石家莊初級(jí)碳排放管理師培訓(xùn)班哪家好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-11-26
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碳排放管理師含金量如何?
首先,我們應(yīng)該知道碳排放管理者做什么。碳排放管理人員的專業(yè)定義是指企事業(yè)單位從事二氧化碳等溫室氣體排放管理的專業(yè)技術(shù)人員。碳排放管理處專業(yè)技術(shù)人員崗位考核由低到高分為三級(jí):初級(jí)碳排放管理處、中級(jí)碳排放管理處、高級(jí)碳排放管理處。級(jí)別越高,技術(shù)水平越好。相應(yīng)地,它在就業(yè)、晉升和加薪方面具有更多的優(yōu)勢。
項(xiàng)目背景
2021年2月2日,《國務(wù)院關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系的指導(dǎo)意見》,意見指出:要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,全面貫徹生態(tài)文明思想,認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署,堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念,全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設(shè)計(jì)、綠色投資、綠色建設(shè)、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費(fèi),使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴(yán)格保護(hù)生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù),建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系,確保實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo),推動(dòng)我國綠色發(fā)展邁上新臺(tái)階。
2021年7月30日,中央政治局召開會(huì)議,分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢,部署下半年經(jīng)濟(jì)工作。會(huì)議要求,要統(tǒng)籌有序做好碳達(dá)峰、碳中和工作,盡快出臺(tái)2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案,堅(jiān)持全國一盤棋,糾正運(yùn)動(dòng)式“減碳”。為提高自主貢獻(xiàn)力度,采取更加有力的政策和措施,強(qiáng)化科技和制度創(chuàng)新,抓緊部署低碳前沿技術(shù)研究,加快推廣應(yīng)用減污降碳技術(shù),同時(shí)按下碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育的“啟動(dòng)鍵”。
為此擬在全國范圍內(nèi)開展“碳排放管理師(高級(jí))職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目”。凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者,由中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)培訓(xùn)證書。
碳排放管理師可以說是一個(gè)全新的職業(yè)國內(nèi)對(duì)于從事這個(gè)專業(yè)人才需求量很大,但是依然會(huì)有一定的門檻只有達(dá)到最低中等學(xué)歷或者是滿足一年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的朋友才能報(bào)名考試的,當(dāng)然如果你達(dá)到本科學(xué)歷或者是四年的相關(guān)工作工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)阋彩强梢灾苯涌缂?jí)報(bào)考高級(jí)碳排放管理師證書的。
優(yōu)路·碳排放管理師
課程名稱 | 教學(xué)模塊 | 資料名稱 | 班級(jí)服務(wù) | 在線預(yù)約 |
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崗位技能班
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專業(yè)基礎(chǔ) 專業(yè)案例
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電子上傳: 《碳排放管理手冊》 《配套課程講義》 |
1、報(bào)名學(xué)員指導(dǎo) 2、學(xué)員專享題庫訓(xùn)練 3、6個(gè)學(xué)員服務(wù)期 |
預(yù)約試聽 |
碳排放管理師前景如何?
隨著全球變暖、全球降水分布不均、冰川和永久凍土融化、海平面上升等全球化問題的出現(xiàn),不僅擾亂了自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,而且影響人類健康,甚至威脅人類生存。中國希望在2030年達(dá)到碳峰值,在2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。這是一個(gè)偉大的項(xiàng)目,偉大的項(xiàng)目需要優(yōu)秀的人才才能完成,于是碳排放管理者應(yīng)運(yùn)而生!
石家莊優(yōu)路教學(xué)體系
-
科技教育
線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
預(yù)約定制
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智能題庫
包含大量測試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯(cuò)題,檢索知識(shí)點(diǎn),依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測評(píng)報(bào)告。
預(yù)約定制
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教學(xué)體系
將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識(shí)樹”體系,配備專業(yè)師資;以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),實(shí)行統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。
預(yù)約定制
科技教育
線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
智能題庫
包含大量測試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯(cuò)題,檢索知識(shí)點(diǎn),依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測評(píng)報(bào)告。
教學(xué)體系
將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識(shí)樹”體系,配備專業(yè)師資;以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),實(shí)行統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。
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服務(wù)體系
從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導(dǎo),打造咨詢+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)。
預(yù)約定制
-
融合式教學(xué)
融合線上線下課程;使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。
預(yù)約定制
-
專屬教研
研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃;提供7×24全天候0.5小時(shí)反饋專業(yè)答疑服務(wù);根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
預(yù)約定制
服務(wù)體系
從授課到答疑,從人才培養(yǎng)到就業(yè)指導(dǎo),打造咨詢+教學(xué)+答疑+就業(yè)+職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的服務(wù)閉環(huán),為學(xué)員提供專業(yè)、細(xì)致、全面的服務(wù)。
融合式教學(xué)
融合線上線下課程;使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確,讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。
專屬教研
研究教材和考試大綱,把握命題規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃;提供7×24全天候0.5小時(shí)反饋專業(yè)答疑服務(wù);根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
碳排放管理師主要工作內(nèi)容包括
1.監(jiān)測企事業(yè)單位碳排放狀況;
2.企事業(yè)單位碳排放數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)核算;
3.檢查企事業(yè)單位的碳排放情況;
4.購買、出售、抵押企事業(yè)單位的碳排放權(quán);
5.為企事業(yè)單位提供碳排放咨詢服務(wù)。
石家莊優(yōu)路教育
關(guān)于優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系,不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐,優(yōu)路
已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
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稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通
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