ABA行為訓(xùn)練的頻率和持續(xù)時間應(yīng)根據(jù)每個自閉癥兒童的個體情況進(jìn)行個性化的安排。以下是一些一般性的指導(dǎo)原則：

1、頻率：ABA訓(xùn)練通常需要進(jìn)行密集的、連續(xù)的訓(xùn)練，以便兒童能夠建立和鞏固新的行為技能。根據(jù)研究和實踐經(jīng)驗，建議每周進(jìn)行10至40小時的訓(xùn)練時間，具體取決于兒童的年齡、認(rèn)知水平和需求。

2、持續(xù)時間：每次訓(xùn)練的持續(xù)時間應(yīng)根據(jù)兒童的注意力和適應(yīng)能力而定。對于年幼的兒童，每次訓(xùn)練可能只需要幾分鐘到十幾分鐘；而對于較大的兒童，每次訓(xùn)練可能需要更長的時間，如30分鐘到1小時。重要的是確保訓(xùn)練時間不過長，以避免兒童的疲勞和注意力分散。

3、分散訓(xùn)練：由于兒童的注意力有限，分散訓(xùn)練可以更好地幫助他們學(xué)習(xí)和保持注意力。建議將訓(xùn)練時間分散到一天中的不同時間段，例如每天進(jìn)行幾個短時間的訓(xùn)練會話。

4、持續(xù)性：ABA訓(xùn)練通常需要進(jìn)行較長時間，一般建議至少持續(xù)6個月以上。這樣可以確保兒童有足夠的時間鞏固所學(xué)的行為技能，并逐步將其應(yīng)用到日常生活中。

需要強調(diào)的是，以上只是一般性的建議，具體的訓(xùn)練計劃應(yīng)根據(jù)兒童的個體需求和目標(biāo)進(jìn)行制定。ABA訓(xùn)練的效果和進(jìn)展也會因兒童的個體特點而有所差異，因此及時的評估和調(diào)整是非常重要的。與專業(yè)的ABA師或兒科醫(yī)生進(jìn)行合作，制定適合兒童的個性化訓(xùn)練計劃是非常關(guān)鍵的。