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課程簡介:中國舞·舞蹈介紹中國舞包括中國古典舞和中國民族民間舞。作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別,是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造,并經(jīng)過較長期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的,具有一定典范意義的民族風(fēng)格的特色舞蹈。中國古典舞,是古代宮廷的舞蹈,每個朝代不同而各異?,F(xiàn)在常見的漢唐古典舞,代表的《踏歌》《霓裳羽衣舞》。古典舞也是屬于漢族舞,因為它獨具特色,所以從漢族舞中分離出來。民族...[詳情]
課程簡介:中國舞·舞蹈介紹中國舞包括中國古典舞和中國民族民間舞。作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別,是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造,并經(jīng)過較長期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的,具有一定典范意義的民族風(fēng)格的特色舞蹈。中國古典舞,是古代宮廷的舞蹈,每個朝代不同而各異?,F(xiàn)在常見的漢唐古典舞,代表的《踏歌》《霓裳羽衣舞》。古典舞也是屬于漢族舞,因為它獨具特色,所以從漢族舞中分離出來。民族...[詳情]
課程簡介:●課程介紹R.E.D瑞德高級團(tuán)操課程,包括CYCLE-U動感單車、HI-LowU基礎(chǔ)有氧、SuperU活力蹦床、3S踏板等課程?適合人群:零基礎(chǔ)、各類熱愛健身或欲從事健身的人士?課程目標(biāo):掌握基本團(tuán)操課程?總學(xué)時:138課時?班期人數(shù):小班制,25人以內(nèi)●包含課程CYCLE-U動感單車動感單車,健身房受歡迎的課程之一,是一種結(jié)合了音樂、視覺效果等獨特的充滿活力的室內(nèi)自行車訓(xùn)練課程,成為一項能夠使全...[詳情]
課程簡介:?課程介紹瑞德健身學(xué)院教練課程包含了全能私教、全能操課等所有內(nèi)容。4個月學(xué)習(xí),讓你從健身小白蛻變?yōu)榻∩磉_(dá)人,具備作為一名優(yōu)秀教練所需要的綜合能力。無論是一對一教學(xué),還是一對多授課,你都可以做到游刃有余。收入與能力成正比,綜合能力極強的你,也必將成為健身房重點培養(yǎng)人才,助力你的個人提升與發(fā)展。?適合人群:零基礎(chǔ)、各類熱愛健身或欲從事健身的人士?課程目標(biāo):全能型健身教練?總學(xué)時:660課時?班期人數(shù):...[詳情]
課程簡介:腦圖思維(6-7歲)課程介紹:特色課程“思維導(dǎo)圖”,又稱腦圖,由英國的大腦專家托尼.巴贊先生首創(chuàng),它改變了我們傳統(tǒng)線性筆記方式,只調(diào)動左腦邏輯思維的缺陷,使左、右腦同時協(xié)調(diào)工作,有助于開發(fā)大腦潛能。腦圖與繪畫結(jié)合,可以迅速提高兒童對故事的理解能力。針對這個年齡特點,開設(shè)生動有趣的課程,使孩子進(jìn)行正規(guī)有“型”的訓(xùn)練,能夠獨立深入的完成作品;觀察和描繪身邊的人和事,創(chuàng)作開展故事畫;掌握多種表現(xiàn)技法,增...[詳情]
課程簡介:創(chuàng)意思維(5-6歲)課程介紹:通過故事、游戲、多媒體以及各種形式體驗式教學(xué),利用多種工具、材料及技巧、情景的引導(dǎo),不斷地增強孩子對繪畫的興趣,打破固有思維,運用特色點式創(chuàng)意繪畫的教學(xué)方法,開發(fā)孩子的思維及智力的發(fā)育,啟發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力,對兒童智育、情感、品格等多方面的關(guān)懷。用賞識、鼓勵、表揚等方式,讓孩子大膽的表達(dá),提高自信心。使兒童更善于表達(dá),更勤于思考和創(chuàng)造,zui終達(dá)到身心協(xié)調(diào)發(fā)展的目...[詳情]
課程簡介:創(chuàng)意素描(8-9歲)課程介紹:素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)素描不僅能訓(xùn)練孩子對物體的正確觀察,和認(rèn)識的方法,從平面到立體,還能提高審美觀和繪畫的基本技能技巧,從而更準(zhǔn)確,更生動,更深刻的表現(xiàn)對象。創(chuàng)意素描是在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上融入自己的想法,以透視、構(gòu)圖、明暗調(diào)子、空間感、虛實處理等方面為重點,研究造型的基本規(guī)律,畫面以視覺藝術(shù)效果為主要目的,是傳統(tǒng)素描的進(jìn)一步探索!課程優(yōu)勢:6大優(yōu)勢01.“點式...[詳情]
課程簡介:拉丁舞·舞蹈介紹拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞。拉丁舞是大眾民間舞蹈,隨意,休閑,放松是它的特點,有較大的自由發(fā)揮空間,它是拉美人民在漫長的歷史長河中形成的具有鮮明特點的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式,深受拉美人民的喜愛,成為他們生活中必不可少的重要的組成部分。拉丁舞國際標(biāo)準(zhǔn)拉丁舞又指體育舞蹈,分為倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五個舞種。拉丁舞的五項舞蹈各有風(fēng)格,桑巴的激情,恰恰的活潑...[詳情]
課程簡介:拉丁舞·舞蹈介紹拉丁舞又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞。拉丁舞是大眾民間舞蹈,隨意,休閑,放松是它的特點,有較大的自由發(fā)揮空間,它是拉美人民在漫長的歷史長河中形成的具有鮮明特點的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式,深受拉美人民的喜愛,成為他們生活中必不可少的重要的組成部分。拉丁舞國際標(biāo)準(zhǔn)拉丁舞又指體育舞蹈,分為倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五個舞種。拉丁舞的五項舞蹈各有風(fēng)格,桑巴的激情,恰恰的活潑...[詳情]
課程簡介:芭蕾舞舞蹈介紹“芭蕾”一詞本是法語"ballet"的音譯芭蕾舞,意為“跳”或“跳舞”。芭蕾舞別名:又稱腳尖舞,是歐洲古典舞蹈,起源于意大利,流行于法國宮廷,終在俄羅斯將這門藝術(shù)推向于真正的鼎盛。芭蕾舞是用音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節(jié)的舞蹈。藝術(shù)表現(xiàn)形式:輕盈、舒緩、優(yōu)美、高雅。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。對于初學(xué)者而言。形體芭蕾的入門課程一般著重于提高學(xué)員的基本素質(zhì)并調(diào)整他們...[詳情]
課程簡介:芭蕾舞舞蹈介紹“芭蕾”一詞本是法語"ballet"的音譯芭蕾舞,意為“跳”或“跳舞”。芭蕾舞別名:又稱腳尖舞,是歐洲古典舞蹈,起源于意大利,流行于法國宮廷,終在俄羅斯將這門藝術(shù)推向于真正的鼎盛。芭蕾舞是用音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節(jié)的舞蹈。藝術(shù)表現(xiàn)形式:輕盈、舒緩、優(yōu)美、高雅。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。對于初學(xué)者而言。形體芭蕾的入門課程一般著重于提高學(xué)員的基本素質(zhì)并調(diào)整他們...[詳情]
課程簡介:街舞·舞蹈介紹街舞(StreetDance)是起源于美國,基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱,zui早的街舞舞種為Locking,起源于20世紀(jì)六十年代。Locking(鎖舞)起源于60年代,由DonCambell領(lǐng)銜的TheLockers團(tuán)隊發(fā)明,是zui早成型的街舞舞種。手腕手臂的快速旋轉(zhuǎn)與指向,動作的突然定格,伴以各種拍手、跳躍及劈叉等技術(shù)為其主要特征。Hip-Ho...[詳情]
課程簡介:街舞·舞蹈介紹街舞(StreetDance)是起源于美國,基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱,zui早的街舞舞種為Locking,起源于20世紀(jì)六十年代。Locking(鎖舞)起源于60年代,由DonCambell領(lǐng)銜的TheLockers團(tuán)隊發(fā)明,是zui早成型的街舞舞種。手腕手臂的快速旋轉(zhuǎn)與指向,動作的突然定格,伴以各種拍手、跳躍及劈叉等技術(shù)為其主要特征。Hip-Ho...[詳情]
課程簡介:中國舞·舞蹈介紹中國舞包括中國古典舞和中國民族民間舞。作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別,是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造,并經(jīng)過較長期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的,具有一定典范意義的民族風(fēng)格的特色舞蹈。中國古典舞,是古代宮廷的舞蹈,每個朝代不同而各異?,F(xiàn)在常見的漢唐古典舞,代表的《踏歌》《霓裳羽衣舞》。古典舞也是屬于漢族舞,因為它獨具特色,所以從漢族舞中分離出來。民族...[詳情]
課程簡介:中國舞·舞蹈介紹中國舞包括中國古典舞和中國民族民間舞。作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別,是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造,并經(jīng)過較長期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的,具有一定典范意義的民族風(fēng)格的特色舞蹈。中國古典舞,是古代宮廷的舞蹈,每個朝代不同而各異?,F(xiàn)在常見的漢唐古典舞,代表的《踏歌》《霓裳羽衣舞》。古典舞也是屬于漢族舞,因為它獨具特色,所以從漢族舞中分離出來。民族...[詳情]
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