石家莊初級(jí)碳排放管理師培訓(xùn)班哪個(gè)好
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-11-20
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碳排放管理師科目劃分
碳排放管理人員的專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）技能人員考試采取在線(xiàn)計(jì)算機(jī)考試的形式。碳排放管理者考核內(nèi)容包括碳排放理論和碳排放管理實(shí)踐。綜合試卷由單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題和簡(jiǎn)短回答題組成。滿(mǎn)分為100分，超過(guò)60分視為通過(guò)考試。
項(xiàng)目背景
2021年2月2日，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系的指導(dǎo)意見(jiàn)》，意見(jiàn)指出：要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹生態(tài)文明思想，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，全方位全過(guò)程推行綠色規(guī)劃、綠色設(shè)計(jì)、綠色投資、綠色建設(shè)、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費(fèi)，使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴(yán)格保護(hù)生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)，建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系，確保實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，推動(dòng)我國(guó)綠色發(fā)展邁上新臺(tái)階。
2021年7月30日，中央政治局召開(kāi)會(huì)議，分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，部署下半年經(jīng)濟(jì)工作。會(huì)議要求，要統(tǒng)籌有序做好碳達(dá)峰、碳中和工作，盡快出臺(tái)2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案，堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，糾正運(yùn)動(dòng)式“減碳”。為提高自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，強(qiáng)化科技和制度創(chuàng)新，抓緊部署低碳前沿技術(shù)研究，加快推廣應(yīng)用減污降碳技術(shù)，同時(shí)按下碳排放管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培育的“啟動(dòng)鍵”。
為此擬在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展“碳排放管理師（高級(jí)）職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目”。凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，由中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)。
碳排放管理師可以說(shuō)是一個(gè)全新的職業(yè)國(guó)內(nèi)對(duì)于從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)人才需求量很大，但是依然會(huì)有一定的門(mén)檻只有達(dá)到最低中等學(xué)歷或者是滿(mǎn)足一年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的朋友才能報(bào)名考試的，當(dāng)然如果你達(dá)到本科學(xué)歷或者是四年的相關(guān)工作工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)阋彩强梢灾苯涌缂?jí)報(bào)考高級(jí)碳排放管理師證書(shū)的。
優(yōu)路·碳排放管理師
| 課程名稱(chēng) | 教學(xué)模塊 | 資料名稱(chēng) | 班級(jí)服務(wù) | 在線(xiàn)預(yù)約 |
|---|---|---|---|---|
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崗位技能班
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專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ) 專(zhuān)業(yè)案例
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電子上傳： 《碳排放管理手冊(cè)》 《配套課程講義》 |
1、報(bào)名學(xué)員指導(dǎo) 2、學(xué)員專(zhuān)享題庫(kù)訓(xùn)練 3、6個(gè)學(xué)員服務(wù)期 |
預(yù)約試聽(tīng) |
培訓(xùn)對(duì)象碳排放管理師
1.具有高中或中專(zhuān)以上學(xué)歷，從事相關(guān)領(lǐng)域至少1年，并經(jīng)過(guò)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)； 2） 大專(zhuān)以上學(xué)歷，培訓(xùn)后達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。（應(yīng)滿(mǎn)足上述條件之一） 2.中級(jí)碳排放經(jīng)理： 1） 具有中專(zhuān)或高中學(xué)歷，從事相關(guān)領(lǐng)域至少2年，并經(jīng)過(guò)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)； 2） 具有環(huán)境工程與科學(xué)、能源等相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷，培訓(xùn)后達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)?；颢@得非相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)學(xué)位，從事相關(guān)領(lǐng)域至少1年，并經(jīng)過(guò)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)； 3） 本科及以上學(xué)歷，經(jīng)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)； 4） 取得碳排放經(jīng)理初級(jí)證書(shū)，從事相關(guān)領(lǐng)域工作至少一年。（應(yīng)滿(mǎn)足上述條件之一）
石家莊優(yōu)路教學(xué)體系
-
科技教育—趣味化
將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
1 -
屬地化教學(xué)
全國(guó)200+直營(yíng)分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系，全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。
2 -
實(shí)景課堂
各種設(shè)施的實(shí)物展示，真人現(xiàn)場(chǎng)的操作演練講解，特寫(xiě)鏡頭表現(xiàn)更多知識(shí)細(xì)節(jié)。
3
-
智能題庫(kù)
大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，檢索知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告。
4 -
移動(dòng)課堂APP
采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線(xiàn)和離線(xiàn)學(xué)習(xí)；由專(zhuān)業(yè)教研老師提供24小時(shí)在線(xiàn)答疑服務(wù)
5 -
3D模擬仿真教學(xué)
將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗(yàn)，讓學(xué)員有更好的學(xué)習(xí)效果。
6
碳排放管理師工作內(nèi)容：
針對(duì)政府部門(mén)，碳排放管理師可以提供碳排放監(jiān)測(cè)、核算、核查服務(wù)，對(duì)企業(yè)的碳排放（主要是溫室氣體二氧化碳的排放）情況進(jìn)行量化的監(jiān)測(cè)、核算、核查，幫助政府部門(mén)掌握企業(yè)碳排放情況，以此制定碳排放配額的分配方案，對(duì)企業(yè)的碳排放進(jìn)行有效監(jiān)管管理。
對(duì)于重點(diǎn)排放企業(yè)，碳排放管理師可以提供咨詢(xún)和碳排放交易服務(wù) 。一方面，根據(jù)企業(yè)的要求，對(duì)其碳排放情況進(jìn)行量化，對(duì)照政府部門(mén)分配的排放指標(biāo)，如果有剩余排放指標(biāo)可以幫助企業(yè)進(jìn)行排放指標(biāo)交易 。如果排放超標(biāo)，碳排放管理師可以幫助企業(yè)計(jì)算需要購(gòu)買(mǎi)的排放指標(biāo)數(shù)據(jù)，在碳交易市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)交易指標(biāo)，也可以幫企業(yè)制定碳中和實(shí)施方案 ，通過(guò)節(jié)能減排或者是種植“碳中和林”實(shí)施綠色碳匯，將超標(biāo)排放的溫室氣體中和掉。
優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系，不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐，優(yōu)路
已發(fā)展成為探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話(huà)暢通
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