唐山藝典星脈藝考編導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn)班
特長從興趣開始,夢想從這里啟程
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編導(dǎo)藝考為什么受到眾多學(xué)生青睞?
就業(yè)前景廣闊:隨著時(shí)代的發(fā)展和人民生活水平的提高,對精神方面的需求更加迫切。這個(gè)國家順應(yīng)潮流,大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。市場對編導(dǎo)領(lǐng)域的多面手的需求越來越大,甚至達(dá)到了一人難求的地步。編導(dǎo)專業(yè)發(fā)展的就業(yè)前景非常廣闊,因?yàn)樗鼈兾嗽S多學(xué)生。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)編導(dǎo)類專業(yè),來得及嗎?
藝體批次錄?。?nbsp;高校編導(dǎo)類專業(yè)在藝術(shù)體育批次錄取,不影響后續(xù)招生。符合本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生還有一次選擇人生道路的機(jī)會(huì)。此外,與其他藝考專業(yè)動(dòng)輒數(shù)萬元甚至數(shù)十萬元的培訓(xùn)費(fèi)、道具費(fèi)、服裝費(fèi)相比,編導(dǎo)的投資成本相對較低。
導(dǎo)演專業(yè)藝考課程:文學(xué)常識(shí)/文藝常識(shí)、影片分析及議論文、電視節(jié)目分析、散文寫作、故事構(gòu)思與創(chuàng)作(命題編講故事)、視聽語言/蒙太奇、影視制作及文化產(chǎn)業(yè)、朗誦、命題小品、即興評述/命題辯論、歷年真題講解、面試技巧/模擬面試、模擬考試、才藝(聲樂/器樂/舞蹈/武術(shù)),模擬考試訓(xùn)練、綜合素質(zhì)訓(xùn)練包括提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵、強(qiáng)化學(xué)生的藝術(shù)底蘊(yùn)、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)及應(yīng)變能力等等;
編導(dǎo)專業(yè):1.身高無要求;2.文化課420分以上;3.相貌無要求
班別模式:周末班+暑假班+寒假班+考前沖刺班+報(bào)考指導(dǎo)
開課時(shí)間:即日起開始接受預(yù)約測評及報(bào)名
教學(xué)模式:小班教學(xué)+1V1+專業(yè)教師授課
編導(dǎo)藝考考試內(nèi)容有哪些?
文學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)是文學(xué)和藝術(shù)的基本知識(shí);對影視作品的分析需要以給定的影視作品為基礎(chǔ);故事寫作包括給出一個(gè)主題、關(guān)鍵詞或一段材料來寫故事。這些都需要大量的閱讀和寫作訓(xùn)練積累。進(jìn)行創(chuàng)造性研究的主要重點(diǎn)是候選人的想法和創(chuàng)造力;分鏡頭改編是更專業(yè)的考試內(nèi)容之一,設(shè)置問題的形式可能是給出一篇文章、一首詩或一個(gè)腳本,讓考生編寫分鏡頭腳本。至于議論文寫作、新聞評論、散文寫作等,考試相對較少,但也有必要掌握。
藝典星脈的優(yōu)勢
藝典星脈人懂得嚴(yán)格管理是培養(yǎng)高素質(zhì)傳媒藝考生的重要因素之一。
我們除了學(xué)員專業(yè)課學(xué)習(xí)外,更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我們堅(jiān)信只有被精心設(shè)計(jì)過的課程才能真正提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
不放棄不耽誤一個(gè)對藝術(shù)有著狂熱的藝術(shù)學(xué)子。
寄托是一份偉大的責(zé)任,嚴(yán)格把控入學(xué)測評。
影視編導(dǎo)就業(yè)前景如何?
社會(huì)差距很大,現(xiàn)在電影和電視媒體,尤其是電視節(jié)目的制作都是以導(dǎo)演為中心的。在逐漸形成的制作、編輯、廣播一體化的趨勢中,導(dǎo)演的作用至關(guān)重要。具有競爭力的薪酬,以北京、上海、廣東、重慶、浙江等五個(gè)影視制作行業(yè)人才就業(yè)分布最高的省市為例,其平均工資收入水平超過當(dāng)?shù)仄骄べY水平兩倍以上,與金融、,保險(xiǎn)、電力和房地產(chǎn),屬于金字塔的收入水平。
藝典星脈河北唐山教學(xué)基地開設(shè)四大核心藝考專業(yè)有:表演/播音主持/編導(dǎo)導(dǎo)演/音樂劇。在一次次殘酷的藝術(shù)??几偁幹胁粩嗤黄?、不斷創(chuàng)新、不斷革命,創(chuàng)造出革命性的反套路學(xué)習(xí)模式“沉浸式”教學(xué)理念,學(xué)生在藝考教學(xué)過程會(huì)完全投入到教學(xué)設(shè)定好的情境當(dāng)中,集中注意力,并且過濾掉所有與藝術(shù)學(xué)習(xí)不相關(guān)的雜念與知覺,進(jìn)入一種沉浸的學(xué)習(xí)狀態(tài),從而來提高學(xué)生的藝術(shù)修為與藝術(shù)內(nèi)涵。讓對藝術(shù)有著瘋狂執(zhí)著的我們不留遺憾的告別我們的高中時(shí)代,讓我們在今后的藝術(shù)道路中終將叱咤風(fēng)云…
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