重慶人工智能技能培訓(xùn)

課程名稱

Pyhton人工智能

課程模塊

1.人臉識(shí)別

機(jī)場(chǎng)、高鐵站刷臉進(jìn)站，瞬間完成身份認(rèn)證；人臉登錄、人臉支付安全又方便。

2.智能出行

數(shù)據(jù)顯示，人工智能技術(shù)助力自動(dòng)駕駛創(chuàng)建一個(gè)新的萬億級(jí)市場(chǎng)。

3.人機(jī)交互

機(jī)器理解人類語言，實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話。

Python是進(jìn)入人工智能行業(yè)首.選的編程語言，它適合進(jìn)行人工智能、數(shù)據(jù)分析、爬蟲、互聯(lián)網(wǎng)等項(xiàng)目開發(fā)、各種庫、各種相關(guān)聯(lián)的框架都是以 Python作為主要語言開發(fā)出來的。

課程對(duì)象

應(yīng)屆生/計(jì)算機(jī)專業(yè)

剛畢業(yè)，想從事編程開發(fā)工作，Python簡(jiǎn)單易學(xué)且比較火。

0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行拿高薪

完全零基礎(chǔ)，想學(xué)Python開發(fā)，追求更高的升職加薪機(jī)會(huì)。

提升工作效率

找不到合適的學(xué)習(xí)方法及技巧，學(xué)Python可以讓工作更便捷。

教學(xué)模式

大廠名企認(rèn)證直通

與百度、華為共建合作；聯(lián)合百度深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目；基于真實(shí)行業(yè)場(chǎng)景開發(fā)。

教研優(yōu)質(zhì)內(nèi)容前沿

北美博士團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)研發(fā)；科研成果轉(zhuǎn)化教學(xué)案例；教學(xué)內(nèi)容走在技術(shù)前沿。

課程實(shí)用緊扣需求

課程行業(yè)需求為導(dǎo)向；產(chǎn)業(yè)級(jí)實(shí)際項(xiàng)目教學(xué)；無縫銜接企業(yè)級(jí)項(xiàng)目。

全棧覆蓋能力打通

前四階段打好開發(fā)基礎(chǔ)；深入學(xué)習(xí)人工智能開發(fā)；發(fā)展穩(wěn)職位晉升無極限。

教學(xué)科學(xué)**入門

多年P(guān)ython課程打磨；降低人工智能學(xué)習(xí)難度；體系化學(xué)習(xí)；科學(xué)提升。

urllib和urllib2模塊都用于請(qǐng)求URL相關(guān)的操作，但是它們提供不同的功能。urllib2模塊中的urllib2.urlopen可以接受一個(gè)請(qǐng)求對(duì)象或url(接受請(qǐng)求對(duì)象時(shí)，可以用來設(shè)置一個(gè)URL的頭)，并且只接收一個(gè)URL；Urlencode存在于urllib中，但不存在于urllib2中。所以開發(fā)人員在實(shí)際開發(fā)中經(jīng)常會(huì)將urllib和urllib2一起使用。Requests是一個(gè)HTTP庫，僅用于發(fā)送請(qǐng)求。就HTTP請(qǐng)求而言，request是一個(gè)強(qiáng)大的庫，可以自行處理下.載和解析，靈活性更高，高并發(fā)和分布式部署，功能實(shí)現(xiàn)更好。

Aiohttp是基于python3的asyncio Ctrip機(jī)制實(shí)現(xiàn)的http庫。與請(qǐng)求相比，aiohttp本身具有異步功能。但是只能在python3環(huán)境下使用。Scrapy是一個(gè)封裝的框架，包括下.載器、解析器、日志和異常處理。它基于多線程，以扭曲的方式處理。Scrapy對(duì)于固定的單一網(wǎng)站的抓取開發(fā)有優(yōu)勢(shì)；對(duì)于多站點(diǎn)抓取、并發(fā)和分布式處理，Scrapy不夠靈活，無法進(jìn)行調(diào)整和擴(kuò)展。