1、梳理過去不夠系統(tǒng)的管理知識(shí)

因?yàn)榇蟛糠止芾韺雍涂偛枚疾皇窃诠芾砜瞥錾?，所以一般來說，是從最底層一步一步走向領(lǐng)導(dǎo)，或者是自己在長期實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)形成的自己一套的管理方法。但是，面對(duì)越來越激烈的市場競爭，這些知識(shí)顯然不夠充分，需要科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)整理。

2.帶著企業(yè)的問題走進(jìn)課堂，實(shí)際的解決企業(yè)的問題

許多人在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)害怕，學(xué)到的都是理論知識(shí)，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中沒有用，“紙上談兵”在現(xiàn)代社會(huì)的企業(yè)管理中顯然起不到很好的作用。但是總裁班會(huì)帶你去班里解決你現(xiàn)在面臨的企業(yè)問題。通過老師的說明，可以熟悉教材尋找類似的案例，或者通過與同學(xué)進(jìn)行討論解決實(shí)際問題。