課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)高管及企業(yè)物流高管、采購(gòu)總監(jiān)、供應(yīng)鏈管理人員培訓(xùn)時(shí)間：12小時(shí)課程大綱：部分一：現(xiàn)代物流1.現(xiàn)代物流的發(fā)展環(huán)境2.現(xiàn)代物流的基本概念3.現(xiàn)代物流的“整合”4.現(xiàn)代物流的主要特征5.現(xiàn)代物流的意義6.現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢(shì)7.現(xiàn)代物流的政策環(huán)境、政策趨勢(shì)、政府在現(xiàn)代物流發(fā)展中的地位部分二：供應(yīng)鏈管理1.供應(yīng)鏈管理的概念與內(nèi)涵2.供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)模型3.核心企業(yè)（核心企業(yè)的地位與作用、什么樣的企業(yè)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程目標(biāo)：本次課程強(qiáng)化學(xué)習(xí)MSProject軟件使用方法技巧，請(qǐng)學(xué)員盡量帶上電腦，講師會(huì)提前提供Project安裝系統(tǒng)。課程體系已多年來(lái)被全球項(xiàng)目經(jīng)理共同使用的公認(rèn)優(yōu)秀管理流程，并經(jīng)過(guò)講師超過(guò)10年項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)積累，理論性大大弱化，實(shí)戰(zhàn)性非常強(qiáng)。1、提高公司處理復(fù)雜任務(wù)解決復(fù)雜問(wèn)題的能力2、提高公司跨部門通力合作解決重大任務(wù)的能力3、提升管理干部把握全局，全面周密策劃和監(jiān)控任務(wù)的能力培訓(xùn)對(duì)象：項(xiàng)目...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】任建偉資深行動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用講師★中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)★項(xiàng)目咨詢師★清華大學(xué)行動(dòng)學(xué)習(xí)顧問(wèn)（授證）★清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師★行動(dòng)學(xué)習(xí)高級(jí)催化師★“微咨詢”式培訓(xùn)講師★社科聯(lián)營(yíng)銷協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)先后供職于中國(guó)聯(lián)通大客戶部、隆力奇生物科技公司、海依國(guó)際集團(tuán)有限公司，在企業(yè)期間積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)及市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，并在工作中導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)的體系和方法，把先進(jìn)的管理理論和行動(dòng)學(xué)習(xí)體系有效結(jié)合應(yīng)用到...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景：隨著電子產(chǎn)品的體積與重量日益縮小，技術(shù)含量不斷擴(kuò)大，智能化程度成倍提高，對(duì)電子產(chǎn)品可靠性的要求已成為衡量其質(zhì)量**重要的技術(shù)指標(biāo)之一。可靠性不僅在國(guó)防、航天、航空等尖端技術(shù)領(lǐng)域倍受關(guān)注，在工業(yè)、民用電子等領(lǐng)域也同樣得到重視。國(guó)際領(lǐng)先企業(yè)非常重視產(chǎn)品的可靠性，并將產(chǎn)品的可靠性貫穿于整個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)、和生產(chǎn)全過(guò)程，以確保產(chǎn)品質(zhì)量。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，目前我國(guó)電子產(chǎn)品的可靠性亟待提高。課程目標(biāo)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程目標(biāo)：1.掌握項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的基本概念2.認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理的意義和好處3.把握和理解項(xiàng)目成功的因素4.掌握和演練項(xiàng)目管理的基本方法和工具培訓(xùn)對(duì)象：中層管理者課程時(shí)間：2天課程大綱：第一模塊：案例分析分組討論：公司目前在項(xiàng)目運(yùn)作管理方面存在核心問(wèn)都有哪些？需舉例說(shuō)明。小組成果分享與點(diǎn)評(píng)第二模塊：項(xiàng)目管理基本概念◆項(xiàng)目與項(xiàng)目管理什么是項(xiàng)目、項(xiàng)目的特征什么是項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域項(xiàng)目管理五個(gè)過(guò)程...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】王子璐百度公司營(yíng)銷總監(jiān)東風(fēng)日產(chǎn)營(yíng)銷總監(jiān)CCTV高級(jí)品牌顧問(wèn)麥肯錫咨詢機(jī)構(gòu)特聘顧問(wèn)英國(guó)威爾士大學(xué)MBA國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師【課程收益】百度公司營(yíng)銷總監(jiān)東風(fēng)日產(chǎn)營(yíng)銷總監(jiān)CCTV高級(jí)品牌顧問(wèn)麥肯錫咨詢機(jī)構(gòu)特聘顧問(wèn)英國(guó)威爾士大學(xué)MBA國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師【課程背景】目前較多傳統(tǒng)企業(yè)的管理者處在傳統(tǒng)營(yíng)銷思維中，滿足不了現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷格局的發(fā)展需求。如何讓傳統(tǒng)企業(yè)基于互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：老師簡(jiǎn)介王子璐百度公司營(yíng)銷總監(jiān)東風(fēng)日產(chǎn)營(yíng)銷總監(jiān)CCTV高級(jí)品牌顧問(wèn)麥肯錫咨詢機(jī)構(gòu)特聘顧問(wèn)英國(guó)威爾士大學(xué)MBA國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師課程收益：1、解讀大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷特質(zhì)；了解大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的思維（互聯(lián)網(wǎng)思維≠互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)）；體會(huì)到大數(shù)據(jù)營(yíng)銷對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)營(yíng)銷的利益和幫助；讓管理者轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維，有效調(diào)整營(yíng)銷戰(zhàn)略及商業(yè)模式。2、充分了解大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的變化趨勢(shì)，熟悉和掌握互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷分析工具，準(zhǔn)確...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】王子璐百度公司營(yíng)銷總監(jiān)東風(fēng)日產(chǎn)營(yíng)銷總監(jiān)CCTV高級(jí)品牌顧問(wèn)麥肯錫咨詢機(jī)構(gòu)特聘顧問(wèn)英國(guó)威爾士大學(xué)MBA國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師【課程收益】1、解讀大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷特質(zhì)；了解大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的思維（互聯(lián)網(wǎng)思維≠互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)）；體會(huì)到大數(shù)據(jù)營(yíng)銷對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)營(yíng)銷的利益和幫助；讓管理者轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維，有效調(diào)整營(yíng)銷戰(zhàn)略及商業(yè)模式。2、充分了解大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的變化趨勢(shì)，熟悉和掌握互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷分析工具...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【講師介紹】余建軍政府產(chǎn)業(yè)規(guī)劃講師知名企業(yè)管理顧問(wèn)名家巡回大講堂主講老師EMBA總裁班特聘教授26年?duì)I銷經(jīng)驗(yàn)，涉獵整合營(yíng)銷、專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研、管理咨詢和培訓(xùn)負(fù)責(zé)華南理工大學(xué)EMBA項(xiàng)目、MBA項(xiàng)目IPMP國(guó)際項(xiàng)目管理認(rèn)證和培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人廣東都市型產(chǎn)業(yè)基地總顧問(wèn)主持12個(gè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究項(xiàng)目指導(dǎo)126家企業(yè)咨詢項(xiàng)目及10大產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展研究項(xiàng)目【課程收益】★透視趨勢(shì)，掌握先機(jī)：結(jié)合案例分析互聯(lián)網(wǎng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景職場(chǎng)的發(fā)展規(guī)律必需是呈上升趨勢(shì)，而每一次的升遷都是一次脫變，工作的寬度與深度的變化，身邊的磁場(chǎng)的改變，我們的角色與心態(tài)同時(shí)也需要進(jìn)行重新的定位與規(guī)劃。我們?nèi)绾卧忈屪晕衣殬I(yè)發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng)、角色轉(zhuǎn)型、組織定位、解碼、溝通、監(jiān)督等能力塑造，目標(biāo)管理、激勵(lì)、執(zhí)行力等方面技能和知識(shí)，從而解決自己在日常工作中從管理自我到管理他人的困惑和問(wèn)題。了解管理人員的角色與職責(zé)，在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能；培養(yǎng)管理者...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：十大勞動(dòng)法爭(zhēng)議企業(yè)全面應(yīng)對(duì)課程背景：1.如何從制度上防范和應(yīng)對(duì)勞動(dòng)者嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)?2.協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)措施有哪些?3.如何解除不勝任工作者的勞動(dòng)合同?4.工資標(biāo)準(zhǔn)的確認(rèn)及加班費(fèi)支付問(wèn)題的應(yīng)對(duì)辦法是什么?5.如何應(yīng)對(duì)績(jī)效獎(jiǎng)及年終獎(jiǎng)支付問(wèn)題?6.工傷保險(xiǎn)待遇的相關(guān)法律問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施是什么?7.如何合法地調(diào)崗調(diào)薪?8.試用期相關(guān)法律問(wèn)題的解析與應(yīng)對(duì)有哪些?9.招聘入職與勞動(dòng)合同訂立的相關(guān)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一部分：APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃APQP是IAITF16949質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的一種重要的工具，使用產(chǎn)品質(zhì)量策劃增加對(duì)100%按時(shí)滿足客戶所有要求的能力，便于供方向分包方傳達(dá)產(chǎn)品質(zhì)量策劃要求，輔助產(chǎn)品質(zhì)量策劃小組，以開發(fā)適當(dāng)?shù)慕涣餍问絹?lái)滿足顧客的要求，將產(chǎn)品質(zhì)量策劃描述成一個(gè)周期性過(guò)程，以**低成本及時(shí)提供高質(zhì)量的產(chǎn)品,自美國(guó)三大汽車公司推出以來(lái)，在全球各地得到了廣泛應(yīng)用。透過(guò)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景美國(guó)蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65%的離職員工其實(shí)是想離開自己的上司，并且員工離職五大原因排行是：No1：不受尊重，No2：沒有決策的參與感，No3：意見被輕視，No4：付出與回報(bào)不相符，No5：薪資問(wèn)題，前三項(xiàng)都是主管應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。今天的中層干部，正承受著前所未有的壓力，上級(jí)希望自己執(zhí)行到位，下級(jí)希望自己指揮得當(dāng)，同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來(lái)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程背景思路決定出路!用過(guò)去的思維方式解決問(wèn)題只能停留在過(guò)去的水平！當(dāng)今時(shí)代，您的企業(yè)是否面臨如下難題：“企業(yè)勞動(dòng)力成本上升怎么辦？”“原材料及成品庫(kù)存居高不下？”“趕工加班已經(jīng)成為家常便飯？”“過(guò)程質(zhì)量不穩(wěn)定，波動(dòng)很大？”“員工流失率一發(fā)而不可收拾？”面對(duì)如上企業(yè)運(yùn)營(yíng)中存在的種種難題，越來(lái)越多的企業(yè)將目光投向了精益生產(chǎn)技術(shù)，希望借助精益生產(chǎn)技術(shù)幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān)。借助精益生產(chǎn)技術(shù)能讓您的企業(yè)里每年...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)對(duì)象：研發(fā)系統(tǒng)內(nèi)部的中基層研發(fā)管理干部和后備培養(yǎng)對(duì)象，如部門經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干、業(yè)務(wù)專家；參與市場(chǎng)策劃的中基層研發(fā)管理干部和后備培養(yǎng)對(duì)象，如產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品策劃人員、市場(chǎng)分析人員、技術(shù)支持人員等培訓(xùn)時(shí)間：2天課程大綱：案例解析：互聯(lián)網(wǎng)成功企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)1.向互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新摘要：相對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公司的高速發(fā)展，傳統(tǒng)企業(yè)已經(jīng)遇到了增長(zhǎng)的瓶頸，甚至開始業(yè)績(jī)下滑。時(shí)代在變，管理的方式也必須變。...[詳情]