適合高中文科生的就業(yè)方向：

一是教師崗位，不管是語(yǔ)文老師，政治歷史，還是大學(xué)的老師，教師這個(gè)崗位，到哪個(gè)年代都是剛需的。

二是文員崗位，這個(gè)需求量是非常大的，不管是國(guó)有企業(yè)還是央企，還是民營(yíng)單位，大公司還是小企業(yè)，需要文員的崗位需求量還是比較大的，只不過(guò)待遇相對(duì)來(lái)說(shuō)不太高，但是這些都只是暫時(shí)的，兩年或者三年之后，有一定的積累經(jīng)驗(yàn)之后，待遇都會(huì)成倍的往上漲，也有這種可能，甚至如果做好的話，能進(jìn)入一些管理崗。

三就是公務(wù)員，文科生一樣可以考公務(wù)員的，尤其是文筆比較好的，在公務(wù)員的隊(duì)伍當(dāng)中，文筆好的人是很吃香的。其次就是語(yǔ)言表達(dá)能力比較強(qiáng)的，或者溝通能力比較好的，甭小看這一點(diǎn)，這可是一個(gè)技術(shù)，不是所有的人都是可以做到語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力都比較好。尤其是理科生，一般的語(yǔ)言表達(dá)能力都不如文科生，所以像這樣的孩子進(jìn)入到這個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍當(dāng)中，未來(lái)的發(fā)展也是很有潛力的。

四是管理類的崗位，現(xiàn)在有很多的企業(yè)都有管理培訓(xùn)生的，這個(gè)只是暫時(shí)的，基本上兩年三年，只要你好好干，都能進(jìn)入管理崗，哪怕是剛開(kāi)始你只是一個(gè)小小的銷售，只要你在剛剛就業(yè)的時(shí)候，把姿態(tài)放低一點(diǎn)兒，這樣的工作有的是，可以說(shuō)多的是。所以建議家長(zhǎng)換一種思維，假如孩子在文科方面比較有天賦，完全可以通過(guò)文科的學(xué)業(yè)道路給未來(lái)的職業(yè)加分的，完全有這種可能性，做好的話，說(shuō)不定比理科生干的還好啊。說(shuō)到這，強(qiáng)調(diào)一下，假如孩子在理科方面沒(méi)有那個(gè)天賦，學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力，將來(lái)考試的分?jǐn)?shù)一塌糊涂，好一點(diǎn)的院校是進(jìn)不去的。接下來(lái)繼續(xù)往下講，

第五、做藝術(shù)，音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈都是需要文科生的，當(dāng)然理科也可以去報(bào)考，但是文科生學(xué)這些東西，還是有一定的天賦優(yōu)勢(shì)的。但有一樣就是學(xué)藝術(shù)對(duì)于普通的家庭來(lái)說(shuō)，可能有點(diǎn)吃力，因?yàn)檫@個(gè)藝術(shù)不管是美術(shù)，音樂(lè)還是舞蹈都挺花錢的，尤其是在考學(xué)之前，培訓(xùn)費(fèi)一節(jié)課都上千，所以在選擇這條路之前，家長(zhǎng)和學(xué)生也要看情況，我不建議砸鍋賣鐵去走這條道的。

第六個(gè)職業(yè)，就是搞體育，體育專業(yè)也是收這個(gè)文科生的，如果孩子身體素質(zhì)比較不錯(cuò)，或者是有一些體育特長(zhǎng)，能進(jìn)入體校或者綜合院校的體育專業(yè)都可以的，不管是藝術(shù)還是體育，這兩個(gè)途徑都是低分，可以上一些好一點(diǎn)的大學(xué)的途徑。

第七種，就是做財(cái)經(jīng)，有一定的技術(shù)含量的，比如說(shuō)做會(huì)計(jì)、一些經(jīng)濟(jì)學(xué)或者統(tǒng)計(jì)學(xué)，這個(gè)是在文科的職業(yè)當(dāng)中是最有技術(shù)含量的。那孩子將來(lái)搞財(cái)經(jīng)，未來(lái)的職業(yè)到底怎么樣，這個(gè)和你的畢業(yè)院校，包括所在的城市有非常大的關(guān)系。建議如果孩子想走這條道的話，最次也要在省會(huì)城市學(xué)習(xí)，將來(lái)就業(yè)實(shí)習(xí)都比較方便的。那第八種，就是搞媒體，不管孩子是不是學(xué)這些新聞?lì)?，傳播類，或者廣告學(xué)，媒體是通的，哪怕學(xué)的是歷史，一樣可以通過(guò)媒體來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的。尤其是現(xiàn)在這個(gè)自媒體時(shí)代，未來(lái)幾十年自媒體，只能發(fā)展得越來(lái)越好，越來(lái)越有利于那些有才華的人發(fā)展。