太原在哪里培訓(xùn)碳排放管理師好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-30
碳排放管理師行業(yè)前景
國(guó)家開展變革委于2014年8月6日發(fā)布《單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放下降方針職責(zé)考核點(diǎn)評(píng)方法》。《告訴》指出:要建立健全下降CO2濃度的方針職責(zé)考核考核制度,并將CO2排放強(qiáng)度下降指標(biāo)完成狀況納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展歸納點(diǎn)評(píng)系統(tǒng)和干部政績(jī)考核系統(tǒng),是強(qiáng)化政府職責(zé),保證“十二五”碳強(qiáng)度下降方針完成狀況。
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課程班型:崗位技能培訓(xùn)班。
課程模塊:專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)案例。
配套資料:《碳排放基礎(chǔ)知識(shí)教案》《碳排放專項(xiàng)案例教案》。
學(xué)習(xí)服務(wù):1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);2.學(xué)員專屬APP題庫(kù)訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)服務(wù)期:6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期


培訓(xùn)專題 | 關(guān)鍵內(nèi)容 |
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碳排放和碳減排的地位與作用 | 明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景,分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。 |
目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 | 知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求。 |
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施 | 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) | 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。 |
能源管理體系與節(jié)能降碳 | 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。 |
碳交易政策及流程、綠色金融 | 深度講解碳交易市場(chǎng)政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實(shí)踐,掌握碳金融與綠色金融理念。 |
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑 | 熟悉全國(guó)試點(diǎn)碳市場(chǎng)政策及運(yùn)行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。 |
屬地針對(duì)服務(wù) 強(qiáng)化專屬管理
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01
教學(xué)規(guī)劃
根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。
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02
教學(xué)內(nèi)容
因地制宜,因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。
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03
智能題庫(kù)
依托智能題庫(kù)分梯度安排測(cè)試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。
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04
分層服務(wù)
總部師資團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),屬地專職講師教研針對(duì)性輔導(dǎo)答疑,定制化服務(wù)管理。
碳排放管理師薪資待遇
碳排放管理師本年12月才進(jìn)行**次考試,因而只能比照碳職業(yè)相關(guān)從業(yè)人員的平均薪資,現(xiàn)在全國(guó)碳從業(yè)人員平均薪資在6000元左右,優(yōu)秀一點(diǎn)的職工月薪基本上可以**過萬;因而,碳排放管理員的薪資放在全國(guó)范圍內(nèi)作比較也是很可觀的,詳細(xì)以實(shí)際情況為準(zhǔn)。
優(yōu)路機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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1
16年品牌優(yōu)勢(shì)
16年深耕級(jí)建造師 培訓(xùn),一步一個(gè)腳 印,有一種效果叫學(xué) 員口碑相傳;
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2
家門口放心機(jī)構(gòu)
200+分校在全國(guó)落地 生根,作為家門口放 心的知識(shí)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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3
300+教研匠心研發(fā)
專職教研300余名, 匠心打造產(chǎn)品和服 務(wù),緊跟考情緊貼命題。
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4
年服務(wù)500000人次
年服務(wù)學(xué)員500000人 次,就業(yè)學(xué)員 遍布全國(guó)各地。
怎樣取得碳排放管理師資格證書
現(xiàn)在該職位的考試不是很難。畢竟,在注冊(cè)國(guó)家訓(xùn)練該職位后,你需求**一致學(xué)習(xí)。在參加考試之前,你需求完成相應(yīng)的課時(shí)和課程。這樣做的目的也是為了讓更多的人學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),,畢竟有很多人都是轉(zhuǎn)行過來的假如不經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練是不可的,但是經(jīng)過訓(xùn)練以后是可以****考試的。再加上碳排放管理師是本年剛出的職業(yè),考試難度也不會(huì)給你太難的。
太原優(yōu)路教育

優(yōu)路教育專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教師領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),主營(yíng)項(xiàng)目包括:建工學(xué)院——一/二級(jí)建造師、智慧建造工程師、一/二級(jí)造價(jià)工程師、BIM、監(jiān)理工程師、裝配式工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師等。
碳資產(chǎn)管理師證書有什么作用
發(fā)展?jié)摿Υ?
級(jí)歸納型工作人才,社會(huì)市場(chǎng)需求龐大,而目前有資質(zhì)執(zhí)業(yè)的碳財(cái)物管理師卻極度稀缺,因此職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他普通現(xiàn)有工作,晉升發(fā)展?jié)摿Ω蔷薮?
