貴陽軟件測試培訓(xùn)學(xué)校

1、開發(fā)技術(shù)較強(qiáng)的軟件測驗(yàn)人員可以轉(zhuǎn)向自動(dòng)化測驗(yàn)東西、測驗(yàn)管理東西的開發(fā)，這里不只要求開發(fā)才能較強(qiáng)，還需求多了解第三方測驗(yàn)東西，發(fā)掘測驗(yàn)組內(nèi)測驗(yàn)人員的需求，了解事務(wù);

2、事務(wù)才能較強(qiáng)的可以做測驗(yàn)(用例、計(jì)劃)設(shè)計(jì)工程師，由于公司產(chǎn)品事務(wù)較強(qiáng)，需求人員僅能為測驗(yàn)人員提供需求文檔，而究竟哪些是最重要的測驗(yàn)點(diǎn)，測驗(yàn)過程中采取什么樣的測驗(yàn)方法能使得測驗(yàn)途徑最短、覆蓋率**，這些都需求捉住軟件事務(wù)的精華;

3、做到了測驗(yàn)經(jīng)理，完全可以把管理再爐火純青，每個(gè)人身上有什么特色，怎樣能讓每個(gè)組員的才能發(fā)揮到極致，怎樣更好的爭取測驗(yàn)人員的利益，怎樣做到**的資源分配，怎樣讓大家不再迷茫。

個(gè)人認(rèn)為：操作糸統(tǒng)原理沒有幾年實(shí)踐編程和扎實(shí)的基礎(chǔ)，是不行能有較深入的了解的，所以主張初學(xué)者才開始不該該在操作糸統(tǒng)原理上花太多時(shí)間，才開的時(shí)分只需樹立一些基本概念，只有在以后的編程實(shí)踐進(jìn)程增加感性認(rèn)識(shí)(從操作糸統(tǒng)程序級(jí)接口來看)，多問幾個(gè)為什么，帶著問題和感性認(rèn)識(shí)再回過頭來看操作糸統(tǒng)原理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)了解起來簡單了。

另外，主張我們各方面都了解一點(diǎn)，你在做測驗(yàn)的進(jìn)程傍邊你會(huì)感覺隨手得多。如果某寫方面還差一些，有聯(lián)系，計(jì)算機(jī)職業(yè)的特點(diǎn)便是邊做邊學(xué)，只要是個(gè)有心人，學(xué)習(xí)是很快的。

關(guān)于挑選功能測驗(yàn)專家：正好和測驗(yàn)管理人員具有的性情相反，首先，你不喜歡組織協(xié)調(diào)這樣的工作，你性情有些孤傲，你上學(xué)的時(shí)候一定不是學(xué)生干部，或許不是一個(gè)如魚得水的學(xué)生干部。第二，你紛歧定是個(gè)技能狂熱者，但你不排擠技能，你的動(dòng)手才能較強(qiáng)，喜歡實(shí)踐。能靜下心來學(xué)習(xí)。那么你有成為一個(gè)技能專家的潛力

關(guān)于挑選自動(dòng)化測驗(yàn)專家：和功能測驗(yàn)專家類似，如果你把握一門編程言語，或許有決心學(xué)好一門編程言語，那么恭喜你，你有成為自動(dòng)化測驗(yàn)專家的潛力。通常，功能測驗(yàn)專家和自動(dòng)化測驗(yàn)專家在技能上是相通的。