不可否認(rèn)，許多人出國留學(xué)，除了想要見識(shí)更廣闊的世界，其主要的原因還是以實(shí)用為導(dǎo)向——希望學(xué)成歸來后，憑借“海歸”身份幫助自己找到更好的工作。

如果能夠明確出國讀書的深層目的，當(dāng)前的困惑與糾結(jié)反而迎刃而解。

既然是為了收獲海外學(xué)校更優(yōu)質(zhì)的教育、更專業(yè)的文憑、更豐富的資源，現(xiàn)在國內(nèi)上課就能實(shí)現(xiàn)。

作為歐洲高等精英大學(xué)，全法300多所商學(xué)院中“精英商?！敝坏牟祭姿固厣虒W(xué)院，以其扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究、開放的教學(xué)方式、強(qiáng)有力的國際化水準(zhǔn)，在歐洲及其他國家一直享有極高的聲譽(yù)，它是多個(gè)國際組織的成員，同時(shí)還是中國國家教育部官方機(jī)構(gòu)“教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”公布承認(rèn)的法國學(xué)校，學(xué)校受法國高等教育部認(rèn)可，頒發(fā)學(xué)位國際認(rèn)可通用。

課程設(shè)置以學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求為核心，將心理學(xué)的各種理念、工具運(yùn)用到管理實(shí)踐中，注重理論與實(shí)踐、中西文化融合、知己與知人相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)者收獲新知、新能、新觀，全方位為學(xué)習(xí)者的需求提供解決方案。

課程設(shè)計(jì)的鮮明特點(diǎn)在于充分了解現(xiàn)代管理經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)踐的同時(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，并貼近中國當(dāng)代熱點(diǎn)，旨在確保學(xué)員能將所學(xué)的心理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)及時(shí)高效地用于實(shí)踐管理工作中。

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