地道的發(fā)音，無(wú)可替代的英倫思維，一對(duì)一的老師基本都來(lái)自歐美。他們是英國(guó)本地人，沒(méi)有口音。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，除了英語(yǔ)是一種非常重要的交際語(yǔ)言外，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們還可以了解外國(guó)人的思維方式，拓寬我們的思維方式。了解他們的思維方式也有助于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

另一個(gè)好處是它可以幫助傳統(tǒng)漢語(yǔ)教學(xué)更好地聽(tīng)和說(shuō)。在對(duì)話的過(guò)程中，我們會(huì)不自覺(jué)地產(chǎn)生一種心理依賴。當(dāng)我們無(wú)法表達(dá)或忘記如何表達(dá)時(shí)，我們會(huì)考慮用漢語(yǔ)來(lái)描述，以便外教以后告訴你。這種學(xué)習(xí)方法是無(wú)效的。很多真正的外教不懂英語(yǔ)，所以在與外教交流的過(guò)程中會(huì)提前做好準(zhǔn)備，逼迫外教運(yùn)用自己的英語(yǔ)知識(shí)。英語(yǔ)口語(yǔ)外教一對(duì)一執(zhí)業(yè)。