雅思口語考試中的應(yīng)急措施
雅思考試分為聽說讀寫四個(gè)部分,每個(gè)部分均為總分9分,綜合下來,我們的考生的口語相對(duì)來說是最低的,其實(shí)在這短短的十多分鐘的時(shí)間內(nèi),要考察的不單單是我們的口語能力,也會(huì)考察我們的反應(yīng)能力和應(yīng)急管理能力。
在考試的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到一些突發(fā)的狀況和問題,那么這個(gè)時(shí)候就需要我們的綜合應(yīng)急能力,展示我們的溝通以及其他方面的技巧,最終獲得高分。
舉例來說,在part 1和3部分中,考生們可能會(huì)被問到一些自己所不熟悉或者聽了一遍之后沒有聽懂的內(nèi)容。這時(shí)候有些學(xué)生可能會(huì)情急之下干脆直接問:What?或者Pardon?靠蹦單個(gè)詞來進(jìn)行溝通顯然不是很好的方式。如果有可能的話,大家可以采用更長一點(diǎn)的句子來表達(dá)自己:I didn't quite catch your question/I zoned out a bit, could you repeat/rephrase your question, please?
另外,有時(shí)候(尤其在part 3之中)考生會(huì)被問到一些自己從來沒有思考過的問題。這時(shí)候可以采用一些技巧性的句子來給自己爭取后面的思考時(shí)間。事實(shí)上,有些句子所表達(dá)的意思也是考生被問到問題后的第一反應(yīng)。例如:“Actually...I've never thought about this question before, but if you have to ask me, I would say that the first thing jumped into my mind is that...”或者“To be honest with you, this is the first time that I actually think about this question.” 甚至“You got me on this one!....No, just kidding.”都不失為一種方法,但一定注意的是語氣要自然,否則很容易給考官造成背誦現(xiàn)成句子的印象,得不償失。
當(dāng)然,有些問題確實(shí)在短時(shí)間內(nèi)很難想到妥善的作答方式,因此建議大家不要用“I think there are three reasons for this issue. Firstly..., Secondly,... Thirdly...”這樣的固定結(jié)構(gòu)來回答問題。
在對(duì)一個(gè)問題沒有妥善地思考和完整的把握之前,先為自己設(shè)定要回答三個(gè)方面的支持觀點(diǎn)顯然很容易讓自己掉入自己設(shè)定的“圈套”,萬一最后想不出第3點(diǎn)了、或是勉強(qiáng)擠出一個(gè)不合邏輯的觀點(diǎn)來,對(duì)于作答都是一種不太好的方式,無形中給自己也添加了不必要的壓力。因此,建議大家給自己留出足夠的自由度來發(fā)揮,隨著思路的推進(jìn)來表達(dá)自己的意思。在part 3問題中給自己留出一定的自由度是很必要的,可以根據(jù)自己的思路隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
一般來說,雅思口語考試確實(shí)考察的是學(xué)生的口語能力,但是但是如果考生們能夠?qū)ψ约旱臏贤记勺鲆恍┦孪鹊臏?zhǔn)備,那么在考試的過程中會(huì)為自己有一些加分或者印象分,所以我們需要做這一方的雅思口語應(yīng)急!
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揚(yáng)州沃的國際英語 沃的教育2008年5月始建于古運(yùn)河畔,在高橋路創(chuàng)立了家校區(qū),多年來- -直從事教學(xué)研究與實(shí)踐,厚積薄發(fā),創(chuàng)立了“興趣為先,方法至上"教育理念。2011年在文匯東路成立了沃的國際英語校區(qū); 2013年在長江西路成立了沃的國際英語校區(qū); 2015年6月在史可法東路成...
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