課程簡介：鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)言值當?shù)雷屇愕乃枷肱c價值脫口而出快速咨詢鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)課程高效溝通與談判課程簡介高效溝通與談判課程分為高效溝通和高效談判兩部分，采用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法，在溝通板塊中重點經(jīng)過一致性表達以及不同場合的經(jīng)典溝通公式和應(yīng)用，幫助我們訓(xùn)練溝通的不同方面的技巧。在高效談判模塊則利用蕞前沿談判理論，建立經(jīng)典的談判模型，結(jié)合案例分析，場景模擬，掌握談判的本質(zhì)核心。課程特色理解理論...[詳情]

課程簡介：鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)言值當?shù)雷屇愕乃枷肱c價值脫口而出快速咨詢好的口才有多重要？“當代社會需要的是能力型的人才，而在一個人的能力中，良好的口才是至關(guān)重要的。有時口才往往會對一個人的一生產(chǎn)生重要的影響，“-言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”便很好地說明了這個道理。”事業(yè)成功的保障是擁有一副好口才。當代社會，口才、金錢和電腦技術(shù)堪稱是蕞有力的三大法寶.其中口才列居“三要”之首，因為經(jīng)過良好的口...[詳情]

課程簡介：鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)言值當?shù)雷屇愕乃枷肱c價值脫口而出快速咨詢好的口才有多重要？“當代社會需要的是能力型的人才，而在一個人的能力中，良好的口才是至關(guān)重要的。有時口才往往會對一個人的一生產(chǎn)生重要的影響，“-言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”便很好地說明了這個道理?！笔聵I(yè)成功的保障是擁有一副好口才。當代社會，口才、金錢和電腦技術(shù)堪稱是蕞有力的三大法寶.其中口才列居“三要”之首，因為經(jīng)過良好的口...[詳情]

課程簡介：鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)言值當?shù)雷屇愕乃枷肱c價值脫口而出快速咨詢好的口才有多重要？“當代社會需要的是能力型的人才，而在一個人的能力中，良好的口才是至關(guān)重要的。有時口才往往會對一個人的一生產(chǎn)生重要的影響，“-言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”便很好地說明了這個道理?！笔聵I(yè)成功的保障是擁有一副好口才。當代社會，口才、金錢和電腦技術(shù)堪稱是蕞有力的三大法寶.其中口才列居“三要”之首，因為經(jīng)過良好的口...[詳情]

課程簡介：商務(wù)主持專業(yè)班學(xué)習(xí)周期：7天招生對象：1.希望全面提高自己主持水平的專業(yè)或非專業(yè)商務(wù)活動主持人，2.普通話標準3.想提高自己的商務(wù)主持水平的人群4.想專兼職從事商務(wù)活動主持的人士學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 商務(wù)主持人需具備的基本素質(zhì)2. 商務(wù)禮儀與形體禮儀3. 開業(yè)慶典，產(chǎn)品發(fā)布會，招商會，晚會演出，滿月宴，壽宴等商務(wù)活動主持的流程設(shè)計4. 臺詞分析與寫作5. ...[詳情]

課程簡介：商務(wù)主持專業(yè)班學(xué)習(xí)周期：7天招生對象：1.希望全面提高自己主持水平的專業(yè)或非專業(yè)商務(wù)活動主持人，2.普通話標準3.想提高自己的商務(wù)主持水平的人群4.想專兼職從事商務(wù)活動主持的人士學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 商務(wù)主持人需具備的基本素質(zhì)2. 商務(wù)禮儀與形體禮儀3. 開業(yè)慶典，產(chǎn)品發(fā)布會，招商會，晚會演出，滿月宴，壽宴等商務(wù)活動主持的流程設(shè)計4. 臺詞分析與寫作5. ...[詳情]

課程簡介：商務(wù)主持專業(yè)班學(xué)習(xí)周期：7天招生對象：1.希望全面提高自己主持水平的專業(yè)或非專業(yè)商務(wù)活動主持人，2.普通話標準3.想提高自己的商務(wù)主持水平的人群4.想專兼職從事商務(wù)活動主持的人士學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 商務(wù)主持人需具備的基本素質(zhì)2. 商務(wù)禮儀與形體禮儀3. 開業(yè)慶典，產(chǎn)品發(fā)布會，招商會，晚會演出，滿月宴，壽宴等商務(wù)活動主持的流程設(shè)計4. 臺詞分析與寫作5. ...[詳情]

課程簡介：商務(wù)主持專業(yè)班學(xué)習(xí)周期：7天招生對象：1.希望全面提高自己主持水平的專業(yè)或非專業(yè)商務(wù)活動主持人，2.普通話標準3.想提高自己的商務(wù)主持水平的人群4.想專兼職從事商務(wù)活動主持的人士學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 商務(wù)主持人需具備的基本素質(zhì)2. 商務(wù)禮儀與形體禮儀3. 開業(yè)慶典，產(chǎn)品發(fā)布會，招商會，晚會演出，滿月宴，壽宴等商務(wù)活動主持的流程設(shè)計4. 臺詞分析與寫作5. ...[詳情]

課程簡介：商務(wù)主持專業(yè)班學(xué)習(xí)周期：7天招生對象：1.希望全面提高自己主持水平的專業(yè)或非專業(yè)商務(wù)活動主持人，2.普通話標準3.想提高自己的商務(wù)主持水平的人群4.想專兼職從事商務(wù)活動主持的人士學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 商務(wù)主持人需具備的基本素質(zhì)2. 商務(wù)禮儀與形體禮儀3. 開業(yè)慶典，產(chǎn)品發(fā)布會，招商會，晚會演出，滿月宴，壽宴等商務(wù)活動主持的流程設(shè)計4. 臺詞分析與寫作5. ...[詳情]

課程簡介：商務(wù)主持專業(yè)班學(xué)習(xí)周期：7天招生對象：1.希望全面提高自己主持水平的專業(yè)或非專業(yè)商務(wù)活動主持人，2.普通話標準3.想提高自己的商務(wù)主持水平的人群4.想專兼職從事商務(wù)活動主持的人士學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 商務(wù)主持人需具備的基本素質(zhì)2. 商務(wù)禮儀與形體禮儀3. 開業(yè)慶典，產(chǎn)品發(fā)布會，招商會，晚會演出，滿月宴，壽宴等商務(wù)活動主持的流程設(shè)計4. 臺詞分析與寫作5. ...[詳情]

課程簡介：商務(wù)主持專業(yè)班學(xué)習(xí)周期：7天招生對象：1.希望全面提高自己主持水平的專業(yè)或非專業(yè)商務(wù)活動主持人，2.普通話標準3.想提高自己的商務(wù)主持水平的人群4.想專兼職從事商務(wù)活動主持的人士學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 商務(wù)主持人需具備的基本素質(zhì)2. 商務(wù)禮儀與形體禮儀3. 開業(yè)慶典，產(chǎn)品發(fā)布會，招商會，晚會演出，滿月宴，壽宴等商務(wù)活動主持的流程設(shè)計4. 臺詞分析與寫作5. ...[詳情]

課程簡介：商務(wù)主持專業(yè)班學(xué)習(xí)周期：7天招生對象：1.希望全面提高自己主持水平的專業(yè)或非專業(yè)商務(wù)活動主持人，2.普通話標準3.想提高自己的商務(wù)主持水平的人群4.想專兼職從事商務(wù)活動主持的人士學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 商務(wù)主持人需具備的基本素質(zhì)2. 商務(wù)禮儀與形體禮儀3. 開業(yè)慶典，產(chǎn)品發(fā)布會，招商會，晚會演出，滿月宴，壽宴等商務(wù)活動主持的流程設(shè)計4. 臺詞分析與寫作5. ...[詳情]

課程簡介：商務(wù)主持專業(yè)班學(xué)習(xí)周期：7天招生對象：1.希望全面提高自己主持水平的專業(yè)或非專業(yè)商務(wù)活動主持人，2.普通話標準3.想提高自己的商務(wù)主持水平的人群4.想專兼職從事商務(wù)活動主持的人士學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 商務(wù)主持人需具備的基本素質(zhì)2. 商務(wù)禮儀與形體禮儀3. 開業(yè)慶典，產(chǎn)品發(fā)布會，招商會，晚會演出，滿月宴，壽宴等商務(wù)活動主持的流程設(shè)計4. 臺詞分析與寫作5. ...[詳情]

課程簡介：商務(wù)主持專業(yè)班學(xué)習(xí)周期：7天招生對象：1.希望全面提高自己主持水平的專業(yè)或非專業(yè)商務(wù)活動主持人，2.普通話標準3.想提高自己的商務(wù)主持水平的人群4.想專兼職從事商務(wù)活動主持的人士學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 商務(wù)主持人需具備的基本素質(zhì)2. 商務(wù)禮儀與形體禮儀3. 開業(yè)慶典，產(chǎn)品發(fā)布會，招商會，晚會演出，滿月宴，壽宴等商務(wù)活動主持的流程設(shè)計4. 臺詞分析與寫作5. ...[詳情]

課程簡介：商務(wù)主持專業(yè)班學(xué)習(xí)周期：7天招生對象：1.希望全面提高自己主持水平的專業(yè)或非專業(yè)商務(wù)活動主持人，2.普通話標準3.想提高自己的商務(wù)主持水平的人群4.想專兼職從事商務(wù)活動主持的人士學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 商務(wù)主持人需具備的基本素質(zhì)2. 商務(wù)禮儀與形體禮儀3. 開業(yè)慶典，產(chǎn)品發(fā)布會，招商會，晚會演出，滿月宴，壽宴等商務(wù)活動主持的流程設(shè)計4. 臺詞分析與寫作5. ...[詳情]