做好溫習(xí)和總結(jié)工作

1.做好及時的溫習(xí)。聽完課的當(dāng)天，有必要做好當(dāng)天的溫習(xí)。時刻是在自習(xí)上或飯前飯后，就是在吃飯的時分也能夠回想一下課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。溫習(xí)的有效辦法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回想式的溫習(xí)：先把書、筆記合起來回想上課老師講的內(nèi)容，剖析例題的思路、辦法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完好些。然后打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補(bǔ)起來，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來，一起也就查看了當(dāng)天講堂聽課的作用如何，也為改善聽課辦法及提高聽課作用提出必要的改善辦法。 2.做好單元溫習(xí)。學(xué)習(xí)一個單元后應(yīng)進(jìn)行階段溫習(xí)，溫習(xí)辦法也采取回想式溫習(xí)，而后應(yīng)做好單元末節(jié)，把末節(jié)寫在卡片上，以便帶在身上隨時隨地的溫習(xí)。 3.做好單元小結(jié)。單元小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。（1）本單元（章）的常識網(wǎng)絡(luò)；（2）本章的基本思想與辦法（應(yīng)以典型例題方式將其表達(dá)出來）；（3）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，剖析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想辦法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。