幫助高中英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生提高，需要采取以下措施：

彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)：對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，首先要彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。這包括掌握基本的語(yǔ)法規(guī)則、詞匯、語(yǔ)音和寫作技巧等方面?？梢越?jīng)過制定針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提供相關(guān)的教材和輔導(dǎo)材料，以及進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)等方式來實(shí)現(xiàn)。

提高語(yǔ)言輸入量：語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要大量的輸入和輸出。經(jīng)過閱讀、聽力、觀看英語(yǔ)視頻等方式，提高英語(yǔ)輸入量，從而培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和語(yǔ)言感知能力?？梢蕴峁┻m合學(xué)生水平的閱讀材料、英語(yǔ)新聞、聽力材料等。

加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練：英語(yǔ)口語(yǔ)是語(yǔ)言能力的重要方面。經(jīng)過與外教、老師、同學(xué)等進(jìn)行口語(yǔ)交流，模擬真實(shí)情境，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，可以借助語(yǔ)音識(shí)別軟件、語(yǔ)音練習(xí)平臺(tái)等工具，加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。

個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持?？梢灾贫▊€(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，例如語(yǔ)法講解、詞匯練習(xí)、閱讀技巧培養(yǎng)等。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：采用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣?？梢砸胗螒蚧虒W(xué)、英語(yǔ)歌曲、角色扮演等方式，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

經(jīng)過以上措施，可以幫助高中英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生提高英語(yǔ)能力和成績(jī)。同時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)需求，給予個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持。