課程簡介：健康管理師課程介紹什么是健康管理師？是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體。健康管理師能做什么？負責采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢性病患者等群體的健康信息評估健康狀態(tài)和疾病危險性，進行健康咨詢與指導制定健康促進計劃，進行健康教育和推廣等。證書效用高含金量與日俱增享...[詳情]

課程簡介：健康管理師課程介紹什么是健康管理師？是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體。健康管理師能做什么？負責采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢性病患者等群體的健康信息評估健康狀態(tài)和疾病危險性，進行健康咨詢與指導制定健康促進計劃，進行健康教育和推廣等。證書效用高含金量與日俱增享...[詳情]

課程簡介：健康管理師課程介紹什么是健康管理師？是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體。健康管理師能做什么？負責采集、錄入和管理健康人群、亞健康人群、慢性病患者等群體的健康信息評估健康狀態(tài)和疾病危險性，進行健康咨詢與指導制定健康促進計劃，進行健康教育和推廣等。證書效用高含金量與日俱增享...[詳情]

課程簡介：營養(yǎng)師培訓適合人群1.從事營養(yǎng)行業(yè)的考證族群；2.關(guān)注自身及家人健康的人群；3.未來計劃轉(zhuǎn)行做營養(yǎng)師的人群；4.發(fā)展規(guī)劃迷茫的在校大學生工作內(nèi)容1.進行人體營養(yǎng)狀況評價、管理和指導；進行膳食營養(yǎng)評價、管理和指導；對食品及配方進行營養(yǎng)評價；進行營養(yǎng)知識的咨詢與宣教2.范圍可以遍布與飲食相關(guān)的任何一個領(lǐng)域證書價值1.國際通用全球化“求職綠卡”；2.外企/名企聘用、加薪、晉升的砝碼；3.出國游學深造參與...[詳情]

課程簡介：營養(yǎng)師培訓適合人群1.從事營養(yǎng)行業(yè)的考證族群；2.關(guān)注自身及家人健康的人群；3.未來計劃轉(zhuǎn)行做營養(yǎng)師的人群；4.發(fā)展規(guī)劃迷茫的在校大學生工作內(nèi)容1.進行人體營養(yǎng)狀況評價、管理和指導；進行膳食營養(yǎng)評價、管理和指導；對食品及配方進行營養(yǎng)評價；進行營養(yǎng)知識的咨詢與宣教2.范圍可以遍布與飲食相關(guān)的任何一個領(lǐng)域證書價值1.國際通用全球化“求職綠卡”；2.外企/名企聘用、加薪、晉升的砝碼；3.出國游學深造參與...[詳情]

課程簡介：營養(yǎng)師培訓適合人群1.從事營養(yǎng)行業(yè)的考證族群；2.關(guān)注自身及家人健康的人群；3.未來計劃轉(zhuǎn)行做營養(yǎng)師的人群；4.發(fā)展規(guī)劃迷茫的在校大學生工作內(nèi)容1.進行人體營養(yǎng)狀況評價、管理和指導；進行膳食營養(yǎng)評價、管理和指導；對食品及配方進行營養(yǎng)評價；進行營養(yǎng)知識的咨詢與宣教2.范圍可以遍布與飲食相關(guān)的任何一個領(lǐng)域證書價值1.國際通用全球化“求職綠卡”；2.外企/名企聘用、加薪、晉升的砝碼；3.出國游學深造參與...[詳情]

課程簡介：營養(yǎng)師培訓適合人群1.從事營養(yǎng)行業(yè)的考證族群；2.關(guān)注自身及家人健康的人群；3.未來計劃轉(zhuǎn)行做營養(yǎng)師的人群；4.發(fā)展規(guī)劃迷茫的在校大學生工作內(nèi)容1.進行人體營養(yǎng)狀況評價、管理和指導；進行膳食營養(yǎng)評價、管理和指導；對食品及配方進行營養(yǎng)評價；進行營養(yǎng)知識的咨詢與宣教2.范圍可以遍布與飲食相關(guān)的任何一個領(lǐng)域證書價值1.國際通用全球化“求職綠卡”；2.外企/名企聘用、加薪、晉升的砝碼；3.出國游學深造參與...[詳情]

課程簡介：邯鄲高級育嬰師培訓標題：學習高級育嬰師發(fā)展好1.課程介紹：婦產(chǎn)科專家親自授課延用臺灣母嬰護理理論及操作方法育兒喂養(yǎng)知識及嬰幼兒輔食添加嬰幼兒生理特征，生長發(fā)育及智力開發(fā)常見病的護理及大便觀察學習目標：成為一名有道德和素養(yǎng)育嬰師，更多了解相關(guān)知識。上課形式：隨到隨學適合人群：1、女性年齡25-50周歲之間,身體健康、無不良嗜好,有生育經(jīng)歷優(yōu)先。2、具備基本的讀寫能力,溝通能力良好,普通話較為標準,。...[詳情]

課程簡介：邯鄲高級育嬰師培訓標題：學習高級育嬰師發(fā)展好1.課程介紹：婦產(chǎn)科專家親自授課延用臺灣母嬰護理理論及操作方法育兒喂養(yǎng)知識及嬰幼兒輔食添加嬰幼兒生理特征，生長發(fā)育及智力開發(fā)常見病的護理及大便觀察學習目標：成為一名有道德和素養(yǎng)育嬰師，更多了解相關(guān)知識。上課形式：隨到隨學適合人群：1、女性年齡25-50周歲之間,身體健康、無不良嗜好,有生育經(jīng)歷優(yōu)先。2、具備基本的讀寫能力,溝通能力良好,普通話較為標準,。...[詳情]

課程簡介：邯鄲高級催乳師培訓標題：學習高級催乳師有前景課程介紹：中醫(yī)專家親自授課乳房的生理結(jié)構(gòu)與母乳喂養(yǎng)的講解特殊情況下的哺乳及中醫(yī)催乳的解析膳食催乳與回乳的原則與方法課程時間：10天可以循環(huán)聽課上課形式：隨到隨學適合人群：1、女性年齡25-50周歲之間,身體健康、無不良嗜好,有生育經(jīng)歷優(yōu)先。2、具備基本的讀寫能力,溝通能力良好,普通話較為標準。3、從事過月嫂、育兒嫂、保姆、醫(yī)院護理等相關(guān)工作者優(yōu)先;有醫(yī)護...[詳情]

課程簡介：邯鄲高級催乳師培訓標題：學習高級催乳師有前景課程介紹：中醫(yī)專家親自授課乳房的生理結(jié)構(gòu)與母乳喂養(yǎng)的講解特殊情況下的哺乳及中醫(yī)催乳的解析膳食催乳與回乳的原則與方法課程時間：10天可以循環(huán)聽課上課形式：隨到隨學適合人群：1、女性年齡25-50周歲之間,身體健康、無不良嗜好,有生育經(jīng)歷優(yōu)先。2、具備基本的讀寫能力,溝通能力良好,普通話較為標準。3、從事過月嫂、育兒嫂、保姆、醫(yī)院護理等相關(guān)工作者優(yōu)先;有醫(yī)護...[詳情]

課程簡介：邯鄲高級催乳師培訓標題：學習高級催乳師有前景課程介紹：中醫(yī)專家親自授課乳房的生理結(jié)構(gòu)與母乳喂養(yǎng)的講解特殊情況下的哺乳及中醫(yī)催乳的解析膳食催乳與回乳的原則與方法課程時間：10天可以循環(huán)聽課上課形式：隨到隨學適合人群：1、女性年齡25-50周歲之間,身體健康、無不良嗜好,有生育經(jīng)歷優(yōu)先。2、具備基本的讀寫能力,溝通能力良好,普通話較為標準。3、從事過月嫂、育兒嫂、保姆、醫(yī)院護理等相關(guān)工作者優(yōu)先;有醫(yī)護...[詳情]

課程簡介：邯鄲高級催乳師培訓標題：學習高級催乳師有前景課程介紹：中醫(yī)專家親自授課乳房的生理結(jié)構(gòu)與母乳喂養(yǎng)的講解特殊情況下的哺乳及中醫(yī)催乳的解析膳食催乳與回乳的原則與方法課程時間：10天可以循環(huán)聽課上課形式：隨到隨學適合人群：1、女性年齡25-50周歲之間,身體健康、無不良嗜好,有生育經(jīng)歷優(yōu)先。2、具備基本的讀寫能力,溝通能力良好,普通話較為標準。3、從事過月嫂、育兒嫂、保姆、醫(yī)院護理等相關(guān)工作者優(yōu)先;有醫(yī)護...[詳情]

課程簡介：邯鄲高級催乳師培訓標題：學習高級催乳師有前景課程介紹：中醫(yī)專家親自授課乳房的生理結(jié)構(gòu)與母乳喂養(yǎng)的講解特殊情況下的哺乳及中醫(yī)催乳的解析膳食催乳與回乳的原則與方法課程時間：10天可以循環(huán)聽課上課形式：隨到隨學適合人群：1、女性年齡25-50周歲之間,身體健康、無不良嗜好,有生育經(jīng)歷優(yōu)先。2、具備基本的讀寫能力,溝通能力良好,普通話較為標準。3、從事過月嫂、育兒嫂、保姆、醫(yī)院護理等相關(guān)工作者優(yōu)先;有醫(yī)護...[詳情]

課程簡介：邯鄲產(chǎn)后修復師培訓班標題：學習產(chǎn)后新興行業(yè)一：課程介紹：中醫(yī)的理論及19種基礎(chǔ)手法經(jīng)絡(luò)學說的定義，組成及走向，流注產(chǎn)后子宮修復，發(fā)汗減脂和乳房護理盆骨，盆底肌的修復課程時間：10天可以循環(huán)聽課上課形式：隨到隨學適合人群：1.女士年齡25—50歲（以身份證為準）2.初中及以上學歷，會使用智能手機，會說普通話。3.身高1.55米以上，五官端正，無疾病缺陷。4.有愛心、耐心、責任心、愿意照顧老人。5.具...[詳情]