幫助高中英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生提高，需要采取以下措施：

彌補基礎(chǔ)知識：對于英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，首先要彌補基礎(chǔ)知識。這包括掌握基本的語法規(guī)則、詞匯、語音和寫作技巧等方面?？梢越?jīng)過制定針對性的復(fù)習(xí)計劃，提供相關(guān)的教材和輔導(dǎo)材料，以及進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)等方式來實現(xiàn)。

提高語言輸入量：語言學(xué)習(xí)需要大量的輸入和輸出。經(jīng)過閱讀、聽力、觀看英語視頻等方式，提高英語輸入量，從而培養(yǎng)學(xué)生的語感和語言感知能力。可以提供適合學(xué)生水平的閱讀材料、英語新聞、聽力材料等。

加強口語訓(xùn)練：英語口語是語言能力的重要方面。經(jīng)過與外教、老師、同學(xué)等進(jìn)行口語交流，模擬真實情境，提高口語表達(dá)能力。同時，可以借助語音識別軟件、語音練習(xí)平臺等工具，加強口語訓(xùn)練。

個性化輔導(dǎo)：針對學(xué)生的個性差異和學(xué)習(xí)需求，提供個性化的輔導(dǎo)和支持?？梢灾贫▊€性化的學(xué)習(xí)計劃，針對學(xué)生的弱點進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，例如語法講解、詞匯練習(xí)、閱讀技巧培養(yǎng)等。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：采用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣?？梢砸胗螒蚧虒W(xué)、英語歌曲、角色扮演等方式，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

經(jīng)過以上措施，可以幫助高中英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生提高英語能力和成績。同時，需要關(guān)注學(xué)生的個性差異和學(xué)習(xí)需求，給予個性化的輔導(dǎo)和支持。