1、課上有預備的聽。課前要提前預習，找出不懂的學問、發(fā)覺不會的問題，帶著疑問聽課會更有動力，也會更好的理解，找到不會的點。

2、多和老師進行溝通。要仔細聽，更要樂觀的融入，樂觀思索老師講的或提出的問題，樂觀的舉手回答，在這過程中不僅僅是表現(xiàn)活躍，更多的是你能熟悉到自己不會的地方，老師也會更有針對性的關心你解決問題。

3、多寫多思索。文科的文字內容較多，單純的聽很懈怠，記憶得也不是特殊的深刻，尤其在消失了那些似懂非懂的學問，課上或者課后肯定要花時間去弄懂，不要拖著或者一知半解的狀態(tài)接著學習.那樣只會始終學不會。

4、學習與消遣相結合。首先你要制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不行的時間支配這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)，也要給休息、業(yè)余愛好、消遣留出一些時間，使你有充分的時間學習和消遣勞逸結合。