揚(yáng)州學(xué)習(xí)日語哪家學(xué)校好

①現(xiàn)在在中國(guó)日語人才的需求量很大，尤其是高級(jí)日語翻譯，資深日語翻譯，根據(jù)用人單位不同其日語要求也不同，一般日企的要求就是日語一級(jí)。還有一種jiest日語考試，其實(shí)它是日本民間組織創(chuàng)辦的，好像沒什么說服力，但在國(guó)內(nèi)現(xiàn)在這個(gè)比較流行。我覺得**的就是日語國(guó)際能力考試了，它比較規(guī)范。

②從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語教師等等。日語專業(yè)就業(yè)崗位包括：日語翻譯、營(yíng)業(yè)擔(dān)當(dāng)、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售工程師、日語業(yè)務(wù)員、銷售助理、日語外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語營(yíng)業(yè)、營(yíng)業(yè)助理、業(yè)務(wù)助理、總經(jīng)理助理、軟件工程師等。

課程名稱

初級(jí)日語0-N4

適用對(duì)象

無基礎(chǔ)或有日語五十音圖基礎(chǔ)、打算鞏固并進(jìn)一步學(xué)習(xí)的日語興趣愛好者

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握標(biāo)日初級(jí)新詞2900個(gè)；句型、語法151個(gè)；

2.學(xué)習(xí)地道、自然的日語，達(dá)到能用日語簡(jiǎn)單溝通的目的；

3.達(dá)到新日語能力考N4以及J.TEST（E-F級(jí)）考試水平

初級(jí)日語0-N3

適用對(duì)象

1.日語零基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的同學(xué)；

2.打算通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過日語N3考試的學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握詞匯量5000-6000個(gè)，基礎(chǔ)語法和一般會(huì)話；2.提高詞匯、文法、會(huì)話閱讀、聽力等日語技能；3.順利通過N3日語能力考試或J.TEST（E-F級(jí)）考試。

初級(jí)日語0-N2

適用對(duì)象

1.日企工作者2.要報(bào)讀日本大學(xué)3.自考日語專業(yè)4.將來打算進(jìn)日企者

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握5000-8000單詞，200條中級(jí)語法和會(huì)話；

2.提高詞匯、文法、會(huì)話閱讀、聽力等日語技能；

3.利通過N2能力考試或JTEST等其他考試；

4.應(yīng)對(duì)日語能力考N2級(jí)，達(dá)到中級(jí)日語水平。

日語零基礎(chǔ)直達(dá)N1

適用對(duì)象

1.對(duì)自身日語高要求者2.從事日語翻譯、營(yíng)業(yè)工作者3.報(bào)考日本有名大學(xué)或者在日本讀研

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 旨在全面提高學(xué)員的文字、文法、會(huì)話閱讀、聽力等方面的日語技能，使學(xué)員能順利通過能力考試N1級(jí)別或JTEST等其他考試，達(dá)到高級(jí)日語水平。

2. 對(duì)日本文化的認(rèn)識(shí)和理解更加深入，適應(yīng)赴日旅行和留學(xué)的需要；

3. 學(xué)完之后具備學(xué)習(xí)JTEST（A-D）或日語口譯筆譯課程的基礎(chǔ)。

日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇著重考慮點(diǎn)：售后服務(wù)怎么樣

在買東西的時(shí)候時(shí)常會(huì)遇到類似這種情況，沒付款之前怎么都說好，付了款態(tài)度立馬就變了。語言學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，并而不是一個(gè)短期的消費(fèi)。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，應(yīng)該搞清楚這家機(jī)構(gòu)的售后如何，是否提供課后輔導(dǎo)，遇到問題怎么解決，找誰解決，開始學(xué)習(xí)之后還會(huì)享受哪些服務(wù)。通常實(shí)力品牌大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才有能力提供完善的售后服務(wù)。

日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇著重考慮點(diǎn)：不**于關(guān)注價(jià)格

首先知道的未來發(fā)展和需求是什么，看課程和教學(xué)模式是否能滿足自己，不做被動(dòng)的那一個(gè)，不要看到價(jià)格低就盲目的選擇，最關(guān)鍵的就是看是否有需要，重點(diǎn)關(guān)注性價(jià)比，同樣質(zhì)量比較價(jià)格，同樣價(jià)格比較服務(wù)，同樣服務(wù)比附加值，相比之下，很明顯哪個(gè)機(jī)構(gòu)更實(shí)惠、更可靠、更可取。

上元教育以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。開設(shè)課程類別：會(huì)計(jì)、設(shè)計(jì)、教師、建工、外語

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