課程簡介：編導(dǎo)專業(yè)藝考培訓(xùn)導(dǎo)演專業(yè)藝考課程：文學(xué)常識/文藝常識、影片分析及議論文、電視節(jié)目分析、散文寫作、故事構(gòu)思與創(chuàng)作（命題編講故事）、視聽語言/蒙太奇、影視制作及文化產(chǎn)業(yè)、朗誦、命題小品、即興評述/命題辯論、歷年真題講解、面試技巧/模擬面試、模擬考試、才藝（聲樂/器樂/舞蹈/武術(shù)），模擬考試訓(xùn)練、綜合素質(zhì)訓(xùn)練包括提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵、強(qiáng)化學(xué)生的藝術(shù)底蘊(yùn)、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)及應(yīng)變能力等等...[詳情]

課程簡介：唐山編導(dǎo)專業(yè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程特色：傳統(tǒng)的套路化藝考教學(xué)模式及教學(xué)形式已經(jīng)完全不能適應(yīng)當(dāng)下各大藝術(shù)高校的殘酷?？?，各大藝術(shù)高校?？荚趯I(yè)基本素質(zhì)考核的情況下，更多的是考察學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)及個人的藝術(shù)魅力和藝術(shù)內(nèi)涵.藝典星脈在藝考教學(xué)中大膽運(yùn)用“沉浸式”教學(xué)模式，編導(dǎo)類教學(xué)以編導(dǎo)/導(dǎo)演/制片/戲文四大專業(yè)方向為核心，吃透各試考試內(nèi)容及要求，讓學(xué)生在藝考教學(xué)過程會完全投入到教學(xué)設(shè)定好的情境當(dāng)中，集中注意力...[詳情]

課程簡介：唐山編導(dǎo)專業(yè)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程特色：傳統(tǒng)的套路化藝考教學(xué)模式及教學(xué)形式已經(jīng)完全不能適應(yīng)當(dāng)下各大藝術(shù)高校的殘酷?？?，各大藝術(shù)高校校考在專業(yè)基本素質(zhì)考核的情況下，更多的是考察學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)及個人的藝術(shù)魅力和藝術(shù)內(nèi)涵.藝典星脈在藝考教學(xué)中大膽運(yùn)用“沉浸式”教學(xué)模式，編導(dǎo)類教學(xué)以編導(dǎo)/導(dǎo)演/制片/戲文四大專業(yè)方向為核心，吃透各試考試內(nèi)容及要求，讓學(xué)生在藝考教學(xué)過程會完全投入到教學(xué)設(shè)定好的情境當(dāng)中，集中注意力...[詳情]

課程簡介：影視表演藝考培訓(xùn)表演專業(yè)星級藝考課程包括：臺詞（氣聲字）、臺詞（基本功訓(xùn)練、作品稿件練習(xí)）、表演（素質(zhì)訓(xùn)練、多人小品練習(xí)、單人小品練習(xí)、命題小品表演、即興表演）、聲樂（發(fā)聲訓(xùn)練、聲樂基礎(chǔ)訓(xùn)練、作品演唱：民族/美聲/通俗）、形體（軟開度訓(xùn)練、肢體協(xié)調(diào)性練習(xí)、劇目分解動作訓(xùn)練、完整考試劇目）、模擬考試訓(xùn)練、綜合素質(zhì)訓(xùn)練包括提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵、強(qiáng)化學(xué)生的藝術(shù)底蘊(yùn)、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)及...[詳情]

課程簡介：影視表演藝考培訓(xùn)表演專業(yè)星級藝考課程包括：臺詞（氣聲字）、臺詞（基本功訓(xùn)練、作品稿件練習(xí)）、表演（素質(zhì)訓(xùn)練、多人小品練習(xí)、單人小品練習(xí)、命題小品表演、即興表演）、聲樂（發(fā)聲訓(xùn)練、聲樂基礎(chǔ)訓(xùn)練、作品演唱：民族/美聲/通俗）、形體（軟開度訓(xùn)練、肢體協(xié)調(diào)性練習(xí)、劇目分解動作訓(xùn)練、完整考試劇目）、模擬考試訓(xùn)練、綜合素質(zhì)訓(xùn)練包括提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵、強(qiáng)化學(xué)生的藝術(shù)底蘊(yùn)、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)及...[詳情]

課程簡介：影視表演藝考培訓(xùn)表演專業(yè)星級藝考課程包括：臺詞（氣聲字）、臺詞（基本功訓(xùn)練、作品稿件練習(xí)）、表演（素質(zhì)訓(xùn)練、多人小品練習(xí)、單人小品練習(xí)、命題小品表演、即興表演）、聲樂（發(fā)聲訓(xùn)練、聲樂基礎(chǔ)訓(xùn)練、作品演唱：民族/美聲/通俗）、形體（軟開度訓(xùn)練、肢體協(xié)調(diào)性練習(xí)、劇目分解動作訓(xùn)練、完整考試劇目）、模擬考試訓(xùn)練、綜合素質(zhì)訓(xùn)練包括提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵、強(qiáng)化學(xué)生的藝術(shù)底蘊(yùn)、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)及...[詳情]

課程簡介：唐山播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程介紹：播音主持招新入學(xué)季正式啟動：藝典星脈**考試嚴(yán)格限招20名播音主持藝考生，藝典星脈人利用沉浸式教學(xué)形式把傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境再發(fā)展做了顛覆性的改變，無論從教室光線、場景、燈光、格局、氣氛做了的改變，藝典星脈人“堅信”只有歷經(jīng)無數(shù)“考場”的才懂得培養(yǎng)一名合格的藝考生；我們相信只有從骨子里顛覆才能做到好的教學(xué)成果。從而讓你在殘酷的?？伎紙鲋泄Τ擅?；課程特色：傳統(tǒng)的套路化藝...[詳情]

課程簡介：唐山播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程介紹：播音主持招新入學(xué)季正式啟動：藝典星脈**考試嚴(yán)格限招20名播音主持藝考生，藝典星脈人利用沉浸式教學(xué)形式把傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境再發(fā)展做了顛覆性的改變，無論從教室光線、場景、燈光、格局、氣氛做了的改變，藝典星脈人“堅信”只有歷經(jīng)無數(shù)“考場”的才懂得培養(yǎng)一名合格的藝考生；我們相信只有從骨子里顛覆才能做到好的教學(xué)成果。從而讓你在殘酷的校考考場中功成名就；課程特色：傳統(tǒng)的套路化藝...[詳情]

課程簡介：邯鄲藝考文化課輔導(dǎo)適合高三年級藝考學(xué)生主要授課模式：（1）1對1面授補(bǔ)習(xí)（2）全日制精品小班（8-15人左右，部分城市開設(shè)：邯鄲、邢臺、安陽、濮陽、許昌）學(xué)習(xí)目標(biāo)：專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。課程內(nèi)容：藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，1對1文化課針對性提升，挖掘?qū)W習(xí)動力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢理想高校。學(xué)...[詳情]

課程簡介：邯鄲藝考文化課輔導(dǎo)適合高三年級藝考學(xué)生主要授課模式：（1）1對1面授補(bǔ)習(xí)（2）全日制精品小班（8-15人左右，部分城市開設(shè)：邯鄲、邢臺、安陽、濮陽、許昌）學(xué)習(xí)目標(biāo)：專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。課程內(nèi)容：藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，1對1文化課針對性提升，挖掘?qū)W習(xí)動力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢理想高校。學(xué)...[詳情]

課程簡介：唐山學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石學(xué)大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)備考痛點(diǎn)一怕：沒方向一頭蒙；二怕：時間緊任務(wù)重；三怕：今天學(xué)明天忘學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”；制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行；“小三步”教學(xué)法注重落實和鞏固“小三步”教學(xué)法一課一得：循序漸進(jìn)、化繁為簡、容易接受重落實：精心選擇課后練習(xí)題糾正錯題，一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯題檔案重鞏固：講...[詳情]

課程簡介：唐山學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石學(xué)大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)備考痛點(diǎn)一怕：沒方向一頭蒙；二怕：時間緊任務(wù)重；三怕：今天學(xué)明天忘學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”；制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行；“小三步”教學(xué)法注重落實和鞏固“小三步”教學(xué)法一課一得：循序漸進(jìn)、化繁為簡、容易接受重落實：精心選擇課后練習(xí)題糾正錯題，一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯題檔案重鞏固：講...[詳情]

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課程簡介：唐山學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石學(xué)大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)備考痛點(diǎn)一怕：沒方向一頭蒙；二怕：時間緊任務(wù)重；三怕：今天學(xué)明天忘學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”；制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行；“小三步”教學(xué)法注重落實和鞏固“小三步”教學(xué)法一課一得：循序漸進(jìn)、化繁為簡、容易接受重落實：精心選擇課后練習(xí)題糾正錯題，一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯題檔案重鞏固：講...[詳情]

課程簡介：唐山學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)班別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石學(xué)大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點(diǎn)備考痛點(diǎn)一怕：沒方向一頭蒙；二怕：時間緊任務(wù)重；三怕：今天學(xué)明天忘學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”；制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行；“小三步”教學(xué)法注重落實和鞏固“小三步”教學(xué)法一課一得：循序漸進(jìn)、化繁為簡、容易接受重落實：精心選擇課后練習(xí)題糾正錯題，一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯題檔案重鞏固：講...[詳情]