高校管理方向：

1.educationaladministrationandleadership(教育管理與領導學)

主要研究高校、教育機構及其非營利組織的管理，了解教育部門和政策，提高管理者的認識和管理水平。

申請人至少需要三年的學士學位和管理經驗（不包括教學經驗），并要求申請人具備教師資格。

2.curriculumstudies(課程內容研究)

主要研究課程理論及其課程內容，一般大多數(shù)學生將該專業(yè)與其他專業(yè)相結合，交叉學習。

由于詳細列出類似名稱的專業(yè)，因為它們屬于管理層，需要教育管理經驗。

教學方向：

1.learningandteaching﹙學習與教學﹚

主要研究課程發(fā)展、教育哲學、教師角色、人類發(fā)展、教育技術、不同種族、民族宗教、社會階層學生在學習中遇到的問題和情況。

申請人需要有教學經驗。

學科教育(如數(shù)學、藝術、音樂、體育、歷史、地理等)

除了學習相關知識和學科背景外，還需要學習教育心理學、課程內容、性別、種族、宗教等因素對教學的影響。

除相關學術背景外，申請人還具有相關學科的教學經驗。

2.specialeducation(特殊教育)

主要研究智商或身體殘疾學生的教育，包括認知理論、語言學、社會發(fā)展、手語、教學手勢和標志、個體差異與社會的關系。

大多數(shù)教學方向要求申請人具有相關的教學經驗，甚至具有國家教師資格證書，這對外國學生來說更為困難。

語言學方向：

1.languageandliteracy(語言與識字)

主要研究閱讀和識別過程、中間問題、原因及其治療方法。

申請人需要有相關的學術背景和工作經驗。

2.tesol/tesl/tefl(英語教學)

主要學習語言學，英語作為外語/第二語言教學的經典作品和課堂實習。大多數(shù)外國學生學習這門課程，這也是許多英語畢業(yè)生的選擇。

申請人需要有相關的專業(yè)背景，更好有相關的工作經驗，不符合上述兩個條件，優(yōu)秀的英語水平也將被考慮。

3.appliedlinguistics(應用語言學)

應用語言學主要研究語言的起源、發(fā)展和應用。目前，語言學研究主要處理語言相關問題，包括語言獲取、語言評價、交流分析和功能語法。另一個行業(yè)是語言教學，已發(fā)展成為高等教育系中非常重要的領域。本專業(yè)是英語系、語言系及其對外漢語教學系畢業(yè)生的熱門選擇。

不需要工作經驗，需要語言學相關的學術背景。

一般來說，語言學是英語系和語言系畢業(yè)生的熱門選擇。