課程簡介：留學英語能力預備課程四級班級類型：周末班、平時班、寒/暑假班課時：1小時/1次班級人數(shù)：1人招生對象：已經學習并掌握了留學英語能力預備課程三級的學生聽力目標**學習邏輯表達和銜接，能夠在聽力中自主捕捉到邏輯信號，聽懂主旨、原因、結果、利弊、轉移話題、舉例等重要信息。培養(yǎng)、強化學生養(yǎng)成聽前預判的習慣口語目標結合雅思口語評分標準，學會使用一些相對不常見的語法結構：虛擬語氣，強調句，讓步狀語從句等等。*...[詳情]

課程簡介：鄭州櫻花國際日語日語培訓培訓班中國人學日語的全新解決方案快速咨詢櫻花日語實景強化拓展課的教學特點我們會進行日語環(huán)境模擬：您可以隨時參與我們日語環(huán)境模擬，櫻花國際日語為學員開設了日語角，日語沙龍，日語社區(qū)等活動內容。充分鍛煉學員的口語能力，同時外教會在各個活動中，親切的指導，引領學員，徹底顛覆現(xiàn)今市場上“啞巴日語”的狀況。櫻花國際日語不一樣的學習方法櫻花國際日語采用多媒體技術融匯知識點，運用目前蕞先...[詳情]

課程簡介：鄭州櫻花日語培訓班櫻花國際日語云課程上線啦！為你提供日本外教在線教學專業(yè)解決方案!快速咨詢學習日語需要注意什么聽說練習;學習一門語言歸根結底是與人交流，所以說是目標。當我們有了良好的發(fā)音、單詞和語法基礎時，我們可以專注于聽和說。你可以每天看日劇，**日劇鍛煉語感和聽力。順便說一句，你可以在現(xiàn)在的生活中學習英語口語。你也可以每天在網站上聽一些聽力材料。另一種老式的方法是專心地聽課本的初級、中級和高級...[詳情]

課程簡介：鄭州櫻花國際日語培訓班玩轉日語50音快速記住常用日語點擊咨詢學習日語需要注意什么1、加強詞匯的學習和積累；在學習日語以及英語的時候，我們需要學習很多單詞，所以詞匯也是一個重要的標準。在學習單詞時，你可以先理解每個漢字的發(fā)音，然后把單詞分解記憶。這樣，它將更容易記住。慢慢熟悉這些單詞的發(fā)音和拼寫，以后背誦和理解它們會容易得多。2、注重閱讀理解；在學習了五十個聲調并積累了一定數(shù)量的詞匯之后，我們在日語...[詳情]

課程簡介：鄭州櫻花國際日語培訓班玩轉日語50音快速記住常用日語點擊咨詢學習日語需要注意什么掌握大量單詞;沒有必要再多說了。學習任何語言的單詞都是必要的。除了剛才提到的動詞外，日語中的其他名詞、形容詞、形容詞和副詞都比較簡單。至于記憶單詞的方法，有些人喜歡先背誦單詞，而另一些人喜歡把單詞放在文章中以便記憶。無論采用哪種方法，只要能達到增加詞匯量的目的。記住單詞沒有捷徑。這是一個枯燥的記憶和遺忘過程?；邮谡n模...[詳情]

課程簡介：鄭州櫻花國際日語培訓班玩轉日語50音快速記住常用日語點擊咨詢學習日語需要注意什么掌握大量單詞;沒有必要再多說了。學習任何語言的單詞都是必要的。除了剛才提到的動詞外，日語中的其他名詞、形容詞、形容詞和副詞都比較簡單。至于記憶單詞的方法，有些人喜歡先背誦單詞，而另一些人喜歡把單詞放在文章中以便記憶。無論采用哪種方法，只要能達到增加詞匯量的目的。記住單詞沒有捷徑。這是一個枯燥的記憶和遺忘過程。花樣授課模...[詳情]

課程簡介：鄭州櫻花國際日語培訓班玩轉日語50音快速記住常用日語點擊咨詢學習日語需要注意什么1、加強詞匯的學習和積累；在學習日語以及英語的時候，我們需要學習很多單詞，所以詞匯也是一個重要的標準。在學習單詞時，你可以先理解每個漢字的發(fā)音，然后把單詞分解記憶。這樣，它將更容易記住。慢慢熟悉這些單詞的發(fā)音和拼寫，以后背誦和理解它們會容易得多。2、注重閱讀理解；在學習了五十個聲調并積累了一定數(shù)量的詞匯之后，我們在日語...[詳情]

課程簡介：鄭州櫻花國際日語培訓班玩轉日語50音快速記住常用日語點擊咨詢學習日語需要注意什么掌握大量單詞;沒有必要再多說了。學習任何語言的單詞都是必要的。除了剛才提到的動詞外，日語中的其他名詞、形容詞、形容詞和副詞都比較簡單。至于記憶單詞的方法，有些人喜歡先背誦單詞，而另一些人喜歡把單詞放在文章中以便記憶。無論采用哪種方法，只要能達到增加詞匯量的目的。記住單詞沒有捷徑。這是一個枯燥的記憶和遺忘過程?；邮谡n模...[詳情]

課程簡介：雅思基礎培訓班課程內容：1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）適合人群大學四級英語水平；詞匯量4000左右，成績在3.5到4.5之間的學生。2.課程亮點（可從課程內容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）課程目標：雅思5-5.5分總課時數(shù)120課時課程特色：1.4-8人小班制教學，更多機會與名師交流，突破傳統(tǒng)大班囫圇式教學，關注學生學習，全面提升課堂效果。2.班主任全面...[詳情]

課程簡介：雅思基礎培訓班課程內容：1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）適合人群大學四級英語水平；詞匯量4000左右，成績在3.5到4.5之間的學生。2.課程亮點（可從課程內容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）課程目標：雅思5-5.5分總課時數(shù)120課時課程特色：1.4-8人小班制教學，更多機會與名師交流，突破傳統(tǒng)大班囫圇式教學，關注學生學習，全面提升課堂效果。2.班主任全面...[詳情]

課程簡介：雅思基礎培訓班課程內容：1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）適合人群大學四級英語水平；詞匯量4000左右，成績在3.5到4.5之間的學生。2.課程亮點（可從課程內容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）課程目標：雅思5-5.5分總課時數(shù)120課時課程特色：1.4-8人小班制教學，更多機會與名師交流，突破傳統(tǒng)大班囫圇式教學，關注學生學習，全面提升課堂效果。2.班主任全面...[詳情]

課程簡介：綜合英語課程內容：1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）適合人群：1.詞匯量2000-2500左右的學員2.大學英語四級<400的學員3.未接觸過托福或雅思考試的學員4.需要提升綜合英語能力的學員2.課程亮點（可從課程內容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）為學員打造進階級提高方案，適合較低起點學生需求。配以針對性教材，進一步鎖定**詞匯、句型、校園場景及學術背...[詳情]

課程簡介：綜合英語課程內容：1.課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）適合人群：1.詞匯量2000-2500左右的學員2.大學英語四級<400的學員3.未接觸過托?；蜓潘伎荚嚨膶W員4.需要提升綜合英語能力的學員2.課程亮點（可從課程內容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）為學員打造進階級提高方案，適合較低起點學生需求。配以針對性教材，進一步鎖定**詞匯、句型、校園場景及學術背...[詳情]

課程簡介：日語N1（4-8人）班課課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）1、想考日本國公立大學院的人群；2、想在日本工作或想去日企就職人群；3、想無字幕看所有日劇日漫的人群2.課程亮點（可從課程內容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、權威教材：采用日本新原版教材，并結合日語教研組內部自編教材逐步構成專業(yè)的教學體系；2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調，重視日語實用能力；3...[詳情]

課程簡介：日語N1（4-8人）班課課程適合人群/適用階段（本課程適合什么樣的學員學習）1、想考日本國公立大學院的人群；2、想在日本工作或想去日企就職人群；3、想無字幕看所有日劇日漫的人群2.課程亮點（可從課程內容/教學形式/授課方式/課件教材/師資…方面填寫）1、權威教材：采用日本新原版教材，并結合日語教研組內部自編教材逐步構成專業(yè)的教學體系；2、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調，重視日語實用能力；3...[詳情]