課程簡介：孩子幾歲能學(xué)口才3-12歲是兒童語言發(fā)展的黃金時期，同齡人也是啟蒙兒童語言組織能力和思維邏輯能力的時期。然而，孩子們不應(yīng)該過早地學(xué)習(xí)口才訓(xùn)練。孩子太小，接受和理解的能力有限。如果他們過早接觸口才學(xué)習(xí)，他們會有一種無法做自己想做的事情的感覺。因此，有一種挫折感，這會使他失去興趣，所以得不償失外向的孩子有必要參加口才班嗎外向型孩子有必要申請口才班嗎？我有一個親戚。他們的孩子真的很大膽，他們不怕任何人。...[詳情]

課程簡介：少兒學(xué)口才的重要性人們常說，是人才未必有好口才，但是有口才的人必定是人才，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)比較緊張，很少有時間來鍛煉孩子的說話能力，很多孩子在家事事包辦，在學(xué)校老師強調(diào)教學(xué)規(guī)矩課堂不許講話、有孩子創(chuàng)造辯論和說話的機會，從而導(dǎo)致語言表達能力的下降，是孩子們自閉、不善表達的心理障礙的主要因素。少兒口才主持課程目標口才與主持藝術(shù)培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)等能力，能在廣播電臺、電視臺及其他...[詳情]

課程簡介：幼兒學(xué)習(xí)口才的好處幼兒學(xué)習(xí)口才可以給以后寫作文和看圖學(xué)話打一個好的基礎(chǔ)，同事可以激發(fā)孩子對閱讀的興趣，一個孩子閱讀量越多,腦袋里的詞匯量就越多，還有就是學(xué)口才可以鍛煉孩子的普通話水平，吐字清晰，發(fā)音標準，可以訓(xùn)練培養(yǎng)孩子敢于當眾表現(xiàn)自己的膽量。。學(xué)口才語言的形象化首先先加深語言的形象化，可以使--些空洞的理論的內(nèi)容也附上了一個真實的有條理性的清晰的外表，這樣讓講起話來更深動一些，會更加出色，提煉講...[詳情]

課程簡介：少兒口才與主持他們的教學(xué)目標不同，招生范圍也不同。兒童口才的教學(xué)目標是提高學(xué)生的說話能力、想說話的能力和說話的能力。簡單的兒童主持也涉及到兒童口才的教材中，以提高學(xué)生的自信心和語言表達能力。少兒播音主持只需要對有主持天賦的學(xué)生進行專業(yè)的藝術(shù)訓(xùn)練。以口才訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以主持為重點。提升口才就可以提高溝通能力好的口才和好的溝通是相通的，其能力也是料理之中的。在現(xiàn)實生活中，一個話不投機，說不到位的人，使用...[詳情]

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課程簡介：大連新勵成《生命的綻放》課程培訓(xùn)生命的綻放，精彩生命的必修課預(yù)約試聽新勵成生命的綻放課程將帶你探索生命的資源，開啟內(nèi)在潛能智慧、自然生起生命的智慧、愛慈悲、喜悅、靈動、力量...提升覺知力、洞察力、療愈力、創(chuàng)造力、堅持力。**循序漸進的三個階段的學(xué)習(xí)過程，綻放出生命本源之花，實現(xiàn)引導(dǎo)自我命運的能力，活出充滿光明的生命!你現(xiàn)在的狀態(tài)是這樣嗎？1得到物質(zhì)失去精神如果你擁有的東西越來越多、越來越豐富，而...[詳情]

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課程簡介：大連新勵成《當眾講話》訓(xùn)練你還在為"講話"而痛苦嗎預(yù)約試聽如何當眾講話不緊張降低自我法有的時候，把某件事情看得太重，也會讓我們產(chǎn)生緊張感。為什么許多人會緊張？聽眾很多，或者說聽眾很重要，自己的期望值太高。不要對自己有過高的期待，不過分在意自己的臨場表現(xiàn)，提前做一個**壞的打算，反而可能會有比較好的表現(xiàn)。越是想完美，想要更出色，越容易造成緊張的情緒。允許自己的失誤，說錯了就說錯了，沒什么大不了。放下...[詳情]

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課程簡介：大連新勵成教育已在全國70+城市開設(shè)100+學(xué)訓(xùn)中心點擊咨詢大連形象禮儀培訓(xùn)--小貼士人們的形象和素質(zhì)非常重要，在日常交往過程中對個人行為和語言表達都有嚴格的要求。很多企業(yè)在工作中特別注重客服人員和柜臺人員的形象和禮儀，因為它關(guān)系到公司的形象和實力，因此，禮儀逐漸成為很多企業(yè)在面試和招聘過程中首要關(guān)注的問題。以下是新勵成形象禮儀培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。我想咨詢老師我想了解更多形象禮儀課程大綱商務(wù)禮儀迎接禮...[詳情]

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