石家莊十大高級碳排放管理師考證培訓(xùn)機構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-11-27
這里是小編為你整理的關(guān)于石家莊碳排放管理師培訓(xùn)的資料,優(yōu)路堅持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長的教育機構(gòu)。下面是小編整理關(guān)于“碳排放管理師”的相關(guān)資料,希望能給疑惑的你一些幫助。
碳排放方面崗位職責(zé)要求
工作職責(zé):
1.負(fù)責(zé)碳庫存、CCER開發(fā)和低碳產(chǎn)品認(rèn)證。
2.溫室氣體清單編制和碳核查。
3.企業(yè)碳資產(chǎn)管理等。
工作要求:
1.愿意學(xué)習(xí),務(wù)實,盡職盡責(zé)。工作有計劃、有效率,具備一定的溝通技巧。
2.熱工、能源、環(huán)境和電力設(shè)計專業(yè)。
3.有碳排放工作經(jīng)驗,或有環(huán)境評估、能源評估和測試經(jīng)驗者優(yōu)先。
項目背景
2021年2月2日,《國務(wù)院關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟體系的指導(dǎo)意見》,意見指出:要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,全面貫徹生態(tài)文明思想,認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院決策部署,堅定不移貫徹新發(fā)展理念,全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設(shè)計、綠色投資、綠色建設(shè)、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費,使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴(yán)格保護(hù)生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù),建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟體系,確保實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo),推動我國綠色發(fā)展邁上新臺階。
2021年7月30日,中央政治局召開會議,分析研究當(dāng)前經(jīng)濟形勢,部署下半年經(jīng)濟工作。會議要求,要統(tǒng)籌有序做好碳達(dá)峰、碳中和工作,盡快出臺2030年前碳達(dá)峰行動方案,堅持全國一盤棋,糾正運動式“減碳”。為提高自主貢獻(xiàn)力度,采取更加有力的政策和措施,強化科技和制度創(chuàng)新,抓緊部署低碳前沿技術(shù)研究,加快推廣應(yīng)用減污降碳技術(shù),同時按下碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育的“啟動鍵”。
為此擬在全國范圍內(nèi)開展“碳排放管理師(高級)職業(yè)技能培訓(xùn)項目”。凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者,由中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)培訓(xùn)證書。
現(xiàn)在國內(nèi)含金量最高的碳排放管理師證書是由中國科學(xué)院大學(xué)培訓(xùn)中心頒發(fā)的證書,對于這個證書都是需要經(jīng)過專業(yè)的統(tǒng)一線上培訓(xùn)后達(dá)到對應(yīng)的課時以及學(xué)習(xí)完對應(yīng)的內(nèi)容以后才能考試。而培訓(xùn)主要也是針對以后工作需要的知識點進(jìn)行培訓(xùn),所以在這里小編可以告訴大家如果你想要更好的通過考試還是需要學(xué)習(xí)才可以,現(xiàn)在企業(yè)對于中科院的碳排放管理師證書認(rèn)可度是比較高的,有了這個證書以后企業(yè)才會更加放心的聘用你。
優(yōu)路·碳排放管理師
課程名稱 | 教學(xué)模塊 | 資料名稱 | 班級服務(wù) | 在線預(yù)約 |
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崗位技能班
|
專業(yè)基礎(chǔ) 專業(yè)案例
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電子上傳: 《碳排放管理手冊》 《配套課程講義》 |
1、報名學(xué)員指導(dǎo) 2、學(xué)員專享題庫訓(xùn)練 3、6個學(xué)員服務(wù)期 |
預(yù)約試聽 |
碳排放管理師報名時間
碳排放管理科是全國統(tǒng)一的在線計算機考試。每年有四次考試,分為三月、六月、九月和十二月。另外,碳排放管理處需要通過機構(gòu)進(jìn)行注冊,所以想注冊的朋友必須提前做好準(zhǔn)備,選擇可靠的機構(gòu)進(jìn)行注冊,其次要看是否是中科院的職業(yè)技能等級證書。只有這張證書含金量最高,無論我們走到哪里都能得到認(rèn)可。
石家莊優(yōu)路教學(xué)體系
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科技教育
線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
預(yù)約定制
-
智能題庫
包含大量測試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯題,檢索知識點,依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報告。
預(yù)約定制
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教學(xué)體系
將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系,配備專業(yè)師資;以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),實行統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。
預(yù)約定制
科技教育
線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
智能題庫
包含大量測試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯題,檢索知識點,依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報告。
教學(xué)體系
將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系,配備專業(yè)師資;以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),實行統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。
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服務(wù)體系
從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導(dǎo),打造咨詢+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)。
預(yù)約定制
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融合式教學(xué)
融合線上線下課程;使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。
預(yù)約定制
-
專屬教研
研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學(xué)計劃;提供7×24全天候0.5小時反饋專業(yè)答疑服務(wù);根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個性化輔導(dǎo)。
預(yù)約定制
服務(wù)體系
從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導(dǎo),打造咨詢+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)。
融合式教學(xué)
融合線上線下課程;使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。
專屬教研
研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學(xué)計劃;提供7×24全天候0.5小時反饋專業(yè)答疑服務(wù);根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個性化輔導(dǎo)。
石家莊優(yōu)路教育
科技教育—趣味化采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。3D模擬仿真教學(xué)將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像,加入更多故事元素和交互式體驗。實景課堂各種設(shè)施的實物展示,真人現(xiàn)場的操作演練講解,特寫鏡頭表現(xiàn)更多知識細(xì)節(jié)。
石家莊優(yōu)路教育
關(guān)于優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,不斷推進(jìn)新時代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實踐,優(yōu)路
已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
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