數(shù)學(xué)應(yīng)該是一種思維習(xí)慣，在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用是比較廣泛的，要樹立正確的看法，不要僅僅把它看成一門應(yīng)試學(xué)科。數(shù)學(xué)應(yīng)該是一項(xiàng)技能，在平日里要多留意，如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題，這兩項(xiàng)我認(rèn)為是學(xué)好數(shù)學(xué)首先要正視的問題。以本為本，課本是所有的知識(shí)點(diǎn)的源泉，重視課本的閱讀,遇到數(shù)學(xué)問題不能理清思路的時(shí)候，要翻越課本，找相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，它往往能夠打開你的思路。公式定理的推導(dǎo)過程要能清楚，只有了解公式定理的推導(dǎo)過程，才能更好的了解公式定理的應(yīng)用場(chǎng)合，提高針對(duì)性。