意大利語是世界上最美麗的語言之一，起源于拉丁語，和法語、西班牙語、葡萄牙語等語言同屬于拉丁語系。
如果學(xué)過其中的一門語言再來學(xué)意大利語，那學(xué)習(xí)速度是相當(dāng)快的，因?yàn)樗麄冋f話的邏輯、單詞、語法，甚至有的發(fā)音都很像。
如果說沒有學(xué)過其中一門語言，那學(xué)意大利語會(huì)很難嗎？很多同學(xué)學(xué)過很多年的英語吧，意大利語和英語同屬于印歐語系，都是字母語言，其實(shí)也有比較高的相似度。
可以給大家舉些例子：università（意大利語）university（英語），blu（意大利語）blue（英語），informazione（意大利語）information（英語），energia（意大利語）energy（英語）。
雖然有很多相似的單詞，但意大利語整體比英語還是要難一些。從語法的角度來看，初學(xué)者的困難主要體現(xiàn)在名詞要分陰陽單復(fù)數(shù)，為名詞服務(wù)的冠詞、形容詞等要跟它進(jìn)行性數(shù)配合，以及意大利語的動(dòng)詞變位會(huì)比較多，還有些特殊變位需要花精力記憶并且運(yùn)用熟練；之后到中級(jí)學(xué)習(xí)階段的難點(diǎn)會(huì)是各類代詞的區(qū)分和應(yīng)用，更豐富的時(shí)態(tài)搭配；再到高級(jí)階段比較重點(diǎn)的是虛擬式的學(xué)習(xí)，假設(shè)條件句的應(yīng)用等等。
語法的主線建議大家跟隨有經(jīng)驗(yàn)的中國老師進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，因?yàn)樽鳛槟刚Z的意大利人很多自己也沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過他們的語法，很少有清晰的總結(jié)，如果他們上課大部分情況只能給大家甩例子，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)還能總結(jié)出一些規(guī)律，學(xué)習(xí)能力弱一些的同學(xué)很難把意大利語學(xué)得明白。
當(dāng)然學(xué)明白意大利語語法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，語言最終目的是可以用來自由交流。聽力和口語建議大家有條件的話一定要和意大利外教老師練習(xí)，學(xué)習(xí)純正的意大利語發(fā)音，盡量多模仿語音語調(diào)，減少自身方言的影響，熟悉意大利人的語速，學(xué)習(xí)很多課本中沒有的地道的口語表達(dá)，并且把之前學(xué)過的表達(dá)方式用起來，結(jié)合各種語境體會(huì)表達(dá)方式的細(xì)微差異，慢慢形成語感。
在課堂之外也建議大家增加自我學(xué)習(xí)時(shí)間，可以鞏固課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，獲得更快地水平提升。比如背背重要的課文或者詞組，聽寫文章然后看原文改錯(cuò)，聽并且學(xué)習(xí)自己喜歡的意大利語歌，寫作文并且找老師修改，記清自己的表達(dá)錯(cuò)誤絕對不再犯，看意大利語電影動(dòng)畫片等模仿經(jīng)典臺(tái)詞，拿著課本的單詞表背單詞后看中文默寫改錯(cuò)再總結(jié)到一起再加強(qiáng)記憶，有一定詞匯量以后可以開始閱讀簡單的意大利語原文書，聽意大利的廣播，進(jìn)行泛讀泛聽的練習(xí)。
還有提高口語很重要的一個(gè)葵花寶典，是在自己獨(dú)自一人的時(shí)候（比如等地鐵，洗澡，長時(shí)間上廁所等）模擬自己要用意大利語去做一個(gè)交流，比如要買東西，要講述一個(gè)發(fā)生了的故事等等，然后自言自語的多說幾遍，這樣到真正遇到這個(gè)場景要表達(dá)的時(shí)候，你已經(jīng)不是第一次開口，而是在嘴上已經(jīng)操練過很多次的高手了！