課程簡(jiǎn)介：口才只是技巧，表達(dá)力才是思想；我們不培訓(xùn)口才，我們要塑造孩子的表達(dá)力，即語(yǔ)言、神態(tài)、身段等外部行為把思想表達(dá)出來(lái)的能力。興趣是孩子好的老師，在傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、講故事基礎(chǔ)上，把新聞童播、脫口秀、小聲優(yōu)配音、天氣預(yù)報(bào)、模擬主持、小記者采訪、課本劇、電視節(jié)目錄制和微電影拍攝等作為主要授課方式，每堂課都是實(shí)踐，每堂課都是鍛煉。招生對(duì)象課程共分為十二級(jí)，適合3-10周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：口才只是技巧，表達(dá)力才是思想；我們不培訓(xùn)口才，我們要塑造孩子的表達(dá)力，即語(yǔ)言、神態(tài)、身段等外部行為把思想表達(dá)出來(lái)的能力。興趣是孩子好的老師，在傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、講故事基礎(chǔ)上，把新聞童播、脫口秀、小聲優(yōu)配音、天氣預(yù)報(bào)、模擬主持、小記者采訪、課本劇、電視節(jié)目錄制和微電影拍攝等作為主要授課方式，每堂課都是實(shí)踐，每堂課都是鍛煉。招生對(duì)象課程共分為十二級(jí)，適合3-10周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程體系課程共分為十二級(jí)，適合4-12周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同的教學(xué)目標(biāo)，適合不同年齡段的孩子。**系統(tǒng)學(xué)習(xí)我們的課程，能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉和培養(yǎng)他們的觀察力、理解力、注意力、感受力、適應(yīng)力和肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)力，**學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，使孩子變得自信、大方，敢于在舞臺(tái)上展示自我。課程特色小主播的課程，除了傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、相聲外，把新聞童播、天氣預(yù)報(bào)、課本劇、舞臺(tái)劇、電視...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程體系課程共分為十二級(jí)，適合4-12周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同的教學(xué)目標(biāo)，適合不同年齡段的孩子。**系統(tǒng)學(xué)習(xí)我們的課程，能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉和培養(yǎng)他們的觀察力、理解力、注意力、感受力、適應(yīng)力和肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)力，**學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，使孩子變得自信、大方，敢于在舞臺(tái)上展示自我。課程特色小主播的課程，除了傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、相聲外，把新聞童播、天氣預(yù)報(bào)、課本劇、舞臺(tái)劇、電視...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程體系課程共分為十二級(jí)，適合4-12周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同的教學(xué)目標(biāo)，適合不同年齡段的孩子。**系統(tǒng)學(xué)習(xí)我們的課程，能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉和培養(yǎng)他們的觀察力、理解力、注意力、感受力、適應(yīng)力和肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)力，**學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，使孩子變得自信、大方，敢于在舞臺(tái)上展示自我。課程特色小主播的課程，除了傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、相聲外，把新聞童播、天氣預(yù)報(bào)、課本劇、舞臺(tái)劇、電視...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：口才只是技巧，表達(dá)力才是思想；我們不培訓(xùn)口才，我們要塑造孩子的表達(dá)力，即語(yǔ)言、神態(tài)、身段等外部行為把思想表達(dá)出來(lái)的能力。興趣是孩子好的老師，在傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、講故事基礎(chǔ)上，把新聞童播、脫口秀、小聲優(yōu)配音、天氣預(yù)報(bào)、模擬主持、小記者采訪、課本劇、電視節(jié)目錄制和微電影拍攝等作為主要授課方式，每堂課都是實(shí)踐，每堂課都是鍛煉。招生對(duì)象課程共分為十二級(jí)，適合3-10周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：口才只是技巧，表達(dá)力才是思想；我們不培訓(xùn)口才，我們要塑造孩子的表達(dá)力，即語(yǔ)言、神態(tài)、身段等外部行為把思想表達(dá)出來(lái)的能力。興趣是孩子好的老師，在傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、講故事基礎(chǔ)上，把新聞童播、脫口秀、小聲優(yōu)配音、天氣預(yù)報(bào)、模擬主持、小記者采訪、課本劇、電視節(jié)目錄制和微電影拍攝等作為主要授課方式，每堂課都是實(shí)踐，每堂課都是鍛煉。招生對(duì)象課程共分為十二級(jí)，適合3-10周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程體系課程共分為十二級(jí)，適合4-12周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同的教學(xué)目標(biāo)，適合不同年齡段的孩子。**系統(tǒng)學(xué)習(xí)我們的課程，能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉和培養(yǎng)他們的觀察力、理解力、注意力、感受力、適應(yīng)力和肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)力，**學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，使孩子變得自信、大方，敢于在舞臺(tái)上展示自我。課程特色小主播的課程，除了傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、相聲外，把新聞童播、天氣預(yù)報(bào)、課本劇、舞臺(tái)劇、電視...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程體系課程共分為十二級(jí)，適合4-12周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同的教學(xué)目標(biāo)，適合不同年齡段的孩子。**系統(tǒng)學(xué)習(xí)我們的課程，能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉和培養(yǎng)他們的觀察力、理解力、注意力、感受力、適應(yīng)力和肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)力，**學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，使孩子變得自信、大方，敢于在舞臺(tái)上展示自我。課程特色小主播的課程，除了傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、相聲外，把新聞童播、天氣預(yù)報(bào)、課本劇、舞臺(tái)劇、電視...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程體系課程共分為十二級(jí)，適合4-12周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同的教學(xué)目標(biāo)，適合不同年齡段的孩子。**系統(tǒng)學(xué)習(xí)我們的課程，能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉和培養(yǎng)他們的觀察力、理解力、注意力、感受力、適應(yīng)力和肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)力，**學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，使孩子變得自信、大方，敢于在舞臺(tái)上展示自我。課程特色小主播的課程，除了傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、相聲外，把新聞童播、天氣預(yù)報(bào)、課本劇、舞臺(tái)劇、電視...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：口才只是技巧，表達(dá)力才是思想；我們不培訓(xùn)口才，我們要塑造孩子的表達(dá)力，即語(yǔ)言、神態(tài)、身段等外部行為把思想表達(dá)出來(lái)的能力。興趣是孩子好的老師，在傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、講故事基礎(chǔ)上，把新聞童播、脫口秀、小聲優(yōu)配音、天氣預(yù)報(bào)、模擬主持、小記者采訪、課本劇、電視節(jié)目錄制和微電影拍攝等作為主要授課方式，每堂課都是實(shí)踐，每堂課都是鍛煉。招生對(duì)象課程共分為十二級(jí)，適合3-10周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：口才只是技巧，表達(dá)力才是思想；我們不培訓(xùn)口才，我們要塑造孩子的表達(dá)力，即語(yǔ)言、神態(tài)、身段等外部行為把思想表達(dá)出來(lái)的能力。興趣是孩子好的老師，在傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、講故事基礎(chǔ)上，把新聞童播、脫口秀、小聲優(yōu)配音、天氣預(yù)報(bào)、模擬主持、小記者采訪、課本劇、電視節(jié)目錄制和微電影拍攝等作為主要授課方式，每堂課都是實(shí)踐，每堂課都是鍛煉。招生對(duì)象課程共分為十二級(jí)，適合3-10周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程體系課程共分為十二級(jí)，適合4-12周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同的教學(xué)目標(biāo)，適合不同年齡段的孩子。**系統(tǒng)學(xué)習(xí)我們的課程，能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉和培養(yǎng)他們的觀察力、理解力、注意力、感受力、適應(yīng)力和肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)力，**學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，使孩子變得自信、大方，敢于在舞臺(tái)上展示自我。課程特色小主播的課程，除了傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、相聲外，把新聞童播、天氣預(yù)報(bào)、課本劇、舞臺(tái)劇、電視...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程體系課程共分為十二級(jí)，適合4-12周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同的教學(xué)目標(biāo)，適合不同年齡段的孩子。**系統(tǒng)學(xué)習(xí)我們的課程，能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉和培養(yǎng)他們的觀察力、理解力、注意力、感受力、適應(yīng)力和肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)力，**學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，使孩子變得自信、大方，敢于在舞臺(tái)上展示自我。課程特色小主播的課程，除了傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、相聲外，把新聞童播、天氣預(yù)報(bào)、課本劇、舞臺(tái)劇、電視...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程體系課程共分為十二級(jí)，適合4-12周歲的孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)階段有著不同的教學(xué)目標(biāo)，適合不同年齡段的孩子。**系統(tǒng)學(xué)習(xí)我們的課程，能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，鍛煉和培養(yǎng)他們的觀察力、理解力、注意力、感受力、適應(yīng)力和肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)力，**學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，使孩子變得自信、大方，敢于在舞臺(tái)上展示自我。課程特色小主播的課程，除了傳統(tǒng)的朗誦、繞口令、相聲外，把新聞童播、天氣預(yù)報(bào)、課本劇、舞臺(tái)劇、電視...[詳情]