè)大型人才招聘會,每月與企業(yè)進行雙選招聘會,根據(jù)企業(yè)需求讓學(xué)生定向上門面試。
達內(nèi)軟件測試師資介紹
盧劍宇
達內(nèi)軟件測試講師,主講:軟件測試
工作經(jīng)歷:12年軟件開發(fā)、軟件測試與技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗,歷任軟件工程師、項目經(jīng)理、測試經(jīng)理、系統(tǒng)架構(gòu)師,多次主持開發(fā)項目,涉及電信、金融、物流行業(yè);屢次應(yīng)邀至軟件企業(yè)和高校授課。
授課風(fēng)格:授課生動形象,簡潔明快,精辟透徹、深入淺出,因材施教,富有耐心,深受學(xué)員好評。
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為什么大型IT企業(yè)的工作環(huán)境如此之好?
工作環(huán)境在某些程度上代表著企業(yè)文化,關(guān)于阿里巴巴、騰訊、網(wǎng)易等聞名互聯(lián)網(wǎng)大公司,他們福利這方面做得確實很好,以騰訊為例,它為員工提供就餐體環(huán)境好的員工餐廳、和以員工數(shù)據(jù)模型為基礎(chǔ)來設(shè)計工作空間、專門的午休區(qū)域與健身房等,這些優(yōu)質(zhì)的企業(yè)環(huán)境會增強員工的幸福感,只需滿足馬斯洛需求層次中基礎(chǔ)的生理需求,員工能力逐漸實現(xiàn)高層的需求。大型IT企業(yè)并不傻,他們在打造優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境時,也會以此營銷來提高企業(yè)聲譽吸引人才加入。
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前臺接待處
清新舒適的校區(qū)環(huán)境
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學(xué)校走廊
干凈整潔的走廊
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多媒體教室
多媒體教室,給您更好的學(xué)習(xí)體驗
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學(xué)員上課教室
好的環(huán)境,帶給您不一樣的學(xué)習(xí)效果
品牌優(yōu)勢
Curriculum elements-
教學(xué)年限
從辦學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)有19年的IT培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗。
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師資力量
高薪聘請講師團隊,他們分別來自企業(yè)技術(shù)經(jīng)理,總監(jiān)。
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課程內(nèi)容
課程內(nèi)容實時更新,融合時下前沿技術(shù)熱點不斷升級。
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實戰(zhàn)教學(xué)
項目實戰(zhàn)教學(xué),解決國內(nèi)開發(fā)者缺少經(jīng)驗的劣勢。
達內(nèi)教育發(fā)展歷程
2003年
獲得IDG投資50W美元。
2008年
獲得集富亞洲融資,年收入突破億元。
2011年
憑獲得高盛集團2000萬美元贊助。
2012年
啟動首屆發(fā)現(xiàn)杯軟件設(shè)計大賽。
2014年
獲得新東方戰(zhàn)略投資,在美國上市。
2015年
推出少兒IT培訓(xùn)課程——童程童美。
2016年
招生人數(shù)突破十萬,銷售額突破20億。
2017年
市值突破十億美元,成為職業(yè)教育獨角獸
軟件測試學(xué)完后如何規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向?
一般軟件測試工程師有兩種工作發(fā)展規(guī)劃,一條是管理線:軟件測試工程師(初級、中級、高級),測試組長(leader),測試經(jīng)理,測試部長,項目經(jīng)理,產(chǎn)品總監(jiān);
另一條是技術(shù)線:初級軟件測試工程師,功能測試工程師,自動化測試工程師,性能測試工程師,測試開發(fā)工程師。不管你選擇哪條道路都是要不斷地學(xué)習(xí)的。
寧波達內(nèi)教育
女生可以學(xué)習(xí)軟件測試嗎?
女生是可以學(xué)習(xí)軟件測試的,并且也是可以學(xué)會的。因為不同于男性為主的程序員崗位,軟件測試男女比例相差不多,普通人也能做這份工作,還有的女生會憂慮IT的從業(yè)年限太短,學(xué)軟件測試就不慮這個了,因為軟件測試工作是越老越吃香,項目經(jīng)驗越多越有競爭力,經(jīng)驗和資格的添加會帶來更高的職位和薪資。也就省的考慮轉(zhuǎn)行或者是一再換崗的問題。并且軟件測試相對來說掙得多加班少,也便于照料家庭。
教學(xué)采用全程面授高品質(zhì)、高體驗培養(yǎng)模式,特別重視學(xué)員實踐能力的培養(yǎng),根據(jù)個人學(xué)習(xí)計劃,提供視頻、圖文、答疑、一對一作業(yè)批改等服務(wù),旨在讓零基礎(chǔ)學(xué)員**入門。依托眾多合作企業(yè)資源,提
供就業(yè)服務(wù),讓學(xué)員畢業(yè)就能獲得高薪和名企工作。
免費體驗課開班倒計時
稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通
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