1、尊重：患兒雖然小，實(shí)際上很懂事，能夠聽懂大人的話，家長經(jīng)常忽略或沒有理解，總認(rèn)為患兒聽不懂家長說的話，其實(shí)不然，患兒其實(shí)可以完全聽懂家長們的談話；

2、理解：尊重、理解，需要和患兒多溝通，應(yīng)減少責(zé)備、批評，不要認(rèn)為患兒做的不對就否定，而且去批評；

3、表揚(yáng)：表揚(yáng)的力量、鼓勵(lì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比批評的力量和否定的力量要高。鼓勵(lì)的方式有很多種，不能認(rèn)為很好，很勇敢，實(shí)際上鼓勵(lì)的話，可用不同方式來表達(dá)；

4、講原則：不是尊重、理解、鼓勵(lì)患兒就沒有原則。講原則時(shí)也要相信患兒能聽懂，要告訴患兒做某件事情，或?qū)κ虑榈暮苄】捶ǎ嬖V兒童正確與否，底線在哪里。因此，如果兒童周圍親密的家人能夠做到這些方面，便有助于身心的健康發(fā)展。