煙臺(tái)芝罘區(qū)萬(wàn)達(dá)哪里有日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-05-11
學(xué)會(huì)這幾個(gè)小技巧日語(yǔ)學(xué)習(xí)**無(wú)比!
日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切,在古代(唐朝)的時(shí)候,受到漢文化的影響,大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字由我國(guó)東北的渤海國(guó)和朝鮮等地被傳入日本。在我國(guó)教育部考試中心也組織和實(shí)施了針對(duì)以母語(yǔ)不是日語(yǔ)的人士為對(duì)象的日本語(yǔ)能力測(cè)試,測(cè)試其日語(yǔ)能力。測(cè)試也分為不同的等級(jí),難度也會(huì)隨著等級(jí)的進(jìn)步而進(jìn)步。那么怎么學(xué)日語(yǔ)較快較有效的方法是什么呢?怎么學(xué)日語(yǔ)初學(xué)者基礎(chǔ)是什么呢。
一、到底該怎么學(xué)日語(yǔ)
日語(yǔ)入門,一定要掌握好順序,先記憶日語(yǔ)五十音圖;緊接著糾正自己的發(fā)音和聲調(diào),學(xué)習(xí)筆順,較后再配合各種教材進(jìn)行練習(xí).入門階段,不要選難度太大的教材,像新編日語(yǔ)及新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)等初級(jí)教材就很不錯(cuò).
首先我們來(lái)了解下日語(yǔ)五十音,五十音圖其實(shí)也就是日語(yǔ)字母,或者也可以稱之為是平假名、片假名,和英文中的ABC一個(gè)性質(zhì);不管是日語(yǔ)還是其他語(yǔ)言,這是入門的基礎(chǔ).日語(yǔ)中,一個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié),平假名用于書(shū)寫(xiě),片假名特指特殊詞匯及外來(lái)語(yǔ);日語(yǔ)假名,有三種發(fā)音,分別是清音、濁音、半濁音,掌握發(fā)音規(guī)律,便是成功的*步.
二、日語(yǔ)怎么入門
日語(yǔ)入門,一定要掌握好順序,先記憶日語(yǔ)五十音圖;緊接著糾正自己的發(fā)音和聲調(diào),學(xué)習(xí)筆順,較后再配合各種教材進(jìn)行練習(xí).入門階段,不要選難度太大的教材,像新編日語(yǔ)及新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)等初級(jí)教材就很不錯(cuò).
我們來(lái)了解下日語(yǔ)五十音,五十音圖其實(shí)也就是日語(yǔ)字母,或者也可以稱之為是平假名、片假名,和英文中的ABC一個(gè)性質(zhì);不管是日語(yǔ)還是其他語(yǔ)言,這是入門的基礎(chǔ).日語(yǔ)中,一個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié),平假名用于書(shū)寫(xiě),片假名特指特殊詞匯及外來(lái)語(yǔ);日語(yǔ)假名,有四種發(fā)音,分別是清音、濁音、半濁音以及播音,掌握發(fā)音規(guī)律,便是成功的*步.
三、日語(yǔ)假名怎么記
1.聯(lián)想記憶法
例如「あ」來(lái)源于"安"字,「ぬ」來(lái)源于"奴"字,日語(yǔ)的假名與漢字有很深的淵源.讓漢字來(lái)幫助自己記憶假名和發(fā)音是一種比較有效的方式.
2.感官記憶法
當(dāng)抄寫(xiě)不是單純的手指工作,而變?yōu)樵诩埳险宫F(xiàn)出的正確文字時(shí),加上大聲朗讀相關(guān)假名的讀音,視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合就會(huì)強(qiáng)迫大腦進(jìn)行記憶,效果自然會(huì)比較好.
3.調(diào)整順序法
待整體熟悉(就是你覺(jué)得自己都能背下來(lái))后,這時(shí)很重要的一件事就是打亂順序再記一遍.我們一般較初記憶假名時(shí)都是按照原本的順序來(lái)記的,當(dāng)順序調(diào)整后是否還能馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)應(yīng)的假名怎么寫(xiě),看到一個(gè)假名馬上知道該怎么念?這個(gè)時(shí)候可以結(jié)合簡(jiǎn)單的日語(yǔ)單詞、慢速聽(tīng)力來(lái)鞏固記憶。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)要注意什么
1.不要妄圖走捷徑
語(yǔ)言學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地才是較重要的.聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)譯是基礎(chǔ),需要不斷的加深記憶,反復(fù)練習(xí),才能熟練運(yùn)用.
2.一個(gè)好的入門老師很重要
不是說(shuō)自學(xué)不可以,也不是說(shuō)老師就可以讓你的日語(yǔ)會(huì)的更多.但是所謂"師者,傳道受業(yè)解惑也",一個(gè)好的老師能夠幫助你養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,給你規(guī)劃一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃.在遇到困難的時(shí)候能夠給你給幫助.這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以少走很多的彎路.