課程簡介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們在激烈的社會(huì)競爭中占得先機(jī)。更重要的是，書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)書法文化，傳播書法藝術(shù)，教育特此設(shè)置了硬筆書法培訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)。【適合人群】五歲至十二歲兒童,研習(xí)書法不僅是一種實(shí)用技藝,更是修身養(yǎng)性的好方法。是一項(xiàng)高雅的藝...[詳情]

課程簡介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們在激烈的社會(huì)競爭中占得先機(jī)。更重要的是，書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)書法文化，傳播書法藝術(shù)，教育特此設(shè)置了硬筆書法培訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)。適合對象：幼兒（5歲-6歲）、學(xué)生（7歲-18歲）、成人（18歲以上）課時(shí)時(shí)長：每節(jié)課45分鐘...[詳情]

課程簡介：我們知道為何我們把毛筆書法稱之為軟筆書法嗎?因?yàn)槊P的筆毛是軟的，所以稱之為軟筆書法。軟筆書法是我們中國根柢的東西之一，是具有中國特征的一項(xiàng)文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)當(dāng)引以注重。那怎樣學(xué)習(xí)書法呢，就跟著邦元教育軟筆書法培訓(xùn)班的節(jié)奏走吧。毛筆書法入門，是以底子筆畫「右側(cè)點(diǎn)」為筆法之基，依照筆畫進(jìn)階次第：點(diǎn)→橫→豎→撇→捺→勾→挑→折，墨守成規(guī)，詳實(shí)分析用筆、行筆、力道、勁道及用墨等心法。讓初學(xué)者能充沛了解到毛...[詳情]

課程簡介：書法起源：書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。近代經(jīng)過考證，關(guān)于中國文字起源，一般認(rèn)為在距今約5000、6000年左右中國黃河中游的“仰紹文化時(shí)期”，已經(jīng)創(chuàng)造了文字。仰紹文化因1921年首先在河南繩汕仰韶村發(fā)現(xiàn)而得名的。近40余年...[詳情]

課程簡介：書法起源：書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。近代經(jīng)過考證，關(guān)于中國文字起源，一般認(rèn)為在距今約5000、6000年左右中國黃河中游的“仰紹文化時(shí)期”，已經(jīng)創(chuàng)造了文字。仰紹文化因1921年首先在河南繩汕仰韶村發(fā)現(xiàn)而得名的。近40余年...[詳情]

課程簡介：書法起源：書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。近代經(jīng)過考證，關(guān)于中國文字起源，一般認(rèn)為在距今約5000、6000年左右中國黃河中游的“仰紹文化時(shí)期”，已經(jīng)創(chuàng)造了文字。仰紹文化因1921年首先在河南繩汕仰韶村發(fā)現(xiàn)而得名的。近40余年...[詳情]

課程簡介：我們知道為何我們把毛筆書法稱之為軟筆書法嗎?因?yàn)槊P的筆毛是軟的，所以稱之為軟筆書法。軟筆書法是我們中國根柢的東西之一，是具有中國特征的一項(xiàng)文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)當(dāng)引以注重。那怎樣學(xué)習(xí)書法呢，就跟著邦元教育軟筆書法培訓(xùn)班的節(jié)奏走吧。毛筆書法入門，是以底子筆畫「右側(cè)點(diǎn)」為筆法之基，依照筆畫進(jìn)階次第：點(diǎn)→橫→豎→撇→捺→勾→挑→折，墨守成規(guī)，詳實(shí)分析用筆、行筆、力道、勁道及用墨等心法。讓初學(xué)者能充沛了解到毛...[詳情]

課程簡介：中國的書法藝術(shù)不僅歷史悠久源遠(yuǎn)流長而且影響深遠(yuǎn)。經(jīng)過漫長的歷史演進(jìn)和發(fā)展直至秦代統(tǒng)一了文字創(chuàng)制了秦篆、小篆、秦隸。這一具有劃時(shí)代意義的光輝業(yè)績在中國書法藝術(shù)**寫下了燦爛的一頁，為書法作為一門獨(dú)立的藝術(shù)而存在，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后世漢隸、楷書、草書、行書的變革、發(fā)展和繁榮開辟了廣闊的道路。書法要發(fā)展，所需做的就是將書法大力推廣普及，讓更多人，特別是培養(yǎng)青少年對書法的愛好。書法不同于其他藝術(shù)，如...[詳情]

課程簡介：南京書法培訓(xùn)班江左書畫苑有著豐富的書法高考經(jīng)驗(yàn)和書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，辦學(xué)數(shù)年來，成績斐然，培養(yǎng)的考生主要去向?yàn)槟暇┧囆g(shù)學(xué)院，南京師范大學(xué)，中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、中國人民大學(xué)、暨南大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、聊城大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、河北...[詳情]

課程簡介：中國書法有著悠久的歷史，是中華民族文化的精髓，開展書法教育是傳承祖國傳統(tǒng)文化的需要，也是提高學(xué)校文化品質(zhì)的大勢所趨。把技法教學(xué)和書法文化、名作欣賞等有機(jī)地結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)書興趣，不但培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的學(xué)習(xí)精神，還可培養(yǎng)耐心、專注、細(xì)致的良好習(xí)慣以及吃苦耐勞的堅(jiān)定意志。促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，有良好的作用。孩子學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)孩子的觀察力；可以培養(yǎng)孩子的關(guān)注力；可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)鑒賞力；可以培養(yǎng)...[詳情]

課程簡介：南京王羲之書法培訓(xùn)班江左藝術(shù)文化中心擁有自編少兒美術(shù)教材。 給每個(gè)小朋友建立電子檔案，孩子們的進(jìn)步家長每天可以進(jìn)一步追蹤，永久保存留念！我中心定期組織參加美術(shù)考級(jí)，成為藝術(shù)特長生，助您的孩子升學(xué)一臂之力！我中心定期組織參加每年的全國繪畫創(chuàng)作大賽，輔導(dǎo)學(xué)生所在學(xué)校安排的各類美術(shù)比賽！我們的宗旨是對每一位學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)！做到平等有愛心，個(gè)性化輔導(dǎo)，針對性的提高，同時(shí)具備獨(dú)特的美術(shù)教學(xué)方法和先進(jìn)...[詳情]

課程簡介：【書法簡介】書法是中國特有的一門傳統(tǒng)藝術(shù)，它是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來**具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號(hào)。它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。中國書法史經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。書法是中國特有的藝術(shù)，雖然書法藝術(shù)的自覺化至東漢末才發(fā)生，但書法藝術(shù)當(dāng)于漢字的萌生同時(shí)。漢字的形成經(jīng)歷了很長的歷史時(shí)期。目前發(fā)現(xiàn)的關(guān)于原始漢字有關(guān)的資料，為學(xué)術(shù)界公認(rèn)的中國**早的古漢字資料，是商代中后期(約前14至前11...[詳情]

課程簡介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們在激烈的社會(huì)競爭中占得先機(jī)。更重要的是，書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)書法文化，傳播書法藝術(shù)，教育特此設(shè)置了硬筆書法培訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)。培訓(xùn)對象：對硬筆書法感興趣的小學(xué)生、初中生、高中生、成年人。培訓(xùn)目標(biāo)：**培訓(xùn)，從一筆一畫開始...[詳情]

課程簡介：南京硬筆書法培訓(xùn)招生簡章招生對象：書法愛好者、在校學(xué)生教學(xué)理念：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們在激烈的社會(huì)競爭中占得先機(jī)。更重要的是，書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有及其重要的作用。俗話講，"站要有站相、坐有坐相"，青少年正值身體和智力**發(fā)展的時(shí)期，一個(gè)良好的坐姿不僅有利于身體發(fā)育，更是一種良好學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)。青少年思維...[詳情]

課程簡介：正確的坐姿、執(zhí)筆方法，筆畫練習(xí)，偏旁部首練習(xí)，間架結(jié)構(gòu)練習(xí)正確的坐姿、執(zhí)筆方法、橫的寫法1、長橫寫法重難點(diǎn)：兩頭稍粗，左低右高，稍向右上仰。例字：上、下2、短橫寫法重難點(diǎn)：起筆輕，收筆重，形要短。例字：二、王豎的寫法1、垂露豎寫法重難點(diǎn)：直長而正、收筆似露珠。例字：下、川2、懸針豎寫法重難點(diǎn)：體態(tài)垂直、形如懸針、出尖不可過早。例字：中、豐3、短豎寫法重難點(diǎn)：與垂露豎寫法相同，短，粗重有力。例字：土...[詳情]