寧波初級(jí)碳排放管理師培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-03-13
寧波優(yōu)路開(kāi)設(shè)的碳排放管理師培訓(xùn)課程,適合想要提升自己的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),為每個(gè)學(xué)員選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容,供參考。
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課程班型:崗位技能培訓(xùn)班。
課程模塊:專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)案例。
配套資料:《碳排放基礎(chǔ)知識(shí)教案》《碳排放專項(xiàng)案例教案》。
學(xué)習(xí)服務(wù):1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);2.學(xué)員專屬APP題庫(kù)訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)服務(wù)期:6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期
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培訓(xùn)專題 | 關(guān)鍵內(nèi)容 |
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碳排放和碳減排的地位與作用 | 明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景,分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。 |
目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 | 知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求。 |
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施 | 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) | 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。 |
能源管理體系與節(jié)能降碳 | 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。 |
碳交易政策及流程、綠色金融 | 深度講解碳交易市場(chǎng)政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實(shí)踐,掌握碳金融與綠色金融理念。 |
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑 | 熟悉全國(guó)試點(diǎn)碳市場(chǎng)政策及運(yùn)行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。 |
行業(yè)前景
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行業(yè)前景
現(xiàn)階段主要服務(wù)對(duì)象是政府部門和紙化工石化有色金屬航空等八大控制排放。
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培養(yǎng)人群
包括環(huán)境科學(xué)與工程工程管理信息化技術(shù)專業(yè)人從事能源化工建材等重點(diǎn)排放等業(yè)人員。
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市場(chǎng)急需
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),碳排放行業(yè)缺口已經(jīng)達(dá)到20萬(wàn)+,就業(yè)機(jī)會(huì)大我國(guó)在碳排放方面的人才缺口
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朝陽(yáng)行業(yè)
工作時(shí)間自由且收入可觀,根據(jù)調(diào)查顯示,對(duì)企業(yè)的碳排放進(jìn)行有效監(jiān)管管理;
為什么要考碳排放管理師?
隨著全球氣溫變暖,全球降水量散布不均,冰川和凍土融化,海平面上升等全球化問(wèn)題,不只打亂天然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,還影響了人類的健康甚至要挾人類的生存。我國(guó)要在2030年達(dá)到碳峰值,2060年完結(jié)碳中和,這是一個(gè)巨大的工程,而巨大的工程需求出色的人才來(lái)完結(jié),所以碳排放管理師應(yīng)運(yùn)而生!
教學(xué)特色
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個(gè)性指導(dǎo)
根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測(cè)評(píng)情況,主動(dòng)幫助學(xué)員對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)規(guī)劃。
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多樣教學(xué)
教學(xué)規(guī)劃+教學(xué)內(nèi)容+測(cè)評(píng)管理+分層服務(wù)四個(gè)方面跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí),老師全程督學(xué)。24小時(shí)全程監(jiān)控
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實(shí)操演練
有著豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師帶學(xué),基礎(chǔ)理論到實(shí)戰(zhàn)實(shí)操,沉浸式實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)體驗(yàn),活學(xué)活用,學(xué)員需備。
碳排放管理師職業(yè)前景
碳排放管理師崗位專業(yè)性較強(qiáng),工作范疇較為廣泛,涉及了碳資產(chǎn)管理、碳中和規(guī)劃編制、低碳產(chǎn)品認(rèn)證,也包含供給外部的碳排放監(jiān)測(cè)核查、交易等相關(guān)服務(wù)。因?yàn)榫C合實(shí)力和工作前景不錯(cuò),甚至有業(yè)界專業(yè)人士把碳排放管理稱為繼房地產(chǎn)、IT工作后的第三波經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。方針不斷加碼,低碳工作在未來(lái)10-15年內(nèi)都會(huì)處在上升期階段,跟著碳排放辦理專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)力度的加大,迎來(lái)一波黃金爆發(fā)期。在碳排放管理制度助力中國(guó)完成“雙碳”戰(zhàn)略的同時(shí),新式工作“碳排放管理師”將繼續(xù)得到行業(yè)認(rèn)可和注重。
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15年品牌保障
15年深耕工程領(lǐng)域培訓(xùn),積累良好口碑
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家門口放心機(jī)構(gòu)
全國(guó)200多家分校,學(xué)習(xí)便捷,不用東奔西跑
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教研匠心研發(fā)
專職教研300余名,匠心打造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考情命題
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年服務(wù)學(xué)員500000人次
年服務(wù)學(xué)員500000人次以上,就業(yè)學(xué)員遍布全國(guó)各地
為什么要考碳排放管理師?
提出雙碳政策作為“十四五”規(guī)劃,并將其作為國(guó)家發(fā)展方針。能夠看出,未來(lái)各行各業(yè)的開(kāi)展方向是推廣一切節(jié)能減排新技術(shù),替代一切傳統(tǒng)的高能耗減排。因此,當(dāng)談到未來(lái)的職業(yè)開(kāi)展時(shí),應(yīng)該傾向于低碳,因此,無(wú)論是從職業(yè)開(kāi)展的角度仍是從額外收入的角度來(lái)看,在現(xiàn)階段考個(gè)碳排放管理師都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
寧波優(yōu)路教育
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優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展,已在全國(guó)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校,36大教研基地,組建了一支擁有1000余名行業(yè)優(yōu)選專職教學(xué)和研發(fā)人員的師資團(tuán)隊(duì),現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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碳排放管理師證書有什么用?
碳排放管理師證書是經(jīng)考試合格者由我國(guó)科學(xué)院人才交流開(kāi)發(fā)中心頒發(fā)的,同時(shí)持證人員信息由國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)主管我國(guó)改革報(bào)進(jìn)行公示。根據(jù)規(guī)定,可作為持證人上崗工作和晉職考核重要參閱根據(jù),考一個(gè)證書出來(lái)會(huì)更好地增加自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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