兒童智力發(fā)育遲緩與智障的差異在哪
兒童智力發(fā)育遲緩和智障是兩個(gè)不同的概念,它們之間存在一些區(qū)別。
1、智力水平:智力發(fā)育遲緩是指兒童在智力方面相對于同齡兒童有明顯的延遲,但智力水平可以在后期得到提高。而智障是指智力水平明顯低于正常范圍,無法經(jīng)過教育和訓(xùn)練來顯著提高。
2、發(fā)生時(shí)間:智力發(fā)育遲緩?fù)ǔJ窃趦和缙诰涂梢杂^察到,而智障往往是在兒童期或者更早的時(shí)候就可以診斷出來。
3、程度:智力發(fā)育遲緩的程度可以有輕度、中度和重度的區(qū)別,而智障則有輕度智障、中度智障、重度智障和極重度智障等不同程度。
4、原因:智力發(fā)育遲緩可能是由于遺傳因素、環(huán)境因素或者其他因素導(dǎo)致的,而智障往往是由于先天性或者獲得性的大腦功能障礙引起的。
5、影響范圍:智力發(fā)育遲緩主要影響兒童的智力發(fā)展,而智障除了智力低下外,還可能伴隨其他發(fā)展障礙,如語言、運(yùn)動、社交和情緒等方面的問題。
需要強(qiáng)調(diào)的是,對于智力發(fā)育遲緩和智障的診斷和評估應(yīng)該由專業(yè)的醫(yī)學(xué)和教育專家進(jìn)行。只有經(jīng)過全面的評估和診斷,才能確定兒童的具體情況和提供相應(yīng)的支持和干預(yù)措施。
鄭州康語兒童智能康復(fù)中心
康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名...
機(jī)構(gòu)評分:10分
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