課程簡介：培訓內(nèi)容：1、音準、節(jié)奏、拍子、樂感等，歌唱的基礎2、氣息運用，俗話說唱歌就唱一口氣、歌唱的關鍵3、選擇適合自己的歌曲與感情處理，歌唱的成功所在4、共鳴腔體、聲音位置、真假聲轉(zhuǎn)換，歌唱的技巧所在量聲選歌、如何運用正確的氣息歌唱（滑音、轉(zhuǎn)音、顫音、破音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）、聲音的訓練（位置的統(tǒng)一、體會喉頭放松聲音的質(zhì)感）鞏固強化歌唱技巧處理的訓練。課堂輕松愉快、老師激情且耐心示范指導課...[詳情]

課程簡介：培訓內(nèi)容：1、音準、節(jié)奏、拍子、樂感等，歌唱的基礎2、氣息運用，俗話說唱歌就唱一口氣、歌唱的關鍵3、選擇適合自己的歌曲與感情處理，歌唱的成功所在4、共鳴腔體、聲音位置、真假聲轉(zhuǎn)換，歌唱的技巧所在量聲選歌、如何運用正確的氣息歌唱（滑音、轉(zhuǎn)音、顫音、破音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）、聲音的訓練（位置的統(tǒng)一、體會喉頭放松聲音的質(zhì)感）鞏固強化歌唱技巧處理的訓練。課堂輕松愉快、老師激情且耐心示范指導課...[詳情]

課程簡介：培訓內(nèi)容：1、音準、節(jié)奏、拍子、樂感等，歌唱的基礎2、氣息運用，俗話說唱歌就唱一口氣、歌唱的關鍵3、選擇適合自己的歌曲與感情處理，歌唱的成功所在4、共鳴腔體、聲音位置、真假聲轉(zhuǎn)換，歌唱的技巧所在量聲選歌、如何運用正確的氣息歌唱（滑音、轉(zhuǎn)音、顫音、破音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）、聲音的訓練（位置的統(tǒng)一、體會喉頭放松聲音的質(zhì)感）鞏固強化歌唱技巧處理的訓練。課堂輕松愉快、老師激情且耐心示范指導課...[詳情]

課程簡介：培訓內(nèi)容：1、音準、節(jié)奏、拍子、樂感等，歌唱的基礎2、氣息運用，俗話說唱歌就唱一口氣、歌唱的關鍵3、選擇適合自己的歌曲與感情處理，歌唱的成功所在4、共鳴腔體、聲音位置、真假聲轉(zhuǎn)換，歌唱的技巧所在量聲選歌、如何運用正確的氣息歌唱（滑音、轉(zhuǎn)音、顫音、破音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）、聲音的訓練（位置的統(tǒng)一、體會喉頭放松聲音的質(zhì)感）鞏固強化歌唱技巧處理的訓練。課堂輕松愉快、老師激情且耐心示范指導課...[詳情]

課程簡介：培訓內(nèi)容：1、音準、節(jié)奏、拍子、樂感等，歌唱的基礎2、氣息運用，俗話說唱歌就唱一口氣、歌唱的關鍵3、選擇適合自己的歌曲與感情處理，歌唱的成功所在4、共鳴腔體、聲音位置、真假聲轉(zhuǎn)換，歌唱的技巧所在量聲選歌、如何運用正確的氣息歌唱（滑音、轉(zhuǎn)音、顫音、破音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）、聲音的訓練（位置的統(tǒng)一、體會喉頭放松聲音的質(zhì)感）鞏固強化歌唱技巧處理的訓練。課堂輕松愉快、老師激情且耐心示范指導課...[詳情]

課程簡介：培訓內(nèi)容：1、音準、節(jié)奏、拍子、樂感等，歌唱的基礎2、氣息運用，俗話說唱歌就唱一口氣、歌唱的關鍵3、選擇適合自己的歌曲與感情處理，歌唱的成功所在4、共鳴腔體、聲音位置、真假聲轉(zhuǎn)換，歌唱的技巧所在量聲選歌、如何運用正確的氣息歌唱（滑音、轉(zhuǎn)音、顫音、破音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）、聲音的訓練（位置的統(tǒng)一、體會喉頭放松聲音的質(zhì)感）鞏固強化歌唱技巧處理的訓練。課堂輕松愉快、老師激情且耐心示范指導課...[詳情]

課程簡介：培訓內(nèi)容：1、音準、節(jié)奏、拍子、樂感等，歌唱的基礎2、氣息運用，俗話說唱歌就唱一口氣、歌唱的關鍵3、選擇適合自己的歌曲與感情處理，歌唱的成功所在4、共鳴腔體、聲音位置、真假聲轉(zhuǎn)換，歌唱的技巧所在量聲選歌、如何運用正確的氣息歌唱（滑音、轉(zhuǎn)音、顫音、破音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）、聲音的訓練（位置的統(tǒng)一、體會喉頭放松聲音的質(zhì)感）鞏固強化歌唱技巧處理的訓練。課堂輕松愉快、老師激情且耐心示范指導課...[詳情]

課程簡介：培訓內(nèi)容：1、音準、節(jié)奏、拍子、樂感等，歌唱的基礎2、氣息運用，俗話說唱歌就唱一口氣、歌唱的關鍵3、選擇適合自己的歌曲與感情處理，歌唱的成功所在4、共鳴腔體、聲音位置、真假聲轉(zhuǎn)換，歌唱的技巧所在量聲選歌、如何運用正確的氣息歌唱（滑音、轉(zhuǎn)音、顫音、破音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）、聲音的訓練（位置的統(tǒng)一、體會喉頭放松聲音的質(zhì)感）鞏固強化歌唱技巧處理的訓練。課堂輕松愉快、老師激情且耐心示范指導課...[詳情]

課程簡介：培訓內(nèi)容：1、音準、節(jié)奏、拍子、樂感等，歌唱的基礎2、氣息運用，俗話說唱歌就唱一口氣、歌唱的關鍵3、選擇適合自己的歌曲與感情處理，歌唱的成功所在4、共鳴腔體、聲音位置、真假聲轉(zhuǎn)換，歌唱的技巧所在量聲選歌、如何運用正確的氣息歌唱（滑音、轉(zhuǎn)音、顫音、破音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）、聲音的訓練（位置的統(tǒng)一、體會喉頭放松聲音的質(zhì)感）鞏固強化歌唱技巧處理的訓練。課堂輕松愉快、老師激情且耐心示范指導課...[詳情]

課程簡介：培訓內(nèi)容：1、音準、節(jié)奏、拍子、樂感等，歌唱的基礎2、氣息運用，俗話說唱歌就唱一口氣、歌唱的關鍵3、選擇適合自己的歌曲與感情處理，歌唱的成功所在4、共鳴腔體、聲音位置、真假聲轉(zhuǎn)換，歌唱的技巧所在量聲選歌、如何運用正確的氣息歌唱（滑音、轉(zhuǎn)音、顫音、破音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）、聲音的訓練（位置的統(tǒng)一、體會喉頭放松聲音的質(zhì)感）鞏固強化歌唱技巧處理的訓練。課堂輕松愉快、老師激情且耐心示范指導課...[詳情]

課程簡介：培訓內(nèi)容：1、音準、節(jié)奏、拍子、樂感等，歌唱的基礎2、氣息運用，俗話說唱歌就唱一口氣、歌唱的關鍵3、選擇適合自己的歌曲與感情處理，歌唱的成功所在4、共鳴腔體、聲音位置、真假聲轉(zhuǎn)換，歌唱的技巧所在量聲選歌、如何運用正確的氣息歌唱（滑音、轉(zhuǎn)音、顫音、破音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）、聲音的訓練（位置的統(tǒng)一、體會喉頭放松聲音的質(zhì)感）鞏固強化歌唱技巧處理的訓練。課堂輕松愉快、老師激情且耐心示范指導課...[詳情]

課程簡介：培訓內(nèi)容：1、音準、節(jié)奏、拍子、樂感等，歌唱的基礎2、氣息運用，俗話說唱歌就唱一口氣、歌唱的關鍵3、選擇適合自己的歌曲與感情處理，歌唱的成功所在4、共鳴腔體、聲音位置、真假聲轉(zhuǎn)換，歌唱的技巧所在量聲選歌、如何運用正確的氣息歌唱（滑音、轉(zhuǎn)音、顫音、破音、斷音、氣音、假音、啞音、哭腔等）、聲音的訓練（位置的統(tǒng)一、體會喉頭放松聲音的質(zhì)感）鞏固強化歌唱技巧處理的訓練。課堂輕松愉快、老師激情且耐心示范指導課...[詳情]

課程簡介：...[詳情]

課程簡介：書畫培訓學員期滿以后頒發(fā)結業(yè)證書。學校將會極力推薦參加地方美協(xié)舉辦的各類畫展，為申請加入美協(xié)備注：2.班次可能根據(jù)實際情況有所調(diào)整。...[詳情]

課程簡介：古箏培訓音樂開發(fā)智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明并實踐的。特別是作為中華五千年文明寶庫中璀璨的的樂器瑰寶的古箏，以其深厚的歷史文化底蘊，天籟之音，具有滋養(yǎng)靈魂的作用，使習箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。古箏學習是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的，如此才能能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵...大連昊昊藝術培訓中心（專業(yè)鋼琴　聲樂培訓　高考音樂輔導　...[詳情]