課程簡介：職業(yè)介紹小兒推拿以中醫(yī)辨證理論為基礎(chǔ)，根據(jù)小兒生理、病理特點，**特定穴位推拿，達(dá)到調(diào)節(jié)臟腑、疏通經(jīng)絡(luò)、調(diào)和氣血、平衡陰陽的目的。小兒推拿是一種綠色療法，不打針、不吃藥，增強(qiáng)孩子的抵抗力，起到有病緩解，預(yù)防保健的效果。尤其對呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等方面有顯著療效。職業(yè)前景隨著社會的進(jìn)步，人們的健康要求也在進(jìn)步，14歲以下小兒接受專業(yè)的推拿保健服務(wù)后，不僅僅能改善小兒機(jī)體的內(nèi)能和環(huán)境，調(diào)節(jié)各臟腑器官的生...[詳情]

課程簡介：職業(yè)介紹月嫂是母嬰護(hù)理員的俗稱，主要是專業(yè)護(hù)理產(chǎn)婦與新生兒，服務(wù)的內(nèi)容以月子護(hù)理為主，新生兒的護(hù)理占80%，產(chǎn)婦的護(hù)理占20%。月嫂屬于高級家政人員，不同于一般的家政護(hù)理員。通常情況下，月嫂工作集保姆、護(hù)士、營養(yǎng)師、廚師、保育員、保潔員的工作性質(zhì)于一身。通常月嫂服務(wù)時間是24小時（實際有效工作時間為18小時），且大多月嫂是在客戶家里提供服務(wù)。職業(yè)前景當(dāng)今，隨著生活質(zhì)量的提高，女性觀念的改變，現(xiàn)在更...[詳情]

課程簡介：職業(yè)介紹育嬰員是專門從事0到3歲嬰幼兒生活照料，護(hù)理和教育的人員，育嬰員工作既不同于家庭保姆，也有別于托幼機(jī)構(gòu)中的保育員，是在家庭，社區(qū)和早期教育機(jī)構(gòu)中為0到3歲嬰幼兒綜合發(fā)展提供全方位指導(dǎo)和服務(wù)的專業(yè)人員。職業(yè)前景嬰幼兒0到3歲是人體生長發(fā)育**快速的時期，一生中80%到90%的精細(xì)動作都要在這三年中奠定基礎(chǔ)。目前我國的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)還沒有開設(shè)專門針對0到3歲嬰幼兒教育的專業(yè)，使得這個年齡階段的教...[詳情]

課程簡介：小教教師資格證行業(yè)前景：我國對廣大國民教育水平要求現(xiàn)已明顯提高，且我國教育部門在近些年已提出全國人民教育水平應(yīng)普及到高中的新政策，這就意味著今后我國高中學(xué)生數(shù)量相對于往年會明顯增加，這就導(dǎo)致教師的數(shù)量與求學(xué)的學(xué)生人數(shù)無法形成適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，大量的學(xué)生數(shù)量導(dǎo)致高中教師一時成為急缺人手的職業(yè)。另外，高中教學(xué)任務(wù)繁重而復(fù)雜，想要成為一名合格的高中老師，首先在學(xué)歷方面就對其提出了較高的要求，其次，一名合格...[詳情]

課程簡介：小教教師資格證行業(yè)前景：根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，想要從事教師行業(yè)就必須先拿到教師資格證，想要從事小學(xué)教師工作也要報考教師資格證考試并拿到小學(xué)教師資格證書。小學(xué)教育是我國九年義務(wù)教育的重要組成階段，目前我國正大力發(fā)展教育事業(yè)，九年義務(wù)教育更是受到廣泛重視，因此現(xiàn)在小學(xué)教師在全國范圍內(nèi)還處于供不應(yīng)求的狀態(tài)中，很多求職人士紛紛改投到小學(xué)教師行業(yè)中，報考小學(xué)教師資格證的人數(shù)也越來越多。小學(xué)教師資格證改革后，增加...[詳情]

課程簡介：教師招聘行業(yè)前景：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會競爭壓力越來越大，一個個熱門職業(yè)受到了無數(shù)的人追捧。大學(xué)生就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻，公務(wù)員、外企、國企等熱門行業(yè)總是求職大軍心中的“香餑餑”。**近兩年，教師這個職業(yè)已經(jīng)成為新的受熱烈追捧的目標(biāo)。近些年教師績效改革，教師資格證的含金量越來越高，因此當(dāng)前教師越來越受到社會的關(guān)注和認(rèn)可，成為了繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點。在全國，每年教師招聘人數(shù)屢創(chuàng)新高，就業(yè)和發(fā)展...[詳情]

課程簡介：幼兒教師資格證考試培訓(xùn)班幼兒教師資格證行業(yè)前景：幼兒教師相對于其他領(lǐng)域的教師來說，門檻要求相對較低，有著這樣較低門檻的教師職業(yè)卻出人意料地出現(xiàn)了人員短缺現(xiàn)象。這一現(xiàn)狀的出現(xiàn)，首先，相對于其他年齡段學(xué)生的管理工作來講，由于幼兒還處于一個沒有自我保護(hù)能力、需要嚴(yán)密監(jiān)護(hù)的時期，所以說幼兒教師們要付出更多的耐心和精力來完成幼兒的管理方面的工作。另外，這幾年來二胎方面政策的開放，其一經(jīng)實行，我國幼兒數(shù)量出現(xiàn)...[詳情]

課程簡介：造價實操培訓(xùn)內(nèi)容課程背景隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，結(jié)合我國近年來經(jīng)濟(jì)和社會整體發(fā)展的趨勢，建筑業(yè)將是未來具有廣闊發(fā)展前景的行業(yè)之一。目前我國機(jī)械、電子等產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員平均為18%，而在建筑業(yè)近500萬的從業(yè)人員中，技術(shù)與管理人才占從業(yè)人口的9%。缺口近1440萬，市場對建筑類人才的需求量大。我國高校中開設(shè)建筑類專業(yè)的院校290余所，以現(xiàn)有人才供給能力也需近20年方可滿足市場需求。開設(shè)專業(yè)登元建工造價...[詳情]

課程簡介：2020年一級建造師招生簡章相信品牌的力量因為有您，我們更努力十幾年的發(fā)展歷程、上千名同仁數(shù)以萬計的的學(xué)員選擇上元雄厚的師資團(tuán)隊登元建工有著雄厚的師資團(tuán)隊不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法、開發(fā)新課程、積累行業(yè)解決方案和專業(yè)知識，致力于研發(fā)符合市場及學(xué)員需求的建工培訓(xùn)課程，為社會培養(yǎng)了大量建工技術(shù)型人才高效的的學(xué)習(xí)模式學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成計劃教材精講習(xí)題強(qiáng)化沖刺集訓(xùn)，不斷強(qiáng)化，環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度得到保證細(xì)...[詳情]

課程簡介：2020年南京消防工程師招生簡章相信品牌的力量因為有您，我們更努力十幾年的發(fā)展歷程、上千名同仁數(shù)以萬計的的學(xué)員選擇上元雄厚的師資團(tuán)隊登元建工有著雄厚的師資團(tuán)隊不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法、開發(fā)新課程、積累行業(yè)解決方案和專業(yè)知識，致力于研發(fā)符合市場及學(xué)員需求的建工培訓(xùn)課程，為社會培養(yǎng)了大量建工技術(shù)型人才高效的的學(xué)習(xí)模式學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成計劃教材精講習(xí)題強(qiáng)化沖刺集訓(xùn)，不斷強(qiáng)化，環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度得到保...[詳情]

課程簡介：因為有您，我們更努力十幾年的發(fā)展歷程、上千名同仁數(shù)以萬計的的學(xué)員選擇上元雄厚的師資團(tuán)隊登元建工有著雄厚的師資團(tuán)隊不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法、開發(fā)新課程、積累行業(yè)解決方案和專業(yè)知識，致力于研發(fā)符合市場及學(xué)員需求的建工培訓(xùn)課程，為社會培養(yǎng)了大量建工技術(shù)型人才高效的的學(xué)習(xí)模式學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成計劃教材精講習(xí)題強(qiáng)化沖刺集訓(xùn)，不斷強(qiáng)化，環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度得到保證細(xì)致的教學(xué)服務(wù)根據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的不同需求...[詳情]

課程簡介：工程師招生簡章方寸顯精神，登元見真章系列課堂：精講班/實訓(xùn)班/護(hù)航班規(guī)模大，口碑好，師資強(qiáng)，服務(wù)優(yōu)登元建工，上元教育旗下八大品牌之一，在工程建設(shè)行業(yè)有著十多年的培訓(xùn)經(jīng)驗。登元建工秉持著“五優(yōu)服務(wù)，學(xué)員無憂”的培訓(xùn)服務(wù)理念。五優(yōu)服務(wù)即優(yōu)良的師資、優(yōu)良的管理體系、優(yōu)良的教學(xué)服務(wù)、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)良的班級文化。登元建工課程培訓(xùn)采用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)與面授課堂相結(jié)合的方式，整合國內(nèi)建工領(lǐng)域優(yōu)良的教學(xué)資源，秉承...[詳情]

課程簡介：一級建造師考試培訓(xùn)課程考試科目考試分為四科：《建設(shè)工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)》《建設(shè)工程項目管理》《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《建造師專業(yè)知識與實務(wù)》一級建造師考試由國家統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試?？荚噷嵭袧L動管理，二年內(nèi)**。其中《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目分為建筑工程(合并)、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程(合并)10個專業(yè)類別，...[詳情]

課程簡介：一級建造師考試培訓(xùn)課程考試科目考試分為四科：《建設(shè)工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)》《建設(shè)工程項目管理》《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《建造師專業(yè)知識與實務(wù)》一級建造師考試由國家統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試。考試實行滾動管理，二年內(nèi)**。其中《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目分為建筑工程(合并)、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程(合并)10個專業(yè)類別，...[詳情]

課程簡介：一級建造師考試培訓(xùn)課程考試科目考試分為四科：《建設(shè)工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)》《建設(shè)工程項目管理》《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《建造師專業(yè)知識與實務(wù)》一級建造師考試由國家統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試?？荚噷嵭袧L動管理，二年內(nèi)**。其中《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目分為建筑工程(合并)、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程(合并)10個專業(yè)類別，...[詳情]