兒童語言發(fā)育遲緩的一些常見的癥狀：

1、延遲開始說話：兒童遲遲不開始說話，或者開始說話的時間晚于同齡兒童。

2、語言表達(dá)能力差：兒童的詞匯量和語法能力相對較低，表達(dá)能力不如同齡兒童。

3、發(fā)音困難：兒童在發(fā)音上存在較多的困難，無法正確地發(fā)出某些音素或者替換、省略、重復(fù)音節(jié)。

4、語言理解困難：兒童對于語言的理解能力較差，不能理解復(fù)雜的語句或者指令。

5、交流困難：兒童難以與他人進(jìn)行有效的交流，無法正確地回答問題或者表達(dá)自己的需求。

6、社交障礙：兒童在社交互動中存在困難，缺乏與他人進(jìn)行適當(dāng)?shù)难凵窠佑|、面部表情和肢體語言。

7、學(xué)習(xí)困難：兒童在學(xué)習(xí)上存在困難，無法跟上同齡兒童的學(xué)習(xí)進(jìn)度，尤其是語文和閱讀方面。

8、注意力不集中：兒童在聽取和理解語言時注意力不集中，易分心或者不能持續(xù)關(guān)注。

9、聲音模仿困難：兒童難以模仿他人的聲音，無法正確地復(fù)制他人的發(fā)音。

10、語言發(fā)展遲緩：兒童的語言發(fā)展速度明顯慢于同齡兒童，無法達(dá)到相應(yīng)的語言發(fā)展里程碑。

11、語音混淆：兒童在發(fā)音時會混淆一些相似的音素，例如將"蝴蝶"說成"福蝶"。

12、語法錯誤：兒童在句子結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則上存在錯誤，例如缺少冠詞、時態(tài)錯誤等。

13、詞匯貧乏：兒童的詞匯量較低，無法準(zhǔn)確地使用和理解各種詞匯。

14、句子簡略：兒童的句子結(jié)構(gòu)簡略，缺乏復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和連接詞。

15、語言回歸：部分兒童在一段時間內(nèi)能夠正常發(fā)展語言，但之后出現(xiàn)語言能力退步的情況。