當(dāng)你在西點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)，你有必要在現(xiàn)場(chǎng)制造教師的演示品種。教師會(huì)在一旁輔導(dǎo)你。在你制造完制品后，教師還會(huì)為你分析優(yōu)缺點(diǎn)。與國(guó)內(nèi)自學(xué)比較，在學(xué)校學(xué)習(xí)西點(diǎn)出產(chǎn)有著顯著的優(yōu)勢(shì)：一次能處理許多問(wèn)題，有必要抓住機(jī)遇。由于它是團(tuán)體學(xué)習(xí)，當(dāng)林林總總的作業(yè)發(fā)生時(shí)，每個(gè)人或許會(huì)遇到不同的問(wèn)題，所以會(huì)呈現(xiàn)許多的問(wèn)題。比如，做奇峰蛋糕的時(shí)分，有的人的問(wèn)題是烤后會(huì)下沉，有的人的問(wèn)題是泡泡大，有的人的問(wèn)題是皮膚太老太厚，所以教師會(huì)給你一個(gè)一次性的解說(shuō)。假如是自學(xué)的話，假如你為林林總總的作業(yè)少操練，你的日子中或許不會(huì)遇到那么多的問(wèn)題；而且，每次你做這種多樣的作業(yè)，都會(huì)有不同的問(wèn)題（這或許會(huì)讓你氣餒）；每次遇到問(wèn)題，你都要在網(wǎng)上尋找原因和處理方法，這比在學(xué)校學(xué)習(xí)要花更多的時(shí)間。