課程簡(jiǎn)介：南京新鴻書(shū)院開(kāi)設(shè)的國(guó)畫(huà)課程針對(duì)想要學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)方面內(nèi)容的三歲半以上的幼少兒進(jìn)行培訓(xùn)，針對(duì)幼少兒我們會(huì)針對(duì)學(xué)員的認(rèn)知進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，讓孩子了解在繪畫(huà)過(guò)程中需要的材料和工具，并且讓孩子掌握相應(yīng)的畫(huà)畫(huà)技巧，針對(duì)一些有基礎(chǔ)的學(xué)員，我們互著重強(qiáng)調(diào)學(xué)員的繪畫(huà)技巧，老師的指導(dǎo)，學(xué)員的繪畫(huà)能力會(huì)有所。適合對(duì)象：3歲半及以上幼少兒使用教材：新鴻書(shū)院教材教學(xué)師資：新鴻書(shū)院國(guó)畫(huà)老師教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)員國(guó)畫(huà)興趣，陶冶情操機(jī)構(gòu)優(yōu)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京新鴻書(shū)院針對(duì)想要在書(shū)寫(xiě)方面學(xué)習(xí)的學(xué)員開(kāi)設(shè)了書(shū)法課程，對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)員要老師會(huì)從認(rèn)知開(kāi)始教授，讓學(xué)員了解文房四寶以及相應(yīng)的作用，并且了解相應(yīng)的文字的由來(lái)以及歷史；對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)員在書(shū)寫(xiě)方面進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，讓學(xué)員了解相關(guān)的文學(xué)作品的創(chuàng)作，課程的設(shè)置循序漸進(jìn)設(shè)置科學(xué)。適合對(duì)象：4歲及以上對(duì)毛筆書(shū)法感興趣的學(xué)員使用教材：新鴻書(shū)院教材教學(xué)師資：新鴻書(shū)院書(shū)法老師教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生毛筆書(shū)法書(shū)寫(xiě)能力機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京新鴻書(shū)院開(kāi)設(shè)針對(duì)想要學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的成人開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)課程，我們會(huì)對(duì)學(xué)員相應(yīng)的繪畫(huà)技巧進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以進(jìn)行相應(yīng)的構(gòu)圖以及國(guó)畫(huà)的繪畫(huà)，強(qiáng)化相應(yīng)的技能，掌握寫(xiě)意畫(huà)的相關(guān)學(xué)習(xí)方法，保持一個(gè)更好的學(xué)習(xí)心態(tài)，在遇到事情的時(shí)候可以有更好平靜的心情，自己總結(jié)和歸納的能力，讓學(xué)員更好的進(jìn)行國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)。適合對(duì)象：想學(xué)國(guó)畫(huà)的成人使用教材：新鴻書(shū)院教材教學(xué)師資：新鴻書(shū)院國(guó)畫(huà)老師教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)員國(guó)畫(huà)相關(guān)技能機(jī)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：全年齡的硬筆書(shū)法培訓(xùn)帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)、坐姿、養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，也能從側(cè)面提升學(xué)生的寫(xiě)字速度，了解硬筆書(shū)法筆畫(huà)的規(guī)律性，合理分布整篇文字的位置、大小、對(duì)齊等技巧，提高卷面美觀度，能夠讓觀看者感覺(jué)賞心悅目。適合對(duì)象：5歲及以上硬筆初學(xué)者以及想改善書(shū)寫(xiě)的少兒跟成人使用教材：南京新鴻書(shū)院硬筆書(shū)法教材教學(xué)師資：南京新鴻書(shū)院硬筆書(shū)法教學(xué)老師教學(xué)目的：幫助學(xué)生學(xué)習(xí)硬筆寫(xiě)作技巧，練習(xí)一手漂亮的好字學(xué)習(xí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：秦漢胡同少兒書(shū)法培訓(xùn)小班教學(xué)模式，專(zhuān)業(yè)的課程體系點(diǎn)擊咨詢秦漢胡同針對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的學(xué)員開(kāi)設(shè)有，秦漢胡少兒書(shū)法培訓(xùn)班，秦漢胡少兒書(shū)法培訓(xùn)課程授課模式以6-8人小班教學(xué)模式，秦漢胡同秉承技道雙修，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精神，幫助學(xué)員掌握書(shū)寫(xiě)技巧，練就一手好字，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美觀。課程概要書(shū)法有著悠久的歷史和書(shū)法風(fēng)格的演變。東漢魏晉時(shí)期，從甲骨文、金文到大篆、小篆、隸書(shū)，再到草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)，書(shū)法自始至...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介課程名稱(chēng)*新東方i智室素養(yǎng)館課程介紹*課時(shí)：4節(jié)課/月課程時(shí)長(zhǎng)：3.5小時(shí)上課時(shí)間+半天托管上課時(shí)間：咨詢門(mén)店課程價(jià)格：499元/月課程介紹：一個(gè)月4次3.5小時(shí)上課時(shí)間，其余周末都可在校區(qū)托管。課程內(nèi)容：【i創(chuàng)意】親手創(chuàng)造身邊的美好——手工手工創(chuàng)意課程的目的是為了經(jīng)過(guò)手工的制作，使孩子認(rèn)識(shí)事物的各種屬性和聯(lián)系，知覺(jué)的完整性，具體的思維得到發(fā)展。可以培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力，啟發(fā)孩子創(chuàng)造性思...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介課程名稱(chēng)*新東方i素質(zhì)精品課課程介紹*課時(shí)：4次課課程時(shí)長(zhǎng)：1.5小時(shí)/次上課時(shí)間：咨詢門(mén)店適用對(duì)象：4-8歲課程介紹：【i美術(shù)】以創(chuàng)意美術(shù)、專(zhuān)業(yè)美術(shù)為核心，旨在培養(yǎng)孩子的美術(shù)技能和審美能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，增長(zhǎng)孩子各方面的知識(shí)。新東方專(zhuān)業(yè)美術(shù)團(tuán)隊(duì)**多年的教學(xué)沉淀、積累了優(yōu)質(zhì)科學(xué)的教學(xué)方法，推出兒童美術(shù)課程專(zhuān)屬培養(yǎng)體系“1+X"特色美術(shù)教學(xué)體系，以美術(shù)教學(xué)為載體融入多元智能培養(yǎng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)介：課程名稱(chēng)*新東方i素質(zhì)-i美術(shù)（秋季班）課程介紹*課程說(shuō)明：【i美術(shù)】以創(chuàng)意美術(shù)、專(zhuān)業(yè)美術(shù)為核心，旨在培養(yǎng)孩子的美術(shù)技能和審美能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓孩子經(jīng)過(guò)美術(shù)獲得專(zhuān)業(yè)技能和快樂(lè)、提高孩子的修養(yǎng)，陶冶孩子的情操，鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性，增長(zhǎng)孩子各方面的知識(shí)。課程體系：i美術(shù)課程覆蓋K1-G6年級(jí)，根據(jù)孩子的身心發(fā)展、手腦發(fā)展規(guī)律進(jìn)行體系化的課程安排，幫助孩子積累繪畫(huà)知識(shí)，激發(fā)想...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：少兒書(shū)法課程介紹（適合年齡：5周歲以上）從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；泛舟歷史，了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事，樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣；博覽群“書(shū)”，不斷提高自身審美修養(yǎng)?！緯?shū)法概要】書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，書(shū)體沿革流變，書(shū)法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：秦漢胡同冬日蛻變計(jì)劃除杭州外其他地區(qū)————硬筆啟蒙公益課1888元暢學(xué)3個(gè)月報(bào)讀可享超值福利：提供全套學(xué)習(xí)資料+練習(xí)冊(cè)+精美作品紙贈(zèng)送為期3個(gè)月的線上視頻課程課程周期內(nèi)收獲3幅自我創(chuàng)作的作品提供學(xué)前測(cè)試+作業(yè)點(diǎn)評(píng)+結(jié)業(yè)證書(shū)招生時(shí)間：2020年11月16日-2021年3月31日開(kāi)課時(shí)間：2021年1月1日-2021年4月30日杭州地區(qū)————在讀學(xué)員專(zhuān)享 同窗伴讀福利（重點(diǎn)突出）硬筆啟蒙...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：少兒書(shū)法課程介紹（適合年齡：5周歲以上）從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；泛舟歷史，了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事，樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣；博覽群“書(shū)”，不斷提高自身審美修養(yǎng)?！緯?shū)法概要】書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，書(shū)體沿革流變，書(shū)法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：少兒書(shū)法課程介紹（適合年齡：5周歲以上）從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；泛舟歷史，了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事，樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣；博覽群“書(shū)”，不斷提高自身審美修養(yǎng)?！緯?shū)法概要】書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，書(shū)體沿革流變，書(shū)法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：少兒書(shū)法課程介紹（適合年齡：5周歲以上）從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；泛舟歷史，了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事，樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣；博覽群“書(shū)”，不斷提高自身審美修養(yǎng)?！緯?shū)法概要】書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，書(shū)體沿革流變，書(shū)法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：少兒書(shū)法課程介紹（適合年齡：5周歲以上）從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；泛舟歷史，了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事，樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣；博覽群“書(shū)”，不斷提高自身審美修養(yǎng)?！緯?shū)法概要】書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，書(shū)體沿革流變，書(shū)法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：少兒書(shū)法課程介紹（適合年齡：5周歲以上）從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；泛舟歷史，了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事，樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣；博覽群“書(shū)”，不斷提高自身審美修養(yǎng)。【書(shū)法概要】書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，書(shū)體沿革流變，書(shū)法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、...[詳情]