成都學碳排放管理師培訓班哪個比較好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-12-25
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成都優(yōu)路碳排放管理師培訓課程
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培訓大綱
認證認可在碳排放和碳減排中的地位與作用，中國碳排放和碳減排評價發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析，中國碳排放和碳減排認證認可實施戰(zhàn)略，碳排放和碳減排認證認可實施政策建議和保障措施，碳達峰碳中和機遇與挑戰(zhàn)，企業(yè)碳排放管理，能源管理體系與節(jié)能降碳，碳交易政策及流程、綠色金融，碳達峰、碳中和應對策略、實現(xiàn)路徑，地方（區(qū)域）碳達峰、碳中和管理與案例。
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培訓目標
1、熟悉碳排放與碳減排的背景，了解兩個概念的界定及相互關系，明確碳排放及碳減排認證認可的實施戰(zhàn)略。
2、梳理碳達峰及碳中和的思路，認識其中的機遇與挑戰(zhàn)，制定企業(yè)碳排放的管理措施與方案。
3、熟悉能源管理體系的產(chǎn)生背景、意義和作用，了解碳交易市場動向分析，為企業(yè)制定碳資產(chǎn)管理和碳金融及綠色金融落地方案。
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培訓對象
1、建筑工程行業(yè)從事節(jié)能減排、環(huán)境管理、現(xiàn)場管理、生產(chǎn)管理、項目管理、商務管理等相關人員；
2、行業(yè)碳市場及試點碳市場控排企業(yè)的相關碳管理和技術人員，以及電力、能源管理相關人員；
3、從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟教科研單位的相關領域技術、工程人員、從事碳排放的投資者，經(jīng)營者、碳排放行業(yè)的服務、營銷的各類人員、相關領域人員；
4、政府、企（事）業(yè)單位等負責低碳發(fā)展與管理的相關人員；
5、金融機構、高校、科研單位、碳資產(chǎn)管理公司、電力交易公司等技術支撐機構相關人員；
6、碳排放管理師職業(yè)化培訓和考評針對人群廣泛，包括環(huán)境科學與工程、工程管理、信息化技術等專業(yè)應（往）屆畢業(yè)生；
7、有志于從事碳交易、電力改革、能源互聯(lián)網(wǎng)的其他人員。
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培訓目標
1、熟悉碳排放與碳減排的背景，了解兩個概念的界定及相互關系，明確碳排放及碳減排認證認可的實施戰(zhàn)略。
2、梳理碳達峰及碳中和的思路，認識其中的機遇與挑戰(zhàn)，制定企業(yè)碳排放的管理措施與方案。
3、熟悉能源管理體系的產(chǎn)生背景、意義和作用，了解碳交易市場動向分析，為企業(yè)制定碳資產(chǎn)管理和碳金融及綠色金融落地方案。
碳排放管理師市場環(huán)境
中國“雙碳”目標的實現(xiàn)需要大量的碳排放管理人才。然而，由于行業(yè)整體意識較低，碳排放管理者的職業(yè)生涯仍處于由冷到熱的發(fā)展階段。然而，令人欣慰的是，隨著行業(yè)內專業(yè)身份的正式認可和員工工作動機的增強，一些企業(yè)也開始推動內部人才的轉化，培養(yǎng)自己的碳排放管理者。
做好這一行業(yè)，不僅需要掌握相關政策標準，把握碳市場發(fā)展新趨勢，還需要綜合素質。例如，在對化工企業(yè)進行碳數(shù)據(jù)核算時，碳排放管理人員不僅要熟悉幾十種化工產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，還要做好企業(yè)能源管理、計量和生產(chǎn)的多部門協(xié)調工作，以確保所有數(shù)據(jù)準確無誤。
碳排放管理師報考條件
高級，應滿足以下條件之一：
1） 取得中級碳排放經(jīng)理證書后，從事該職業(yè)3年以上，經(jīng)培訓達到規(guī)定的標準課時。
2） 具有大專以上學歷（或同等學歷），申請前從事該職業(yè)4年以上，培訓后達到規(guī)定標準課時。
3） 本科以上學歷（或同等學歷），申請前從事本職業(yè)2年以上，培訓后達到規(guī)定標準課時。
4） 具有研究生學位（或同等學歷），在申請前從事該職業(yè)超過1年，并在培訓后達到規(guī)定的標準課時。
5） 能源、環(huán)境和循環(huán)經(jīng)濟教育科研機構相關領域的技術和工程人員、節(jié)能環(huán)保交流相關人員等。
遞進式教學模式，教你學透看懂
The course characteristic-
考點精講
按照新教材章節(jié)順序，逐步分析各章節(jié)的重難點情況，對其進行精細化的講解，深度剖析出重要考點，詳解考點的出題形式，對考試重難點內容做到心中有數(shù)。
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章節(jié)習題
根據(jù)章節(jié)重難點情況及今年預測考點，精選典型真題及高質量模擬題，配套精講課程進行習題訓練，集講、練、測、評于一體，鞏固所學，扎實自身基礎。
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考前串講
依據(jù)考點范圍，結合考試動向，把考點進行分級，剔除偏、難、怪等可考性較小的考點，保留必考、常考等可靠性較大的考點，對其進行歸納總結與講解剖析。
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考前點題
臨考前一周，針對重要的預測考點進行圈劃和梳理，對考試要點內容做到心中有數(shù)，在最后一輪的復習時，讓學員有針對性的去復習，并在考前秒記考試要點。
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點睛實操
依據(jù)考試命題規(guī)律及方向，深度剖析考試方向和出題形式，掌握做題方法，再配以相應的題目進行配套練習；幫助學員在考前知曉考點、培養(yǎng)練題的手感。
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1對1專屬
根據(jù)學員前期的學習狀況，對學員在學習中遇到的難題進行匯總整理，并且階段性的開展直播答疑課程，讓學員可以與老師面對面進行答疑，及時進行解惑。
碳排放管理師證值得考取嗎
我相信每個人對這個問題都有答案。如果你想從事這一職業(yè)，或者在未來的職業(yè)中獲得更好的發(fā)展前景，報名參加考試是值得的。如果你不想在這個行業(yè)工作，獲得這個證書是沒有意義的。此外，國家高度重視企業(yè)排放中的碳含量，這導致許多碳排放管理者報名參加考試。從事這一行業(yè)在未來幾年將有良好的發(fā)展前景。
成都優(yōu)路機構介紹
Institutions to introduce
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京舉世優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教育、面授教育、融合式教育、學習渠道及使用研制、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型常識服務實體，擁有5000余名員工，1000余名行業(yè)優(yōu)選口碑師資，已在全國30個省市自治區(qū)開設了200余家直營分校
核心價值觀
成就客戶、完善自我、品質立德、信守承諾、日清日結、精益求精、務實創(chuàng)新、合作共贏。
愿景
成為受尊敬的百年教育企業(yè)，在被依賴中傳遞價值。
使命
用學習創(chuàng)造美好人生
碳排放管理師有用嗎？
有用的由于政策支持，這個碳排放管理者自然是有用的。提前參加考試后，如果有相應的就業(yè)機會，自然可以使用。如果你想進入這個行業(yè)，你當然需要系統(tǒng)地學習相關知識。
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