1.課程內(nèi)容是否專業(yè)

說到學(xué)平面設(shè)計(jì)，我們首先應(yīng)該考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容。課程內(nèi)容編排是否合理，是否符合現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展，是否能讓學(xué)員真正學(xué)到干貨，這是決定了學(xué)員最終能否學(xué)好技術(shù)最為直接的因素。口說無憑，百聞不如一見，優(yōu)質(zhì)的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程自身便能形成良好的口碑自己傳播。因此學(xué)員決定想要學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，在選擇平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要詳細(xì)了解課程內(nèi)容安排是否合理，是否能達(dá)到自身要求，是否能正面解答專業(yè)相關(guān)的問題等，清楚之后再確定是否到這里學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)老師是否專業(yè)

有了專業(yè)的課程，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師教學(xué)也是不夠的。很多不合格的教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會選用設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不足或是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠的兼職老師來講課，這樣縱使機(jī)構(gòu)的課程編排再完美，缺乏起到橋梁作用的老師，學(xué)員又如何能夠?qū)W的好呢?專業(yè)優(yōu)質(zhì)的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都會聘請擁有多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，擅長講課的專業(yè)教師組建強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，夠?qū)I(yè)，經(jīng)驗(yàn)夠豐富，這樣才能在課堂中讓學(xué)員得到更加充分的成長。