考研要不要報(bào)輔導(dǎo)班?報(bào)班有用嗎?

編輯:佚名 更新時(shí)間:2022年02月19日
考研要不要報(bào)輔導(dǎo)班?報(bào)班有用嗎?
最佳答案

現(xiàn)在考研應(yīng)該是大部分大學(xué)生畢業(yè)都會(huì)選擇的事情,去年考研考生人數(shù)高達(dá)290萬(wàn),今年權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)將突破330萬(wàn),那么這其中并不是人人都有信心考上研究生,部分考生由于基礎(chǔ)不好或者跨專業(yè)考研等因素會(huì)選擇報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班,那么究竟要不要報(bào)班?我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮?! 】佳休o導(dǎo)班主要作用在于對(duì)每個(gè)科目的考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、命題思路等方面均能進(jìn)行把握,幫助考生快速梳理知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),讓整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程更有條理、更有重點(diǎn)、更有針對(duì)性。

報(bào)班不報(bào)班,首要要明確,考研結(jié)果最重要是自己的努力,報(bào)班是輔助。同學(xué)們選擇輔導(dǎo)班,都是基于以下幾種情況:

一、看個(gè)人的性格特質(zhì)和心理承受能力

如果你就是喜歡大家一起學(xué)習(xí)的氛圍,或者自己的自制力是太差了,沒(méi)有環(huán)境的約束,就容易拿出手機(jī)玩,放不下,那可能報(bào)一個(gè)線下輔導(dǎo)班是比較合適的。最起碼,在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)效率可能更高。如如果本身自覺(jué)性和自律性都沒(méi)有問(wèn)題,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也不錯(cuò),那么最好的方式,也是最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方法就是自學(xué)就可以了。

當(dāng)然,你的需求如果很明確,就是想通過(guò)輔導(dǎo)班針對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提升,那么就考察完輔導(dǎo)班,進(jìn)行報(bào)名就可以了,不需要猶豫的。所以,需要看自己的心理承受能力和性格特質(zhì),看看自己是適合哪種情況,再?zèng)Q定是否需要報(bào)班。

二、針對(duì)科目的復(fù)習(xí)和基礎(chǔ)情況

都知道考研是分科目的。不同的科目,需要的基礎(chǔ)都不一樣。如果存在大學(xué)期間,某一門科目比較薄弱,或者考研期間,需要跨科目、跨學(xué)校報(bào)名,那么報(bào)這一門科目就可以了。

這個(gè)報(bào)名也是不是盲目的,因?yàn)槊總€(gè)科目都有不同的要求和標(biāo)準(zhǔn),哪一科通過(guò)自己的努力,提升的分?jǐn)?shù)空間很少,那么就嘗試報(bào)名輔導(dǎo)班,畢竟輔導(dǎo)班對(duì)于知識(shí)重點(diǎn)的把控都是很有經(jīng)驗(yàn)的。很多的輔導(dǎo)班在科目的講解上,可以幫助考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的加深,以彌補(bǔ)自身薄弱的基礎(chǔ),也節(jié)省了復(fù)習(xí)的時(shí)間。

三、跨專業(yè)的考生

這種跨專業(yè)考研的考生,相對(duì)而言,除了少數(shù)從大一開始就學(xué)習(xí)跨專業(yè)的專業(yè)課外,大多數(shù)的考生是沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)的,一般都是專業(yè)素養(yǎng)不高。在這種情況下,可以考慮選擇比較正規(guī)的輔導(dǎo)班,進(jìn)行課程的突擊,也可以幫助考生更好的把握課程的重點(diǎn)和必考點(diǎn),讓考生心中更加有數(shù)。

其他答案

現(xiàn)在考研應(yīng)該是大部分大學(xué)生畢業(yè)都會(huì)選擇的事情,去年考研考生人數(shù)高達(dá)290萬(wàn),今年權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)將突破330萬(wàn),那么這其中并不是人人都有信心考上研究生,部分考生由于基礎(chǔ)不好或者跨專業(yè)考研等因素會(huì)選擇報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班,那么究竟要不要報(bào)班?我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮?! 】佳休o導(dǎo)班主要作用在于對(duì)每個(gè)科目的考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、命題思路等方面均能進(jìn)行把握,幫助考生快速梳理知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),讓整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程更有條理、更有重點(diǎn)、更有針對(duì)性。

報(bào)班不報(bào)班,首要要明確,考研結(jié)果最重要是自己的努力,報(bào)班是輔助。同學(xué)們選擇輔導(dǎo)班,都是基于以下幾種情況:

一、看個(gè)人的性格特質(zhì)和心理承受能力

如果你就是喜歡大家一起學(xué)習(xí)的氛圍,或者自己的自制力是太差了,沒(méi)有環(huán)境的約束,就容易拿出手機(jī)玩,放不下,那可能報(bào)一個(gè)線下輔導(dǎo)班是比較合適的。最起碼,在這樣的氛圍下學(xué)習(xí)效率可能更高。如如果本身自覺(jué)性和自律性都沒(méi)有問(wèn)題,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也不錯(cuò),那么最好的方式,也是最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方法就是自學(xué)就可以了。

當(dāng)然,你的需求如果很明確,就是想通過(guò)輔導(dǎo)班針對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提升,那么就考察完輔導(dǎo)班,進(jìn)行報(bào)名就可以了,不需要猶豫的。所以,需要看自己的心理承受能力和性格特質(zhì),看看自己是適合哪種情況,再?zèng)Q定是否需要報(bào)班。

二、針對(duì)科目的復(fù)習(xí)和基礎(chǔ)情況

都知道考研是分科目的。不同的科目,需要的基礎(chǔ)都不一樣。如果存在大學(xué)期間,某一門科目比較薄弱,或者考研期間,需要跨科目、跨學(xué)校報(bào)名,那么報(bào)這一門科目就可以了。

這個(gè)報(bào)名也是不是盲目的,因?yàn)槊總€(gè)科目都有不同的要求和標(biāo)準(zhǔn),哪一科通過(guò)自己的努力,提升的分?jǐn)?shù)空間很少,那么就嘗試報(bào)名輔導(dǎo)班,畢竟輔導(dǎo)班對(duì)于知識(shí)重點(diǎn)的把控都是很有經(jīng)驗(yàn)的。很多的輔導(dǎo)班在科目的講解上,可以幫助考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的加深,以彌補(bǔ)自身薄弱的基礎(chǔ),也節(jié)省了復(fù)習(xí)的時(shí)間。

三、跨專業(yè)的考生

這種跨專業(yè)考研的考生,相對(duì)而言,除了少數(shù)從大一開始就學(xué)習(xí)跨專業(yè)的專業(yè)課外,大多數(shù)的考生是沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)的,一般都是專業(yè)素養(yǎng)不高。在這種情況下,可以考慮選擇比較正規(guī)的輔導(dǎo)班,進(jìn)行課程的突擊,也可以幫助考生更好的把握課程的重點(diǎn)和必考點(diǎn),讓考生心中更加有數(shù)。

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