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行業(yè):素質(zhì)拓展

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太原 素質(zhì)拓展
  • 太原中2年級(jí)英語暑假培訓(xùn)班哪家好

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)語法精講講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第二講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練第三講:比較級(jí)高級(jí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)狀語從句情態(tài)動(dòng)詞第四講:比較級(jí)高級(jí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)狀語從句情態(tài)動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練第五講:過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語從句、被動(dòng)語態(tài)第六講:過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語從句、被動(dòng)語態(tài)實(shí)戰(zhàn)演練句式精講講:主系表、祈使句、特殊疑問句及其它常用句型第二講:主系表、祈使句、特...[詳情]

  • 太原中2年級(jí)英語暑假學(xué)習(xí)哪里好

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)語法精講講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第二講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練第三講:比較級(jí)高級(jí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)狀語從句情態(tài)動(dòng)詞第四講:比較級(jí)高級(jí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)狀語從句情態(tài)動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練第五講:過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語從句、被動(dòng)語態(tài)第六講:過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語從句、被動(dòng)語態(tài)實(shí)戰(zhàn)演練句式精講講:主系表、祈使句、特殊疑問句及其它常用句型第二講:主系表、祈使句、特...[詳情]

  • 太原中2年級(jí)英語暑假學(xué)習(xí)哪個(gè)好

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)語法精講講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第二講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練第三講:比較級(jí)高級(jí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)狀語從句情態(tài)動(dòng)詞第四講:比較級(jí)高級(jí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)狀語從句情態(tài)動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練第五講:過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語從句、被動(dòng)語態(tài)第六講:過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語從句、被動(dòng)語態(tài)實(shí)戰(zhàn)演練句式精講講:主系表、祈使句、特殊疑問句及其它常用句型第二講:主系表、祈使句、特...[詳情]

  • 太原中2年級(jí)英語暑假學(xué)習(xí)哪家好

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)語法精講講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第二講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練第三講:比較級(jí)高級(jí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)狀語從句情態(tài)動(dòng)詞第四講:比較級(jí)高級(jí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)狀語從句情態(tài)動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練第五講:過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語從句、被動(dòng)語態(tài)第六講:過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語從句、被動(dòng)語態(tài)實(shí)戰(zhàn)演練句式精講講:主系表、祈使句、特殊疑問句及其它常用句型第二講:主系表、祈使句、特...[詳情]

  • 太原中2年級(jí)英語暑假學(xué)習(xí)班哪里好

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)語法精講講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第二講:名詞代詞一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)實(shí)戰(zhàn)演練第三講:比較級(jí)高級(jí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)狀語從句情態(tài)動(dòng)詞第四講:比較級(jí)高級(jí)一般過去時(shí)一般將來時(shí)狀語從句情態(tài)動(dòng)詞實(shí)戰(zhàn)演練第五講:過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語從句、被動(dòng)語態(tài)第六講:過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語從句、被動(dòng)語態(tài)實(shí)戰(zhàn)演練句式精講講:主系表、祈使句、特殊疑問句及其它常用句型第二講:主系表、祈使句、特...[詳情]

  • 太原中3年級(jí)數(shù)學(xué)暑假輔導(dǎo)中心

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)第1章:數(shù)與式1講:實(shí)數(shù)2第二講:整式3第三講:因式分解4第四講:分式5第五講:二次根式第2章:方程、不等式1講:一次方程(組)2第二講:一元二次方程3第三講:一元二次方程的應(yīng)用4第四講:分式方程5第五講:一次不等式(組)第3章:函數(shù)1講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(上)2第二講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(下)3第三講:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)4第四講:二次函數(shù)(上)5第五講:二次函數(shù)(中)6第...[詳情]

  • 太原中3年級(jí)數(shù)學(xué)暑假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)第1章:數(shù)與式1講:實(shí)數(shù)2第二講:整式3第三講:因式分解4第四講:分式5第五講:二次根式第2章:方程、不等式1講:一次方程(組)2第二講:一元二次方程3第三講:一元二次方程的應(yīng)用4第四講:分式方程5第五講:一次不等式(組)第3章:函數(shù)1講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(上)2第二講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(下)3第三講:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)4第四講:二次函數(shù)(上)5第五講:二次函數(shù)(中)6第...[詳情]

  • 太原中3年級(jí)數(shù)學(xué)暑假補(bǔ)習(xí)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)第1章:數(shù)與式1講:實(shí)數(shù)2第二講:整式3第三講:因式分解4第四講:分式5第五講:二次根式第2章:方程、不等式1講:一次方程(組)2第二講:一元二次方程3第三講:一元二次方程的應(yīng)用4第四講:分式方程5第五講:一次不等式(組)第3章:函數(shù)1講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(上)2第二講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(下)3第三講:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)4第四講:二次函數(shù)(上)5第五講:二次函數(shù)(中)6第...[詳情]

  • 太原中3年級(jí)數(shù)學(xué)暑假補(bǔ)習(xí)班

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)第1章:數(shù)與式1講:實(shí)數(shù)2第二講:整式3第三講:因式分解4第四講:分式5第五講:二次根式第2章:方程、不等式1講:一次方程(組)2第二講:一元二次方程3第三講:一元二次方程的應(yīng)用4第四講:分式方程5第五講:一次不等式(組)第3章:函數(shù)1講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(上)2第二講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(下)3第三講:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)4第四講:二次函數(shù)(上)5第五講:二次函數(shù)(中)6第...[詳情]

  • 太原中考數(shù)學(xué)暑假培訓(xùn)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:課程輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)第1章:數(shù)與式1講:實(shí)數(shù)2第二講:整式3第三講:因式分解4第四講:分式5第五講:二次根式第2章:方程、不等式1講:一次方程(組)2第二講:一元二次方程3第三講:一元二次方程的應(yīng)用4第四講:分式方程5第五講:一次不等式(組)第3章:函數(shù)1講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(上)2第二講:一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(下)3第三講:反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)4第四講:二次函數(shù)(上)5第五講:二次函數(shù)(中)6第...[詳情]

  • 太原中考數(shù)學(xué)暑假培訓(xùn)班

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:初中各年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程年級(jí)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)年級(jí)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,打破被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面從小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)難度和內(nèi)容拔高,學(xué)習(xí)方法和模式突然轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生的自主性要求大大提高,要學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。遇到問題,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,逐步解決問題,獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法初二是初中階段的分水嶺,要學(xué)好數(shù)學(xué),在掌握數(shù)學(xué)概念(包括定理、性質(zhì))的基礎(chǔ)上,融...[詳情]

  • 太原中考數(shù)學(xué)暑假學(xué)習(xí)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:初中各年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程年級(jí)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)年級(jí)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,打破被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面從小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)難度和內(nèi)容拔高,學(xué)習(xí)方法和模式突然轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生的自主性要求大大提高,要學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。遇到問題,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,逐步解決問題,獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法初二是初中階段的分水嶺,要學(xué)好數(shù)學(xué),在掌握數(shù)學(xué)概念(包括定理、性質(zhì))的基礎(chǔ)上,融...[詳情]

  • 太原中考數(shù)學(xué)暑假學(xué)習(xí)班

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:初中各年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程年級(jí)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)年級(jí)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,打破被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面從小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)難度和內(nèi)容拔高,學(xué)習(xí)方法和模式突然轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生的自主性要求大大提高,要學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。遇到問題,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,逐步解決問題,獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法初二是初中階段的分水嶺,要學(xué)好數(shù)學(xué),在掌握數(shù)學(xué)概念(包括定理、性質(zhì))的基礎(chǔ)上,融...[詳情]

  • 太原中考數(shù)學(xué)暑假輔導(dǎo)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:初中各年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程年級(jí)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)年級(jí)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,打破被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面從小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)難度和內(nèi)容拔高,學(xué)習(xí)方法和模式突然轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生的自主性要求大大提高,要學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。遇到問題,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,逐步解決問題,獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法初二是初中階段的分水嶺,要學(xué)好數(shù)學(xué),在掌握數(shù)學(xué)概念(包括定理、性質(zhì))的基礎(chǔ)上,融...[詳情]

  • 太原中考數(shù)學(xué)暑假輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    課程價(jià)格: 機(jī)構(gòu):
    班制:其它 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡(jiǎn)介:初中各年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程年級(jí)初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)年級(jí)特點(diǎn)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,打破被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面從小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)難度和內(nèi)容拔高,學(xué)習(xí)方法和模式突然轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生的自主性要求大大提高,要學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí),有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。遇到問題,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,逐步解決問題,獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法初二是初中階段的分水嶺,要學(xué)好數(shù)學(xué),在掌握數(shù)學(xué)概念(包括定理、性質(zhì))的基礎(chǔ)上,融...[詳情]

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