在蘇州,如何去衡量培訓班的好壞?

編輯:佚名 更新時間:2019年08月08日
在蘇州,如何去衡量培訓班的好壞?
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選擇培訓機構(gòu)可以從以下幾方面綜合考慮: 一.師資力量,是否有能力配備專業(yè)的聽、說、讀、寫、外教、助教及班主任老師(授課老師是否參加過雅思培訓課程設(shè)計及教學的培訓,是否有不定期參加雅思考試),判斷該機構(gòu)的專業(yè)性,同時也可以參加老師的公開課或者試聽課,判斷老師的講課方式是否喜歡,自己是否跟得上老師的節(jié)奏,好的老師是我們?nèi)腴T的第一步。二、基礎(chǔ)測試,明確自己的基礎(chǔ)和目標,根據(jù)自己的實際情況選擇最適合自己的班型。三、考察了解,對于一些培訓機構(gòu)多方面考察了解,宣傳內(nèi)容是否屬實等問題。四、班型人數(shù) ,可以考慮小班型,方便老師照顧到位,提高學習效率。五、配套教材,看教材出版情況、檢查內(nèi)部講義的內(nèi)容及擴充資料。 六、通過率,了解該機構(gòu)的報讀人數(shù),參考人數(shù)以及通過人數(shù)。 七、各方面綜合考量,決定選擇哪個之后對協(xié)議各方面了解清楚。
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選擇培訓機構(gòu)可以從以下幾方面綜合考慮: 一.師資力量,是否有能力配備專業(yè)的聽、說、讀、寫、外教、助教及班主任老師(授課老師是否參加過雅思培訓課程設(shè)計及教學的培訓,是否有不定期參加雅思考試),判斷該機構(gòu)的專業(yè)性,同時也可以參加老師的公開課或者試聽課,判斷老師的講課方式是否喜歡,自己是否跟得上老師的節(jié)奏,好的老師是我們?nèi)腴T的第一步。二、基礎(chǔ)測試,明確自己的基礎(chǔ)和目標,根據(jù)自己的實際情況選擇最適合自己的班型。三、考察了解,對于一些培訓機構(gòu)多方面考察了解,宣傳內(nèi)容是否屬實等問題。四、班型人數(shù) ,可以考慮小班型,方便老師照顧到位,提高學習效率。五、配套教材,看教材出版情況、檢查內(nèi)部講義的內(nèi)容及擴充資料。 六、通過率,了解該機構(gòu)的報讀人數(shù),參考人數(shù)以及通過人數(shù)。 七、各方面綜合考量,決定選擇哪個之后對協(xié)議各方面了解清楚。

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