東莞蒲公英日語VIP一對(duì)一尊享課程

日語中“敬語”的使用規(guī)則有哪些？
尊敬語:動(dòng)詞變形：尊敬語有特定的動(dòng)詞變形形式。例如，“いる（有，在）” 的尊敬語是 “いらっしゃる”；“する” 的尊敬語是 “なさる”。一般是通 過將普通動(dòng)詞替換為尊敬語動(dòng)詞來提升對(duì)動(dòng)作主體的敬意。特殊詞匯：有專門用于尊敬語的詞匯。如稱呼對(duì)方的 “お宅（您家）”“お名前（您的名字）” 等，“お” 和 “ご” 是常見的敬語接頭詞，“お酒（酒）”“ご飯（飯）”，這些詞語用于表示對(duì)事物所屬者的尊敬。

零基礎(chǔ)直達(dá)，助您實(shí)現(xiàn)留日夢(mèng)想

1）在我校學(xué)習(xí)到N1課程，由本校安排直接進(jìn)入日本大學(xué)。另報(bào)20小時(shí)一對(duì)一N1復(fù)習(xí)課程，有專業(yè)老師輔導(dǎo) 同學(xué)入學(xué)面試。

2）高考分?jǐn)?shù)在350-450分的同學(xué)，在本校學(xué)習(xí)全日制留學(xué)班課程，可通往日本專科大學(xué)。

3）我校配備職業(yè)規(guī)劃師，全程指導(dǎo)出國(guó)事宜。未赴日者，可獲得國(guó)內(nèi)就業(yè)名額。

零基礎(chǔ)一步到位，職業(yè)生涯華麗蛻變

1）學(xué)習(xí)8個(gè)月直接達(dá)到日語N2級(jí)、掌握地道商務(wù)日語表達(dá)，日企生存法則

2）高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師1對(duì)1專項(xiàng)指導(dǎo)

3）老師授課采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂

【適合對(duì)象】英語成績(jī)較差,提分困難的學(xué)員;對(duì)日語感興趣,高一、高二的學(xué)員;想提高外語分?jǐn)?shù)和高考總成績(jī)的學(xué)員;音樂、體育、美術(shù)等藝術(shù)考生。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握高考考試范圍內(nèi)重點(diǎn)單詞、文法、句型; 提高閱讀、寫作、聽力等各方面幫助順利通過考試，取得高考好成績(jī)。

【高考日語的優(yōu)勢(shì)】 高考日語難度很低，相當(dāng)于N3水平 ； 日語漢字互通，對(duì)中國(guó)人來說有天然的優(yōu)勢(shì)； 高考日語考生少，競(jìng)爭(zhēng)??； 易掌握，興趣度高；

日本文化對(duì)日語表達(dá)的影響
曖昧性：日本語言文化最大的特征是其曖昧性，這是大和民族克制含蓄的思維模式和行為習(xí)慣的體現(xiàn)。在日語表達(dá)中，常常使用不明確的曖昧詞進(jìn)行交流，給雙方比較大的回旋空間。這種曖昧性在日語的敬語、自謙語和鄭重語等表達(dá)中尤為明顯。

日語單詞記憶法
利用中文諧音：對(duì)于一些日語單詞，可以利用中文的諧音來幫助記憶。例如，“愛してる（あいしてる）”（我愛你），讀音類似 “阿姨洗鐵路”，這樣有趣的諧音可以讓你更容易記住這個(gè)單詞。不過要注意，這種方法只是輔助記憶，要準(zhǔn)確掌握單詞的發(fā)音還是需要多聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。

學(xué)習(xí)日語的就業(yè)前景
語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：隨著日語學(xué)習(xí)需求的不斷增加，各類語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)日語教師的需求也很大。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程種類多樣，包括基礎(chǔ)日語、日語考級(jí)輔導(dǎo)、商務(wù)日語等，為日語專業(yè)畢業(yè)生提供了豐富的教學(xué)機(jī)會(huì)。