孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處？
佛山樂博樂博少兒編程
北京樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年，是專注于3-16歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來，在國(guó)內(nèi)先后成立近400家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)...
機(jī)構(gòu)評(píng)分：10分
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2019-12-26
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編程改變焦點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn) 專注和細(xì)心的訓(xùn)練：當(dāng)孩子需要寫更復(fù)雜的代碼時(shí)，他們自然會(huì)提高注意力，防止錯(cuò)誤和遺漏，因?yàn)榧词乖诰幊踢^程中遺漏了一個(gè)符號(hào)，程序也無法執(zhí)行，所以孩子必須保持高度的專注，仔細(xì)檢查，避免粗心的錯(cuò)誤。 編程對(duì)團(tuán)隊(duì)的提升 提高團(tuán)隊(duì)合作能力：一個(gè)人的能力是有限的，只有共同努力才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。孩子們?cè)诨?dòng)中互相幫助增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)如何利用團(tuán)隊(duì)的力量解決問題。
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2020-03-03
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編程改變焦點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn) 專注和細(xì)心的訓(xùn)練：當(dāng)孩子需要寫更復(fù)雜的代碼時(shí)，他們自然會(huì)提高注意力，防止錯(cuò)誤和遺漏，因?yàn)榧词乖诰幊踢^程中遺漏了一個(gè)符號(hào)，程序也無法執(zhí)行，所以孩子必須保持高度的專注，仔細(xì)檢查，避免粗心的錯(cuò)誤。 編程對(duì)團(tuán)隊(duì)的提升 提高團(tuán)隊(duì)合作能力：一個(gè)人的能力是有限的，只有共同努力才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。孩子們?cè)诨?dòng)中互相幫助增進(jìn)友誼，學(xué)習(xí)如何利用團(tuán)隊(duì)的力量解決問題。
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2020-06-03
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說實(shí)話，今天的孩子們真的很累。即使他們不學(xué)習(xí)編程，也有很多有趣的課程。我想如果再學(xué)編程，孩子們會(huì)崩潰的。 但是我鄰居的母親告訴我，在她的孩子學(xué)會(huì)編程后，她對(duì)非常感興趣，她平時(shí)很懶散。突然間，她完全不同了。她做作業(yè)，練習(xí)鋼琴，一口氣自然拼寫和閱讀。她不禁感嘆，她的孩子真的學(xué)會(huì)了為自己喜歡的事情管理自己的時(shí)間！
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2023-08-18
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女孩子學(xué)編程居然有這么多好處，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維能力，編程是一種技能，但更重要的是一種叫我們用編程思維處理問題。編程體系有著非常嚴(yán)密的邏輯，影響著每個(gè)人的思維能力和思考方式，在編程中學(xué)會(huì)這種思考方式對(duì)孩子看待問題以及處理問題都有著重要的指引作用?？鐚W(xué)科綜合知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)踐能力，根據(jù) STEM 教育理念，編程會(huì)涉及到工程、物理、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)等綜合學(xué)科知識(shí)，也更加注重這些跨學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用。孩子必須通過靈活運(yùn)用這些學(xué)科體系去完成一個(gè)既定的目標(biāo)，這樣在制作過程中，孩子對(duì)各個(gè)學(xué)科的掌握就會(huì)有一個(gè)較大的提高。挫折教育歷練剛毅的性格 縱觀古今中外女科學(xué)家的成長(zhǎng)史，她們?cè)趯?shí)驗(yàn)研究中均經(jīng)歷過數(shù)十萬次的失敗。編程正好能夠培養(yǎng)這種面對(duì)挫折與失敗的能力、同時(shí)編程學(xué)習(xí)過程中需要膽大心細(xì)，這能培養(yǎng)她們觀察能力和分析能力。學(xué)編程的女孩，在職場(chǎng)還是在人生的道路，耐挫力更強(qiáng)！培養(yǎng)獨(dú)立與自信的氣質(zhì)編程涉及到的綜合學(xué)科知識(shí)，不僅能極大提高孩子的綜合能力，靠自己用代碼一行行敲出來的成果，更能樹立孩子的自信心，給予她們極大的成就感。讓孩子們可以帶著信心和興趣去挑戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)。家長(zhǎng)自己要相信女兒的能力，多鼓勵(lì)她，告訴她，女孩的數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)能力沒有本質(zhì)區(qū)別，淡化她心目中對(duì)于女性學(xué)習(xí)編程的偏見。
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