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東莞碳排放管理師培訓(xùn)課程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2022-02-22

  • 東莞優(yōu)路教育  碳排放管理師培訓(xùn)

    碳排放制造者變?yōu)? 碳控制者及利用者

    點(diǎn)擊咨詢
碳排放管理師招生簡章
  • 唐山碳排放管理師培訓(xùn)報(bào)考

    課程班型:崗位技能培訓(xùn)班。
    課程模塊:專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)案例。
    配套資料《碳排放基礎(chǔ)知識(shí)教案》《碳排放專項(xiàng)案例教案》。
    學(xué)習(xí)服務(wù):1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);2.學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練。
    學(xué)習(xí)服務(wù)期:6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期

碳排放管理師
培訓(xùn)專題 關(guān)鍵內(nèi)容
碳排放和碳減排的地位與作用 明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景,分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。
目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求。
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。
能源管理體系與節(jié)能降碳 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。
碳交易政策及流程、綠色金融 深度講解碳交易市場(chǎng)政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實(shí)踐,掌握碳金融與綠色金融理念。
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑 熟悉全國試點(diǎn)碳市場(chǎng)政策及運(yùn)行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。

行業(yè)前景

  • 行業(yè)前景

    現(xiàn)階段主要服務(wù)對(duì)象是政府部門和紙化工石化有色金屬航空等八大控制排放。

  • 培養(yǎng)人群

    包括環(huán)境科學(xué)與工程工程管理信息化技術(shù)專業(yè)人從事能源化工建材等重點(diǎn)排放等業(yè)人員。

  • 市場(chǎng)急需

    據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),碳排放行業(yè)缺口已經(jīng)達(dá)到20萬+,就業(yè)機(jī)會(huì)大我國在碳排放方面的人才缺口。

  • 朝陽行業(yè)

    工作時(shí)間自由且收入可觀,根據(jù)調(diào)查顯示,對(duì)企業(yè)的碳排放進(jìn)行有效監(jiān)管管理。

考碳排放管理師能找到合適的工作嗎?

碳排放管理師就業(yè)環(huán)境是非常不錯(cuò)的,有很多的事業(yè)單位都需要,而且大企業(yè)更需要碳排放管理師,大家不必?fù)?dān)心自己沒有合適的工作,畢竟這些單位對(duì)于碳排放管理師崗位是很注重的,在面試的時(shí)分是需要看證書的。目前,這個(gè)行業(yè)還沒有形成規(guī)模和清晰的規(guī)范。從數(shù)量上說,估計(jì)在全國范圍內(nèi)從事該工作的人員不超過千人,碳排放管理人才缺口巨大,將迎來供不應(yīng)求的就業(yè)前景。

屬地化教學(xué)體系全新上線

Course objectives
**
  • 01

    科技教育—趣味化

    采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,在全國分校全面推廣融合式教學(xué)

  • 02

    屬地化教學(xué)

    全國200+直營分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系,全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理

  • 03

    實(shí)景課堂

    實(shí)景課堂各種設(shè)施的實(shí)物展示,真人現(xiàn)場(chǎng)的操作演練講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識(shí)細(xì)節(jié)

  • 04

    智能題庫

    大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,檢索知識(shí)點(diǎn),依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告

  • 05

    移動(dòng)課堂APP

    采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專業(yè)教研老師提供24小時(shí)在線答疑服務(wù)

  • 06

    3D模擬仿真教學(xué)

    將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗(yàn),讓學(xué)員有更好的學(xué)習(xí)效果

哪些人適合考碳排放管理師?

碳排放辦理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評(píng)針對(duì)人群廣泛,包含環(huán)境科學(xué)與工程、工程辦理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生;從事動(dòng)力、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教育科研單位的相關(guān)范疇技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關(guān)范疇人員和有志于從事碳排放辦理的各類人員等。

優(yōu)路教育優(yōu)勢(shì)
  • 15年品牌保障

    15年深耕工程領(lǐng)域培訓(xùn),積累良好口碑

  • 家門口放心機(jī)構(gòu)

    全國200多家分校,學(xué)習(xí)便捷,不用東奔西跑

  • 教研匠心研發(fā)

    專職教研300余名,匠心打造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考情命題

  • 年服務(wù)學(xué)員500000人次

    年服務(wù)學(xué)員500000人次以上,就業(yè)學(xué)員遍布全國各地

優(yōu)路碳排放管理師課程特色

針對(duì)想要掌握碳排放相關(guān)技術(shù)的學(xué)員,優(yōu)路教育開設(shè)了碳排放管理師培訓(xùn)課程。課程首要會(huì)學(xué)習(xí)碳交易理論與碳市場(chǎng)發(fā)展的常識(shí),包含應(yīng)對(duì)氣候變化與碳交易、我國碳市場(chǎng)發(fā)展與實(shí)踐、我國試點(diǎn)碳市場(chǎng)方針及運(yùn)行;信譽(yù)碳資產(chǎn)的常識(shí),包含信譽(yù)碳資產(chǎn)及溫室氣體自愿減排項(xiàng)目開發(fā)、林業(yè)碳匯項(xiàng)目開發(fā)。經(jīng)過課程的學(xué)習(xí),協(xié)助學(xué)員了掌握碳排放的相關(guān)技術(shù)。

東莞優(yōu)路教育

優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)。目前,優(yōu)路教育已成為以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系建設(shè),構(gòu)建特色現(xiàn)代職業(yè)教育,探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。

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碳排放管理師證書國家承認(rèn)嗎?

碳排放管理師是國家承認(rèn)的證書,而且一般高排放行業(yè)都需要碳排放管理師,但需求量大,專業(yè)持證人數(shù)較少,所以該證書的含金量仍是非常不錯(cuò)的。該新職業(yè)的發(fā)布,將切實(shí)加強(qiáng)相關(guān)人員能力建設(shè),建立和完善應(yīng)對(duì)氣候變化人才培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步推動(dòng)我國碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

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