馬鞍山日語(yǔ)培訓(xùn)
思元外語(yǔ)，讓日語(yǔ)學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-10-08
導(dǎo)語(yǔ)概要
馬鞍山日語(yǔ)培訓(xùn)思元外語(yǔ)，讓日語(yǔ)學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單快速咨詢J.TEST考試全稱為實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試（以下簡(jiǎn)稱J.TEST），于2007年8月獲得了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的認(rèn)可，其主要功能是對(duì)母語(yǔ)為非日本語(yǔ)的人員進(jìn)
J.TEST考試全稱為實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試（以下簡(jiǎn)稱J.TEST），于2007年8月獲得了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的認(rèn)可，其主要功能是對(duì)母語(yǔ)為非日本語(yǔ)的人員進(jìn)行日本語(yǔ)能力測(cè)試。因?yàn)槠滂b定方式科學(xué)合理，J.TEST很快成了眾多企業(yè)的選擇，并逐漸成為錄用海外員工語(yǔ)言能力的依據(jù)，是許多公司派遣、提升員工的依據(jù)。思元外語(yǔ)，專注學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。小班授課，注重成績(jī);以說帶學(xué)的學(xué)習(xí)理念，尊重我們母語(yǔ)的學(xué)習(xí)天性，先會(huì)說后識(shí)字;中日雙語(yǔ)教學(xué);模擬真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境.來思元學(xué)日語(yǔ)，讓您脫口而出。
簡(jiǎn)介
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馬鞍山上元教育簡(jiǎn)介
上元教育集團(tuán)成立于2005年，總部位于蘇州。以集團(tuán)連鎖運(yùn)營(yíng)模式發(fā)展成為華東區(qū)域知名職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下八大品牌，分別是上元會(huì)計(jì)、登元建工、興元設(shè)計(jì)、思元外語(yǔ)、鑫元自動(dòng)化、捷梯學(xué)歷、上元職業(yè)資格、綠孔雀美術(shù)。每個(gè)子品牌在上元教育集團(tuán)的強(qiáng)大實(shí)力和卓越平臺(tái)保障下，以蓬勃發(fā)展之勢(shì)在全國(guó)30多個(gè)城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域Ling先者。
日語(yǔ)面授課程
- 初級(jí)日語(yǔ)0-N4
- 初中級(jí)日語(yǔ)0-N2
- 日語(yǔ)初級(jí)直達(dá)N1
適合人群
1.短時(shí)間日本游玩，2.日語(yǔ)興趣愛好者，3.日本留學(xué)
教學(xué)方式
雙師課堂，上元在線（直播），校區(qū)面授
師資優(yōu)勢(shì)
大龍老師：8年線下與線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；曾以172分成績(jī)通過N1考試，對(duì)日語(yǔ)能力考試，高考日語(yǔ)，考研日語(yǔ)等各項(xiàng)相關(guān)考試以及政策都較為熟悉。注重幫助學(xué)員制定合適學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)收益
1.自學(xué)日文歌曲
2.助力就讀日本語(yǔ)言學(xué)校
3.享受獨(dú)自去日本旅游
4.就職基礎(chǔ)日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作
適合人群
1.日語(yǔ)零基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，2.希望通過N2考試，3.喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂，4.想去日本旅游、留學(xué)、工作，希望可以用日語(yǔ)交流、想進(jìn)入日企工作，或者已經(jīng)在日企希望通過提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪
教學(xué)方式
雙師課堂，上元在線（直播），校區(qū)面授
師資優(yōu)勢(shì)
杜濤老師：上元在線講師。西北工業(yè)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)碩士畢業(yè),多年日企工作經(jīng)驗(yàn)。精通日語(yǔ)語(yǔ)法和日本文化,擅長(zhǎng)日企各個(gè)方面的筆譯和口譯工作,深受學(xué)生喜愛。編寫過多套日語(yǔ)習(xí)題教輔手冊(cè)。
學(xué)習(xí)收益
1.自學(xué)日文歌曲、聽懂大多數(shù)動(dòng)漫；2.助力日本語(yǔ)言學(xué)校分入高班、一定程度上縮短語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間；3.享受獨(dú)自去日本旅游；4.就職中等日語(yǔ)相關(guān)行業(yè)工作；5.自考二外（日語(yǔ))、高考日語(yǔ)具有優(yōu)勢(shì)；6.日企的升職加薪必的必要條件；7.面試日企或者對(duì)日相關(guān)工作；8.考研二外（日語(yǔ)）具有優(yōu)勢(shì) 9.報(bào)讀日本大學(xué)
適合人群
1. 日語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，2.希望通過日語(yǔ)能力考N1考試，3.喜歡動(dòng)漫、日劇、日本音樂，想獨(dú)立看懂、聽懂日語(yǔ)，4.想去日本旅游、留學(xué)、工作，希望能用日語(yǔ)交流，5.想進(jìn)入日企工作，或者已經(jīng)在日企希望通過提高日語(yǔ)水平獲得升職加薪，6.具備一定日語(yǔ)基礎(chǔ)，不準(zhǔn)備考試但是希望日語(yǔ)口語(yǔ)、綜合能力進(jìn)一步提高
教學(xué)方式
雙師課堂，上元在線（直播），校區(qū)面授
師資優(yōu)勢(shì)
孫婷老師：日語(yǔ)講師。 南京東南大學(xué)日語(yǔ)文學(xué)學(xué)士。以164分通過日語(yǔ)能力考試N1等級(jí)。2012年12月赴日北海道研修，故日語(yǔ)發(fā)音純正，熟悉日本文化以及地方民俗風(fēng)情。2017年4月赴日本筑波大學(xué)短期留學(xué)，專攻文化人類學(xué)。擅長(zhǎng)日語(yǔ)聽說發(fā)音、日語(yǔ)專業(yè)寫作以及日本留學(xué)申請(qǐng)等。
學(xué)習(xí)收益
1.從事日語(yǔ)翻譯相關(guān)工作
2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日語(yǔ)老師
3.日企營(yíng)業(yè)工作
4.報(bào)考日本大學(xué)
如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)
每周你要計(jì)劃好背誦多少單詞，學(xué)習(xí)多少語(yǔ)法，學(xué)習(xí)多少課本，做多少練習(xí)，怎么樣檢測(cè)自己這周學(xué)習(xí)成果，必須是周日來復(fù)習(xí)回顧，本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容。自己收獲多少，這個(gè)是學(xué)習(xí)日語(yǔ)過程中，最有必要的一個(gè)總結(jié)。
為什么選擇我們？
師資介紹
學(xué)好了日語(yǔ)有什么用？
現(xiàn)在好多小伙伴喜歡動(dòng)漫，所以有不少的同學(xué)有過學(xué)習(xí)日語(yǔ)的想法，但是父母都是不愿意，因?yàn)楦杏X為了動(dòng)漫學(xué)習(xí)日語(yǔ)，沒有多大用途，那么學(xué)習(xí)日語(yǔ)到底有什么作用呢？難道只能滿足自己的一個(gè)小小興趣嗎，學(xué)好日語(yǔ)將來有什么好處呢？
高考日語(yǔ)比英語(yǔ)提分快：估計(jì)很多學(xué)生和家長(zhǎng)還不太了解高考日語(yǔ)，一直覺得高考就是考英語(yǔ)的，可是孩子的英語(yǔ)成績(jī)就是上不去，拼命給孩子補(bǔ)課也沒有太大的用處。日語(yǔ)考試人數(shù)相對(duì)較少，體系也相對(duì)簡(jiǎn)單一些；英語(yǔ)是考試人數(shù)較多，體系也相對(duì)復(fù)雜一些。
就業(yè)行業(yè)
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現(xiàn)代服務(wù)型企業(yè)
馬鞍山思元外語(yǔ)學(xué)外語(yǔ) 到思元
馬鞍山思元外語(yǔ)——專注學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),思元外語(yǔ)隸屬于上元教育，2005年成立并在華東區(qū)域迅速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)品牌化運(yùn)營(yíng)。憑借上元教育的雄厚實(shí)力，截止到2017年9月，已經(jīng)有近60多所分校遍布上海、江蘇、浙江、安徽等多個(gè)省市，未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。
預(yù)約學(xué)校參觀
